2020高考语文通用版考前保分课件：语言仿写.pptx

1、训练四语言仿写专题一语言表达练前提醒仿写题要走好“三步骤”：1.看题目，明确显性要求。有的题目对句式、修辞手法、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。2.审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就需要我们仔细分析例句，这一步是答题的关键。不同例句的隐性要求不同，我们一般可从“形”“神”两方面去考虑。从“形”方面：一要考虑句子的类型，看它是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句等；二要考虑句子的基本结构，是单句要注意句子内部短语的结构，是复句要注意分句间的关系(特别是关联词语)；三要考虑修辞手法的运用。从“神”方面：一要理解原句的意义

2、，把握句子内容上的要求，注意内容上的一致性；二要考虑句子的感情基调，用词的褒贬色彩等。3.定解法，明确解题思路。一要“想得开”，即抓住例句中的关键性词语，充分展开联想和想象。二要“仿得妙”，要组织好语言，句子的语法要正确，语言表达要合乎情理，并力求有文采，具体来说要做到“神似、形似、意达、文雅”。1.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)示例：曾侯编钟，金缕玉衣，三星堆圆明园，中国文明彰显纷繁富丽。材料：引领稳定传承月球车调结构斩荆棘可燃冰拓道路扩内需精准扶贫量子通信不忘初心蛟龙下水服务三农砥砺前行1234567答案(示例)量子通信，蛟龙下水，可燃冰

3、月球车，中国科技引领世界进步。精准扶贫，服务三农，调结构扩内需，中国经济稳定世界发展。不忘初心，砥砺前行，斩荆棘拓道路，中国精神传承万代千秋。(每句2分)解析首先，分析所给的材料可发现，所给材料按照“中国科技”“中国经济”“中国精神”分为三大类，“可燃冰”“月球车”“量子通信”“蛟龙下水”属于“中国科技”，“调结构”“扩内需”“精准扶贫”“服务三农”属于“中国经济”，“斩荆棘”“拓道路”“不忘初心”“砥砺前行”属于“中国精神”。而“中国科技”对应“引领”，“中国经济”对应“稳定”，“中国精神”对应“传承”。然后仿照示例的句式特点组合成句即可。1234567答案(示例)正如别里科夫，辖制全城的行

4、为让人觉得可鄙，而僵化刻板的人生又让人觉得可悲正如翠翠，造化弄人的经历让人觉得可叹，而孤独等待的结局又让人觉得可怜正如诸葛亮，出师未捷的悲壮让人觉得可惜，而鞠躬尽瘁的精神又让人觉得可敬(每句2分)2.仿照画横线的句子，从下列作品中选择三个人物，另外续写三句话，构成一组排比句。要求符合名著内容，符合语境，句式基本一致，每部作品只能选择一个人物。(6分)红楼梦三国演义边城老人与海哈姆莱特装在套子里的人在古今中外的经典文学作品中，文学大师们刻画了许多性格复杂的人物形象。他们或可笑，或可爱；或可鄙，或可悲；或可叹，或可怜；或可惜，或可敬。正如堂吉诃 德，不 合 时 宜 的 冒 险 让 人 觉 得 可

5、笑，而 不 畏 艰 难 的 勇 气 又 让 人 觉 得 可爱；。1234567解析本题要求从给出的文学作品中选择三个人物仿写，这就限定了仿写的内容。分析例句，句式为“正如，让人觉得，而又让人觉得”，注意“而”前后内容要形成递进或转折关系，且“让人觉得”的内容要对应材料前文的“或可鄙，或可悲或可惜，或可敬”。1234567答案(示例)遇困境闯难关，改革开放40年来，科技先锋具有集智聚力、攻坚克难的拼劲。动真格求实效，改革开放40年来，科技先锋具有雷厉风行、狠抓落实的实劲。敢担当勇作为，改革开放40年来，科技先锋具有矢志不渝、抓铁留痕的韧劲。(每句2分)3.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，

6、要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)示例：破壁垒释活力，改革开放40年来，科技先锋具有开拓进取、敢为人先的闯劲。材料：拼劲实劲韧劲遇困境闯难关敢担当勇作为动真格求实效集智聚力雷厉风行矢志不渝抓铁留痕狠抓落实攻坚克难1234567解析根据所给词语和例句特点可知，例句中，需要替换的部分是“破壁垒释活力”“开拓进取、敢为人先”“闯劲”。作答时，根据字数找出对应的词语，然后根据词义进行组合。如：“遇困境闯难关”对应“集智聚力、攻坚克难”(的)“拼劲”；“动真格求实效”对应“雷厉风行、狠抓落实”(的)“实劲”；“敢担当勇作为”对应“矢志不渝、抓铁留痕”(的)“韧劲”。12345674.“一带一路”

7、是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”提出五年多来，作为一项国家倡议，已在国际上取得巨大成果。请用下面的短语组成两副关于“一带一路”的对联(每副开头已经给定)。要求：语意连贯，符合对联的基本特点，所给短语全部用上，不得重复使用。(6分)互信互惠百国百族共荣共赢中欧班列万里海疆东往西来经贸巨轮引领潮流创新局面风驰电掣第一副：_一带一路 第二副：_千年丝路 1234567答案(示例)第一副：(一带一路)引领潮流互信互惠百国百族创新局面共荣共赢或“(一带一路)共荣共赢创新局面百国百族互信互惠引领潮流”(3分)第二副：(千年丝路)中欧班列风驰电掣万里海疆经贸巨轮东往西来(3

8、分)1234567解析第一联，首先，“一带一路”对应“百国百族”；其次，“一带一路”可以“引领潮流”，也可以“共荣共赢”，结果就是“互信互惠”或“创新局面”。那么，对联既可以是“一带一路引领潮流互信互惠百国百族创新局面共荣共赢”，又可以是“一带一路共荣共赢创新局面百国百族互信互惠引领潮流”。第二联，首先，“千年丝路”对应“万里海疆”；其次，“经贸巨轮”只能放在“万里海疆”之后。根据下联平仄规则，最后一字应为平声，所以下联为“万里海疆经贸巨轮东往西来”，那么对应上联应为“千年丝路中欧班列风驰电掣”。12345675.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分

9、)示例：做人如水，不一定汪洋一片、波澜壮阔，但须清澈明净让人回味。材料：花树山挺拔伟岸清逸秀丽芬芳四溢千姿百态傍花随柳高大巍峨艳丽娇媚枝繁叶茂姹紫嫣红1234567答案(示例)做人如花，不一定艳丽娇媚、姹紫嫣红，但须芬芳四溢让人留恋。做人如树，不一定枝繁叶茂、傍花随柳，但须清逸秀丽让人赞誉。做人如山，不一定高大巍峨、千姿百态，但须挺拔伟岸让人钦佩。(每句2分)解析在仿写时要注意使用比喻的修辞手法和“不一定，但须”的句式。同时，还要注意第二个分句中要用两个四字短语，第三个分句用“让人”的句式。12345676.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)示例

10、：红旗谱吕梁英雄传新儿女英雄传等革命文学著作，描绘了中华儿女抵御外侮、英勇奋战的形象。材料：东周列国志齐民要术牡丹亭三国演义梦溪笔谈长生殿隋唐演义西厢记天工开物1234567答案(示例)东周列国志三国演义隋唐演义等历史演义著作，写出了中华儿女崇尚英雄、渴盼统一的愿望。齐民要术梦溪笔谈天工开物等古代科技著作，展现了中华儿女追求科学、探索技术的精神。牡丹亭长生殿西厢记等古代戏剧著作，唱出了中华儿女珍惜爱情、追求幸福的心声。(每句2分)1234567解析示例先对作品的类别进行了界定，然后从内容上进行评价。续写时，先对所给名著进行分类，然后根据不同的类别进行适当的评价即可。12345677.仿照下面的

11、示例，自选话题，另写一段话。要求：句式及修辞手法与示例相同。(5分)向往是思想的折射，灵魂的写照，行动的先导。有的人向往成功，于是就孜孜不倦，默默耕耘；有的人向往奉献，于是就志存高远，兼济天下；有的人向往清高，于是就洁身自好，一尘不染。1234567答案(示例)追求是生命的旗帜，心灵的航标，力量的源泉。有的人追求卓越，于是就发愤图强，刻苦自励；有的人追求快乐，于是就纵情恣意，享受人生；有的人追求自由，于是就摆脱束缚，弃绝名利。(句式2分，排比2分，内容1分)解析内容上，示例的话题是“向往”，示例就是围绕这一话题展开论述的；句式上，首句是判断句，同时也是由三个“的”组成的排比句，第二句则是由三个“有的人于是就”组成的排比句。答题时，选好话题后，要结合示例这两方面的特点进行仿写。1234567