社会及其构成要素课件.ppt

1、社会学基础社会学基础第二章第二章社会及其构成要素社会及其构成要素第三节人口第二节自然环境第一节社会的本质第四节文化社会学基础社会学基础第二章社会及其构成要素第二章社会及其构成要素本章重点本章重点1.社会的特征、功能与构成要素社会的特征、功能与构成要素2.当前的环境问题与解决途径当前的环境问题与解决途径3.3.当代中国的人口问题与解决思路当代中国的人口问题与解决思路4.4.文化的特征、构成要素与作用文化的特征、构成要素与作用社会学基础社会学基础第一节第一节社会的本质社会的本质一、社会的含义一、社会的含义1.语源学上的社会（一）如何理解社会（一）如何理解社会 “礼部奏请千秋节休假三日，及村闾社会”

2、旧唐书玄宗上（本纪第八）社会学基础社会学基础“社”：与祭祀有关。社，指土地神及祭祀土地神的活动；同时,又是古代的一个地区单位。“立社”、“社事”、“社戏”。第一节社会及其构成第一节社会及其构成社会学基础社会学基础“会”：集会、聚会、会党。“拳会”、“青苗会”、“香会”、“互助会”。第一节社会及其构成第一节社会及其构成社会学基础社会学基础 在社会学中，在社会学中，“社会社会”一词源自英文的一词源自英文的society，而而society又来自于拉丁文又来自于拉丁文socius，意为，意为“伙伙伴伴”。日本学者在明治年间最先将。日本学者在明治年间最先将society译为译为汉字汉字“社会社会”，近

3、代中国学者在翻译日本社会学，近代中国学者在翻译日本社会学著作时，袭用此词，这样中文中的学术概念著作时，袭用此词，这样中文中的学术概念“社社会会”才有了现代通用的涵义。才有了现代通用的涵义。第一节社会及其构成第一节社会及其构成社会学基础社会学基础第一节社会及其构成第一节社会及其构成2.西方社会唯实派与社会唯名派社会唯实论社会唯实论代表人物代表人物 乔治齐美尔（德）迪尔凯姆（法）主要观点主要观点 社会不仅仅是个人之集合，它也是一个客观存在的东西，是真实存在的实体。社会学基础社会学基础第一节社会及其构成第一节社会及其构成代表人物代表人物 社会是代表具有同样特征的许多人的名称，是空名，而非实体，真实存

4、在的只是个人。主要观点主要观点 G.塔尔德（法）F.H.吉丁斯（美）社会唯名论社会唯名论社会学基础社会学基础第一节社会及其构成第一节社会及其构成（二）马克思主义社会观（二）马克思主义社会观 社会在本质上是生产关系的总和，他是以共同的物质生产活动为基础而互相联系的人们的有机总体。第一，社会不是单个个体的堆积或简单相加，他是人们的联系或关系，是全部社会关系的总和。第二，人们的交往首先是在生产、分配、交换、消费中发生的经济交往，因此，人们之间最基本、决定其他一切关系的是生产关系。社会学基础社会学基础第一节社会及其构成第一节社会及其构成5362社会的特征社会的特征社会是由人群组成的社会系统是一个具有主

5、动性、创造性和改造能力的活的机体社会以人与人的交往为纽带社会具有心理的、精神的联系社会是有文化、有组织的系统4社会是以人的物质生产活动为基础的二、社会的特征二、社会的特征社会是有文化、有组织的系统1社会学基础社会学基础第一节社会及其构成第一节社会及其构成三、社会的功能三、社会的功能社会学基础社会学基础1.整合的功能整合的功能第一节社会及其构成第一节社会及其构成社会学基础社会学基础第一节社会及其构成第一节社会及其构成2.交流的功能交流的功能社会学基础社会学基础第一节社会及其构成第一节社会及其构成3.导向的功能导向的功能社会学基础社会学基础第一节社会及其构成第一节社会及其构成4.继承和发展的功能继

6、承和发展的功能社会学基础社会学基础社会的构成社会的构成要素要素 第一节社会及其构成第一节社会及其构成四、社会的构成要素四、社会的构成要素社会学基础社会学基础第二节自然环境第二节自然环境一、一、自然环境的含义自然环境的含义生态环境生态环境生物环境生物环境地下资源地下资源自然环境自然环境 地理空间、位置、地形、地貌、地理空间、位置、地形、地貌、土壤、气候土壤、气候植物、动物等植物、动物等煤炭、石油、天然气、金属矿物质煤炭、石油、天然气、金属矿物质社会学基础社会学基础第一节社会及其构成第一节社会及其构成社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境二、二、自然环境在社会结构中的作用自然环境在社会结

7、构中的作用（一）自然环境是人类社会存在和发展的必要条件（一）自然环境是人类社会存在和发展的必要条件劳动是财富之父，土地是财富之母。劳动是财富之父，土地是财富之母。“威廉威廉配第配第 社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境二、二、自然环境在社会结构中的作用自然环境在社会结构中的作用（二）自然环境影响生产部门的分布和发展方向（二）自然环境影响生产部门的分布和发展方向在山吃山，靠水吃水在山吃山，靠水吃水社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境（三）自然环境影响社会发展的速度（三）自然环境影响社会发展的速度社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境三、当前的环境问题三、当前的环

8、境问题（一）水土流失严重，沙漠化加剧，人均可耕地面积日益减少（一）水土流失严重，沙漠化加剧，人均可耕地面积日益减少社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境三、当前的环境问题三、当前的环境问题（二）森林资源日益减少，草原退化（二）森林资源日益减少，草原退化世界森林面积年均递减世界森林面积年均递减2000 万万km2。我国森林覆盖率。我国森林覆盖率为为17%，位居世界，位居世界120位左右。位左右。社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境三、当前的环境问题三、当前的环境问题（三）动植物资源日益减少，生物物种加速灭绝（三）动植物资源日益减少，生物物种加速灭绝全世界目前有全世界目前有2

9、.5万种植物与万种植物与1000多种动物的品种与亚种受多种动物的品种与亚种受到早期灭绝的威胁。到早期灭绝的威胁。社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境三、当前的环境问题三、当前的环境问题（四）臭氧层破坏，温室效应增强，酸雨危害加剧（四）臭氧层破坏，温室效应增强，酸雨危害加剧社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境三、当前的环境问题三、当前的环境问题（五）河流湖泊水质受到污染，淡水供应减少（五）河流湖泊水质受到污染，淡水供应减少社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境三、当前的环境问题三、当前的环境问题（六）各种污染日益加剧（六）各种污染日益加剧社会学基础社会学基础第二

10、节第二节自然环境自然环境四、解决自然环境问题的途径四、解决自然环境问题的途径1980年，世界自然与自然资源联盟第一次提年，世界自然与自然资源联盟第一次提出了出了“可持续发展可持续发展”的概念的概念1987年，世界环境与发展委员会在年，世界环境与发展委员会在我们共我们共同的未来同的未来一文中提出了一文中提出了“可持续发展可持续发展”的的战略思想：战略思想：社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境四、解决自然环境问题的途径四、解决自然环境问题的途径（一）振兴经济发展（一）振兴经济发展社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境四、解决自然环境问题的途径四、解决自然环境问题的途径（二）改

11、变技术的发展方向（二）改变技术的发展方向社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境四、解决自然环境问题的途径四、解决自然环境问题的途径（三）改变传统的生产方式和消费方式（三）改变传统的生产方式和消费方式社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境四、解决自然环境问题的途径四、解决自然环境问题的途径（四）树立生态意识，加强生态伦理教育（四）树立生态意识，加强生态伦理教育社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境四、解决自然环境问题的途径四、解决自然环境问题的途径（五）加强法制建设（五）加强法制建设社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境四、解决自然环境问题的途径四、解决自

12、然环境问题的途径 新华网北京9月11日电 中共中央政治局9月11日召开会议，审议通过了生态文明体制改革总体方案、关于繁荣发展社会主义文艺的意见。中共中央总书记习近平主持会议。会议认为，生态文明体制改革是全面深化改革的应有之义。生态文明体制改革总体方案是生态文明领域改革的顶层设计。推进生态文明体制改革首先要树立和落实正确的理念，统一思想，引领行动。要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，发展和保护相统一的理念，绿水青山就是金山银山的理念，自然价值和自然资本的理念，空间均衡的理念，山水林田湖是一个生命共同体的理念。推进生态文明体制改革要坚持正确方向，坚持自然资源资产的公有性质，坚持城乡环境治理体

13、系统一，坚持激励和约束并举，坚持主动作为和国际合作相结合，坚持鼓励试点先行和整体协调推进相结合。社会学基础社会学基础第二节第二节自然环境自然环境四、解决自然环境问题的途径四、解决自然环境问题的途径 会议强调，推进生态文明体制改革要搭好基础性框架，构建产权清晰、多元参与、激励约束并重、系统完整的生态文明制度体系。要建立归属清晰、权责明确、监管有效的自然资源资产产权制度；以空间规划为基础、以用途管制为主要手段的国土空间开发保护制度；以空间治理和空间结构优化为主要内容，全国统一、相互衔接、分级管理的空间规划体系；覆盖全面、科学规范、管理严格的资源总量管理和全面节约制度；反映市场供求和资源稀缺程度，体

14、现自然价值和代际补偿的资源有偿使用和生态补偿制度；以改善环境质量为导向，监管统一、执法严明、多方参与的环境治理体系；更多运用经济杠杆进行环境治理和生态保护的市场体系；充分反映资源消耗、环境损害、生态效益的生态文明绩效评价考核和责任追究制度。社会学基础社会学基础第三节人口第三节人口一、人口的概念及内容一、人口的概念及内容人口数人口数量和质量和质量量人口构成人口构成人口变动人口变动人口要素人口要素 身体素质、智能和文化程度、劳身体素质、智能和文化程度、劳动技能动技能人口数量人口数量性别、年齡、地域、社会构成性别、年齡、地域、社会构成人口数量的增加和减少人口数量的增加和减少人口素质的变化人口素质的变

15、化社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口二、人口因素在社会结构中的作用二、人口因素在社会结构中的作用（一）人口因素是社会存在和发展的自然前提和必要条件社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口二、人口因素在社会结构中的作用二、人口因素在社会结构中的作用2.人口的素质状况对社会生产的发展有着重要影响（二）人口因素对社会经济和各方面的发展都有着重要作用1.人口的数量会影响人口与自然资源之间的相对平衡社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口二、人口因素在社会结构中的作用二、人口因素在社会结构中的作用（二）人口因素对社会经济和各方面的发展都有着重要作用3.人口的地理分布和密度影响社会的发展4.人口问题

16、是其他一些社会问题产生的重要原因之一社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口三、影响人口的因素三、影响人口的因素（一）自然因素自然因包括自然条件和人口自身的年齡、性别结构社会学基础社会学基础 1 1、。（二）社会因素（二）社会因素第三节人口第三节人口三、影响人口的因素三、影响人口的因素社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口四、当代中国人口问题四、当代中国人口问题（一）人口数量问题社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口四、当代中国人口问题四、当代中国人口问题（二）人口质量问题社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口（三）人口老龄化问题国际上通常看法是，

17、当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。截至2014年底，我国60周岁及以上老年人口21242万人，占总人口的15.5%，65周岁及以上人口13755万人，占总人口的10.1%。社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口（三）人口老龄化问题社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口（四）人口性别比失调社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口（五）4:2:1倒金字塔结构的家庭形式出现社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口（六）人口地理分布不合理社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口五、解决我国人口问题

18、的思路五、解决我国人口问题的思路（一）大力发展经济社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口五、解决我国人口问题的思路五、解决我国人口问题的思路（二）制定和实施合理的人口政策、法律社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口五、解决我国人口问题的思路五、解决我国人口问题的思路（三）发展科技、教育事业社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口五、解决我国人口问题的思路五、解决我国人口问题的思路（四）合理分布人口京津冀协同发展社会学基础社会学基础第三节第三节人口人口五、解决我国人口问题的思路五、解决我国人口问题的思路（五）加强思想教育，转变传统的生育观念社会学基础社会学基础第四节第四节文化文化一、文化的概

19、念一、文化的概念二、文化的特征二、文化的特征三、文化的构成要素三、文化的构成要素四、文化的社会作用四、文化的社会作用五、文化的运行规律五、文化的运行规律社会学基础社会学基础第四节第四节文化文化一、文化的概念一、文化的概念 从某种意义上来说，文化是人类社会活动的全部成果，是人类所创造的物质与非物质的产品的总和。任何社会，都包含了通过智慧和心智而创立和积累的文化，如语言、习俗、艺术、宗教、法律、制度以及各种物品等。社会学基础社会学基础第四节第四节文化文化一、文化的概念一、文化的概念法律宗教艺术人类成果语言习俗社会学基础社会学基础第四节第四节文化文化一、文化的概念一、文化的概念社会学基础社会学基础第

20、四节文化第四节文化文化是一个复杂的综合体，其中包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社会成员之一所获得的各种能力和习惯。（狭义）物质层心物结合层心理层文化结构爱德华爱德华B泰勒泰勒一、文化的概念一、文化的概念社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化文化是人类代代相传的整个社会生活的结晶，社会的存在不可能离开文化的继承和创造。文化是人类具有区别于动物界特征的根本标志，是人类智慧的集中体现。文化是人类所唯一独有的，人类社会的生活方式和行为方式是按照一定的文化逻辑来进行的。从一定意义上说，人类社会的行动模式和社会结构是由文化所型构的。社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化可习得性可习得性

21、整体性整体性全括性全括性共享性共享性普遍性和特普遍性和特殊性统一殊性统一二、文化的特征二、文化的特征文化的特征文化的特征习得性习得性共享性共享性积累性积累性象征性象征性创造性创造性多样性多样性社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化二、文化的特征二、文化的特征（一）创造性社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化（二）习得性（二）习得性可习得性（超生物性），指的是任何可习得性（超生物性），指的是任何文化都是人们后天习得和创造的，文文化都是人们后天习得和创造的，文化不能只通过生物遗传而获得的，而化不能只通过生物遗传而获得的，而是要通过一个个社会性的个体主动学是要通过一个个社会性的个体主动学习并综合

22、起来的结果。习并综合起来的结果。人类文化学习人类文化学习符号性学习意义性学习意义性学习社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化（三）（三）象征性象征性象征性是指人类在创造文化时总是赋予其丰富的象征意义，文化的意义要象征性是指人类在创造文化时总是赋予其丰富的象征意义，文化的意义要远远超过文化现象所直接表现的那个窄小的范围。远远超过文化现象所直接表现的那个窄小的范围。社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化（四）（四）多样性多样性全括性指的是文化不是单一的现象，而是涵盖社会生活的各个方面。各种社全括性指的是文化不是单一的现象，而是涵盖社会生活的各个方面。各种社会行为与社会现象，都包含了文化因素的参

23、与。会行为与社会现象，都包含了文化因素的参与。社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化（五）（五）累积性累积性文化是一个连续不断的积累和创造的过程。文化是一个连续不断的积累和创造的过程。心忧天下、敢为人先、经世致用、实事求是 社会学基础社会学基础第一节第一节 文化及其特征文化及其特征（六）（六）共享性共享性文化并非是个人所持有的，而是所有社会成员所共享的。文化并非是个人所持有的，而是所有社会成员所共享的。社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化三、文化的构成要素三、文化的构成要素社会学基础社会学基础第四节第四节文化文化 物质文明它是由该文化中的社会成员所共同创造的物品集合体，包括技术、工具、住

24、宅、食物、服饰、书籍等人工物品。物质文明是人类创造的，同时也是人类生存和生活的基础。物质文明它是由该文化中的社会成员所共同创造的物品集合体，包括技术、工具、住宅、食物、服饰、书籍等人工物品。物质文明是人类创造的，同时也是人类生存和生活的基础。社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化社会学基础社会学基础第四节第四节文化文化精神文化，又称非物质文化，指制度、规范、观念等。精神文化区分为理念文化与制度文化，理念文化是还处在思想、观念状态的文化，还没有变成社会规范。制度文化则是已成为多数人遵循的规范，它反过来对人们的行为具有约束力。社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化1.民族亚文化民族亚文化藏族藏

25、族回族回族蒙古族蒙古族社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化（三）语言和象征符号要素（三）语言和象征符号要素 语言和象征符号是人类通过意识控制而创造或构建起来的象征体系，用来引导人们的互动、交流、思维、情感、学习和控制。1.语言符号语言符号语言是文化中最重要的象征符号，是人类交流语言是文化中最重要的象征符号，是人类交流互动的媒介和工具。互动的媒介和工具。社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化（三）语言和象征符号要素（三）语言和象征符号要素2.物质符号物质符号人类赋予某物质以超于物质本身的意义时，就人类赋予某物质以超于物质本身的意义时，就建构起物质象征符号建构起物质象征符号社会学基础社会学基

26、础第四节文化第四节文化（三）语言和象征符号要素（三）语言和象征符号要素3.姿态和行动符号姿态和行动符号姿态也就是各种肢体语言，不同的文化中，人姿态也就是各种肢体语言，不同的文化中，人们用各种肢体语言表达丰富的意义。们用各种肢体语言表达丰富的意义。社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化4.网络时代的语言符号新变化网络时代的语言符号新变化形式上形式上符号化符号化在电脑上输出文字时，习惯上会带有相关的符号语言。例如：:-）（微笑的象形）；:-D（大笑的象形）；:-C（撇嘴的象形）等等。数字化数字化运用数字及其谐音可以更好的表达自己的想法。例如55（呜呜的谐音，表示哭的声音）、88（拜拜，英语单词B

27、ye-bye的谐音）、520（我爱你的谐音）等等。字母化字母化类似于数字的运用，字母也有表情达意的功效。如：BT（变态拼音的缩写）,PLMM（漂亮妹妹）,PMP（拍马屁）,BF（boy friend的缩写，即男朋友）等等。内容上内容上新词新意层出不穷新词新意层出不穷像网络新词打酱油（不关我事）、表（不要）、杯具（悲剧）等等，它们是同音替代或合音替代。一些旧词有了新的意思，可爱（可怜没人爱）、恐龙（丑女或者是褒义词）、天生丽质（贬义词）。社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化 规范体系是用来约束人们的行为以实现社会生活有序进行的规矩、规则的总称。价值观对社会成员的价值判断和行动选择有着巨大的影

28、响。（四）规范体系（四）规范体系社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化 文化中的规范体系是按照一定的价值原则建构起社会行动规则系统，包括正式规范和非正式规范。（四）规范体系（四）规范体系风俗风俗价值价值观念观念法律法律道德道德社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化四、文化的社会作用四、文化的社会作用（1）文化的整合作用 价值整合、规范整合、结构整合（2）社会导向作用 提供知识、协调社会管理工作、巩固社会进步的成果社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化五、文化的运行规律五、文化的运行规律（一）文化的积累与传递（纵向）社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化五、文化的运行规律五、文化的运行规律（二）文化的传播与渗透（横向）社会学基础社会学基础第四节文化第四节文化五、文化的运行规律五、文化的运行规律（三）文化的融合与冲突（纵横交错方向）美国，强调个人主义，个人成就。中国，强调集体主义、集体成就。社会学基础社会学基础第四节第四节 文化的功能文化的功能 中国，注重家庭和家族等血缘关系。美国，注重事缘、业缘等非血缘关系。（三）文化的融合与冲突（纵横交错方向）