女生防性侵教育 ppt课件 2022秋七年级下学期.pptx

1、L/O/G/O 关爱青春期关爱青春期-女生防性侵安全法制教育信宜市第二中学 初一级（2）班2022年5月6日目录目录一、性侵的概念二、哪些女学生容易受性侵害三、女学生如何防止遭遇性侵害四、女学生在遭遇性侵害时该如何处理五、底线教育一、性侵的概念一、性侵的概念 性侵害是指加害者性侵害是指加害者以宗教、权威、暴力、以宗教、权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱、或甜言蜜语，引诱、胁迫与其发生性胁迫与其发生性活动。这些性活动包括：猥亵、乱伦、强活动。这些性活动包括：猥亵、乱伦、强暴、性交易、媒介卖淫等。性侵害已侵害暴、性交易、媒介卖淫等。性侵害已侵害到儿童的生命权、健康权、自由权及性自到儿童的生命权、健康

2、权、自由权及性自主权。主权。按照中华人民共和国刑法规定，与不按照中华人民共和国刑法规定，与不满满1414周岁的幼女发生性关系，即使对方是周岁的幼女发生性关系，即使对方是自愿的，也会构成强奸罪，从重处罚。情自愿的，也会构成强奸罪，从重处罚。情节恶劣的，可处十年以上有期徒刑、无期节恶劣的，可处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。徒刑或者死刑。二、哪些女学生容易受性侵害二、哪些女学生容易受性侵害 在性犯罪中，凡女性，无论老幼都在性犯罪中，凡女性，无论老幼都有被侵害的可能，而以有被侵害的可能，而以14-2814-28岁的女性岁的女性为主要侵害目标，女生多数年龄在为主要侵害目标，女生多数年龄在12-12

3、-2222岁之间，正是青春年华，在年龄构岁之间，正是青春年华，在年龄构成，身体条件、社会经验等多方面都成，身体条件、社会经验等多方面都是犯罪分子首选的侵害对象，从在校是犯罪分子首选的侵害对象，从在校女生受到性侵害的实际情况来看，下女生受到性侵害的实际情况来看，下面几种类型女学生容易受攻击。面几种类型女学生容易受攻击。1 1、经常出入社会公共场所，装扮入时，行为不羁的、经常出入社会公共场所，装扮入时，行为不羁的女生；女生；2 2、性格懦弱，胆小怕事的女生；、性格懦弱，胆小怕事的女生；3 3、作风轻浮，胡乱交友的女生；、作风轻浮，胡乱交友的女生；4 4、独处于学生教室、寝室、实验室、运动场或其他、

4、独处于学生教室、寝室、实验室、运动场或其他隐藏场所的女生隐藏场所的女生5 5、怀有隐私，容易被他人要挟的女生；、怀有隐私，容易被他人要挟的女生；6 6、贪图钱财，贪图享受，缺乏观察识别能力的女生；、贪图钱财，贪图享受，缺乏观察识别能力的女生；7 7、意志薄弱，难拒性诱惑以及精神空虚，无视法纪、意志薄弱，难拒性诱惑以及精神空虚，无视法纪的女生；的女生；8 8、夏季衣着单薄，裸露部分较多，曲线毕露的女生；、夏季衣着单薄，裸露部分较多，曲线毕露的女生；9 9、夜晚长时间、独自在室外活动的女生。、夜晚长时间、独自在室外活动的女生。典型案例典型案例1 某校女学生李某和男同学刘某某校女学生李某和男同学刘某

5、在家聊天至深夜在家聊天至深夜11点（因父母外出李某一点（因父母外出李某一人在家居住），刘某提出借住一宿，李某人在家居住），刘某提出借住一宿，李某默许，熄灯后，刘某窜至李某床前，强行默许，熄灯后，刘某窜至李某床前，强行脱拽李某内衣，李某不从，遭拳脚相加，脱拽李某内衣，李某不从，遭拳脚相加，致李某赤身夺门而逃，刘某被公安机关刑致李某赤身夺门而逃，刘某被公安机关刑事拘留。事拘留。案例解析案例解析案例中，李某在与异性交往过程中，案例中，李某在与异性交往过程中，没有很好地把握交友的尺度，自我防范意识不强，没有很好地把握交友的尺度，自我防范意识不强，引狼入室，引狼入室，如果刘某提出借宿时，态度坚决地表示如

6、果刘某提出借宿时，态度坚决地表示反对，就能避免受到性侵害。反对，就能避免受到性侵害。我们要正确处理与异性交往的尺度，我们要正确处理与异性交往的尺度，不要接受超过一般的馈赠，对过分的不要接受超过一般的馈赠，对过分的举动要明确表明自己的反对态度。举动要明确表明自己的反对态度。如果遇到危险，要学会自我保护。如果遇到危险，要学会自我保护。给你支招：给你支招：典型案例典型案例2某校女生宿舍，晚某校女生宿舍，晚11时许，不法分时许，不法分子张某在窗外见宿舍内女生已经入睡，用手将窗子张某在窗外见宿舍内女生已经入睡，用手将窗户铁栏拉弯钻入室内，并登上临窗一女生床上，户铁栏拉弯钻入室内，并登上临窗一女生床上，将

7、该女生压在身下，女生惊醒，欲反抗，张某以将该女生压在身下，女生惊醒，欲反抗，张某以语言相威胁，女生哭求语言相威胁，女生哭求“我给你钱，放过我吧我给你钱，放过我吧”，张某仍不罢手。幸好此时该室一女生发现异常，张某仍不罢手。幸好此时该室一女生发现异常，开灯呼救，张某才跳窗逃走，后被公安机关抓获。开灯呼救，张某才跳窗逃走，后被公安机关抓获。案例解析案例解析 上述案例中，犯罪分子都是利用上述案例中，犯罪分子都是利用女生宿舍防范措施不强的弱点，闯入宿舍进女生宿舍防范措施不强的弱点，闯入宿舍进行性侵害行为，行性侵害行为，1增强自我保护意识，提高警惕性，不给坏人可乘增强自我保护意识，提高警惕性，不给坏人可乘

8、之机。之机。2晚上入睡前要关好门窗，并检查插销是否牢固。晚上入睡前要关好门窗，并检查插销是否牢固。3夜晚有人来访，一定不要开门，坚决拒之门外。夜晚有人来访，一定不要开门，坚决拒之门外。4夜晚需要到室外，要穿好衣服，要结伴并在老师夜晚需要到室外，要穿好衣服，要结伴并在老师陪同下，最好携带电筒以及防卫用具等。陪同下，最好携带电筒以及防卫用具等。5假期不回家的学生，应集中就寝，避免独居一室。假期不回家的学生，应集中就寝，避免独居一室。6宿舍中一旦遭受袭击，要团结一致；坚决自卫，宿舍中一旦遭受袭击，要团结一致；坚决自卫，与坏人搏斗；同时大声呼救或者设法报告管理员，以与坏人搏斗；同时大声呼救或者设法报告

9、管理员，以求得援救。求得援救。给你支招：学生宿舍的安全防范给你支招：学生宿舍的安全防范 典型案例典型案例32018年年8月月24日，浙江省乐清日，浙江省乐清一名一名20岁姑娘乘坐滴滴顺风车后失联。岁姑娘乘坐滴滴顺风车后失联。8月月25日上午，滴滴司机犯罪嫌疑人钟某在乐日上午，滴滴司机犯罪嫌疑人钟某在乐清一处山上落网。交代了对赵某实施强奸，清一处山上落网。交代了对赵某实施强奸，并将其杀害的犯罪事实。受害人尸体已找并将其杀害的犯罪事实。受害人尸体已找到。到。案例解析案例解析 上述案例中，犯罪分子上述案例中，犯罪分子就是利用该女生独自一人在小车这就是利用该女生独自一人在小车这个隐秘的空间里这个弱点实

10、施犯罪。个隐秘的空间里这个弱点实施犯罪。给你支招：出租车、网约车（网约车）须知非正规的出租车、网约车司机可能连驾照都没有，潜在着各种危害。所以了解你所在当地哪些是正规出租车、网约车，哪些是黑出租车、网约车。记住车牌号码可通过拍照方式。万一下车后忘记拿东西，这时候可以通过车牌号到出租车、网约车公司等查找司机信息，然后找回丢失的东西。上车打的一般都要让司机打表。若你来到一个新的城市，许多出租车、网约车司机可能看到你是外地人，不了解情况就会向你漫天要价，其实花费不了那么多。同时，要票是为了报销或日后找到司机信息。尤其是女士们，副驾驶只有一侧可以下车，假如遇到特殊的情况，起码坐到后排多一个下车的机会，

11、而且司机也不容易靠近你。不满12周岁的儿童不乘坐副驾驶位置。0201.不坐非正规的出租车、网约车02.上车前要记住车牌号码03.记得打表和要票04.尽量不要坐副驾驶位置当你发现司机走的路线和你说的不一样，可再告诉他，看他怎么解释。司机听错了就罢了，若还是按照错误方向走，你可要趁机下车了，这可能暗藏着风险。若只是多走了冤枉路，则应向出租车、网约车公司反映。晚上坐出租车、网约车要当心安全，坐车前查看其车牌信息，上车前或上车后，要及时将坐车时间、地点、车牌号等信息告诉家人朋友，以防万一。有些司机，尤其是中青年男司机，看到年轻貌美的女士打的，会主动召唤你上车。上车后可能会问你一些自己信息，住哪、干什么

12、的等等有关你私密的信息，这时候千万不要透露给他，一定要看清状况，实在不行就下车。0205、发现行驶方向不准确及时交涉06、晚上坐出租车、网约车把相关信息告诉家人朋友07、不要向司机透露自己的信息 典型案例典型案例44 某女学生（未满某女学生（未满1414周岁）与人交往，先后与三周岁）与人交往，先后与三个男性拍拖发生性关系，分手后又与新交往的男朋友发生性个男性拍拖发生性关系，分手后又与新交往的男朋友发生性关系，最后导致四位与之交往的关系，最后导致四位与之交往的“男朋友男朋友”都受到刑罚，接都受到刑罚，接受受8 8到到1010年牢狱生涯。年牢狱生涯。按照中华人民共和国刑法规定，与不满按照中华人民共

13、和国刑法规定，与不满1414周岁的幼女周岁的幼女发生性关系，即使发生性关系，即使女性女性是自愿的，是自愿的，甚至是女方主动的，男性甚至是女方主动的，男性都都会构成强奸罪，会构成强奸罪，会受到会受到从重处罚从重处罚，情节恶劣的，可处十年情节恶劣的，可处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。案例分析：本案中的女生既是被害人也是害人者，案例分析：本案中的女生既是被害人也是害人者，最后不仅害了她自己、她的家庭，也害了四位男性最后不仅害了她自己、她的家庭，也害了四位男性以及这四位男性的家庭。所以再次呼吁所有的女性以及这四位男性的家庭。所以再次呼吁所有的女性爱护好自己，同时也

14、要学会尊重他人的生命。爱护好自己，同时也要学会尊重他人的生命。给你支招：爱护自己的身体，自尊自爱自重；爱护自己的身体，自尊自爱自重；尊重他人的人生，把握相处尺度。尊重他人的人生，把握相处尺度。三、女学生如何防止遭遇性侵害三、女学生如何防止遭遇性侵害 在当今社会，无耻、卑鄙的歹徒，真的在当今社会，无耻、卑鄙的歹徒，真的太多了。因为我们无法预测人性、改变歹太多了。因为我们无法预测人性、改变歹徒，大多数时候，我们都只能靠自己。我徒，大多数时候，我们都只能靠自己。我们能做的，只有多个心眼。们能做的，只有多个心眼。一、一、交友一定要谨慎交友一定要谨慎；面对这种常年不见；面对这种常年不见面的人，多向共同好

15、友打听一下对方的为面的人，多向共同好友打听一下对方的为人等，见面尽量有他人陪同；人等，见面尽量有他人陪同；二、二、食物不离开视线食物不离开视线；在一个不够熟悉的；在一个不够熟悉的环境里，离开视线的饮料、食物，尽量不环境里，离开视线的饮料、食物，尽量不吃；吃；三三、感到不适，立马求助、感到不适，立马求助；如果你感到头；如果你感到头晕目眩，无法行走，那么无论如何请联系晕目眩，无法行走，那么无论如何请联系家人，共享定位，并开语音震慑坏人。如家人，共享定位，并开语音震慑坏人。如果有可能，也可以向陌生人求助果有可能，也可以向陌生人求助四、女学生在遭遇性侵害时该如何处理四、女学生在遭遇性侵害时该如何处理

16、1、遇到性侵害时，通过自我评估，在确保自身生命安全、遇到性侵害时，通过自我评估，在确保自身生命安全的前提下，想方设法与犯罪分子周旋，避免被性侵，或拖的前提下，想方设法与犯罪分子周旋，避免被性侵，或拖延时间，寻求救助。延时间，寻求救助。2、遇到性侵害时，、遇到性侵害时，首先要保持清醒的头脑，保持镇静，首先要保持清醒的头脑，保持镇静，临危不惧临危不惧。大义凛然、临危不乱的态度可以对罪犯起到震。大义凛然、临危不乱的态度可以对罪犯起到震慑作用，使犯罪分子在心理上感到胆怯。慑作用，使犯罪分子在心理上感到胆怯。3、遇到性侵害时要有坚持反抗到底的信心，软磨硬泡，、遇到性侵害时要有坚持反抗到底的信心，软磨硬泡

17、，拖延时间，拖延时间，顽强抵抗顽强抵抗。根据周围的环境选择摆脱、反抗、。根据周围的环境选择摆脱、反抗、求教的办法。求教的办法。4、寻求适当机会和方式逃脱。寻求适当机会和方式逃脱。例如可先假装同意，使犯罪例如可先假装同意，使犯罪分子放松警惕，然后趁他脱衣，使尽全力将他推倒，及时逃分子放松警惕，然后趁他脱衣，使尽全力将他推倒，及时逃跑，并在逃跑时继续呼救。或者出其不意，猛击其阴部，使跑，并在逃跑时继续呼救。或者出其不意，猛击其阴部，使其丧失侵害能力，趁机逃脱。您如果穿的是高跟皮鞋，还可其丧失侵害能力，趁机逃脱。您如果穿的是高跟皮鞋，还可以以此作为武器，当犯罪分子将您推倒在地时，您可用鞋尖以以此作为

18、武器，当犯罪分子将您推倒在地时，您可用鞋尖猛击其头部或阴部，再趁机逃跑猛击其头部或阴部，再趁机逃跑 5、采取积极的防卫措施，利用身边的器物或日常生活用具采取积极的防卫措施，利用身边的器物或日常生活用具防卫。防卫。当发生性侵害时，要想一想自己身上有无可以用作防当发生性侵害时，要想一想自己身上有无可以用作防卫的工具，如水果刀、指甲钳、发夹等，观察周围的环境有卫的工具，如水果刀、指甲钳、发夹等，观察周围的环境有没有可以利用的器物，如棍棒、酒瓶、砖、刀械等，当受到没有可以利用的器物，如棍棒、酒瓶、砖、刀械等，当受到侵害时，用其击打犯罪分子要害部位，如头、眼睛、关节等侵害时，用其击打犯罪分子要害部位，如

19、头、眼睛、关节等部位，使其丧失侵害行为的能力，趁机逃跑。部位，使其丧失侵害行为的能力，趁机逃跑。6、及时报案不要拖及时报案不要拖。发现自己遭受侵害，一定要保留证据，发现自己遭受侵害，一定要保留证据，然后立刻报警。如果歹徒用裸照、视频相威胁，一定不要就然后立刻报警。如果歹徒用裸照、视频相威胁，一定不要就范。错的是歹徒，不是你。只有通过受害者勇敢举报和法律范。错的是歹徒，不是你。只有通过受害者勇敢举报和法律严惩，恶人才会不敢再作恶。而所有女生，都该清楚这些恶严惩，恶人才会不敢再作恶。而所有女生，都该清楚这些恶人作案过程，了解这其中的恶，才能反制恶而不被伤害。人作案过程，了解这其中的恶，才能反制恶而

20、不被伤害。7、配合调查要积极。配合调查要积极。性侵害发生后，在报案的同时，被害人性侵害发生后，在报案的同时，被害人要将侵害的有关物证保留好，并将犯罪分子的体貌特征、衣要将侵害的有关物证保留好，并将犯罪分子的体貌特征、衣着打扮、口音、携带物品、受伤状况等情况如实地向有关调着打扮、口音、携带物品、受伤状况等情况如实地向有关调查人员反映，为公安机关破案提供线索。查人员反映，为公安机关破案提供线索。五、底线教育五、底线教育第三个底线教育：身体底线。第三个底线教育：身体底线。不要为任何事情出卖和伤害自己的身体不要为任何事情出卖和伤害自己的身体。第一个底线教育：生命底线。第一个底线教育：生命底线。生命高于一切，没有什么物品能比生命更生命高于一切，没有什么物品能比生命更重要。重要。第二个底线教育：生活底线。第二个底线教育：生活底线。生活底线生活底线要有独立能力。要有独立能力。“独立的独立的人，是最有尊严的人。人，是最有尊严的人。”希望我们的每位女生都能希望我们的每位女生都能健康生活、幸健康生活、幸福成长，福成长，让生命之花绚烂绽放让生命之花绚烂绽放