1、冀教版四年级数学下册五 分数的意义和性质-单元测试9一、单选题1.a是b的6倍，a和b的最大公因数是（）A.aB.bC.6D.无法确定2.分母是20，分子是质数的最简真分数共有（）个A.6B.7C.8D.93.一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）A.1个B.2个C.3个D.4个4.把一个分数的分子扩大3倍，分母扩大3倍，这个分数值（）A.不变B.扩大到原来的3倍C.扩大到原来的9倍D.缩小到原来的去了5.两个数的最大公因数是8，最小公倍数是16，这两个数分别是（）A.1和16B.1和8C.16和86.以8为分母的最简真分数的和是（）A.1B.2C.37.A是B的倍数，C是
2、B的因数A、B、C三个数的最大公因数是（）A.AB.BC.CD.AB8.甲、乙两个数既有公因数2，又有公因数3下面哪个数可能是这两个数的最大公因数（）A.10B.15C.12二、非选择题9.两个偶数的最大公因数可能是1_10.A和B是两个相邻的非零偶数，A 和B的最大公因数是_，最小公倍数是_11.ab=5（a0，b0），则a与b的最大公因数是_，最小公倍数是_12.A=23n2，B=3n35，（n为质数），那么A，B两数的最大公约数是_，最小公倍数是_13.把A分解质因数235，把B分解质因数225，它们的最大公因数是_14.甲、乙两个数都只含有质因数3和5，它们的最大公因数是45，已知甲数有12个因数，乙数有10个因数，那么甲、乙两数之和是多少？15.求下列各数的最大公因数和最小公倍数39和65 8和24 48和3016.把相邻两个数的最大公因数填在括号里17.一根绳子，用去5米，还剩下4米。18.在一次数学实践活动课上，小丽拿出一根长24厘米，宽16厘米的长方形卡纸，现在要把它截成同样长的正方形学具且没有剩余.问小丽截的正方形学具的边长最长为多少厘米？一共截了多少个正方形学具？
