人教版道德与法治七年级上册感受生命的意义课件.ppt

1、第十课第十课 绽放生命之花绽放生命之花第第1 1框框 感受生命的意义感受生命的意义导入导入 各位同学大家好！我们在之前的课上，谈了很多关各位同学大家好！我们在之前的课上，谈了很多关于生命的话题。我们懂得了自己于生命的话题。我们懂得了自己生命的独特生命的独特，也学会了，也学会了如何去更好地如何去更好地呵护我们的生命呵护我们的生命，但就对生命的理解来说，但就对生命的理解来说，这还远远不够。大家可能听说过这样一句话，这还远远不够。大家可能听说过这样一句话，人吃饭是人吃饭是为了活着，但人活着不是为了吃饭为了活着，但人活着不是为了吃饭。那人。那人活着是为了什活着是为了什么么呢？我们不但要活着，还要活得有

2、意义，有价值！那呢？我们不但要活着，还要活得有意义，有价值！那生命的价值、生命的意义究竟是什么，怎样的人生才算生命的价值、生命的意义究竟是什么，怎样的人生才算是有意义呢？是有意义呢？今天我们就来一起探讨这个问题今天我们就来一起探讨这个问题感受生命的意感受生命的意义义一、生命的追问一、生命的追问人为什么活着？人为什么活着？为了学习，为了养育后代，为了帮为了学习，为了养育后代，为了帮助他人助他人人们的回答也许各不相同。人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而

3、言，满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。这个问题是有必要的。P112P112 他在日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了他在日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？上？他曾经说：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，他曾经

4、说：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。能最有力量。他的生命的意义在于什么？他的生命的意义在于什么？生命的意义在于服务他人社会！生命的意义在于服务他人社会！生命的感悟生命的感悟女排姑娘们的生命意义在哪里？女排姑娘们的生命意义在哪里？生命的意义更在于为国争光！生命的意义更在于为国争光！生命的感悟生命的感悟你你的的答答案案是是什什么么呢？呢？一、生命的追问一、生命的追问（真实想法、至少三点）（真实想法、至少三点）我为什么活着？我为什么活着？我们的共识：我们的共识：生命的意义在于活出自己的精彩

5、！生命的意义在于活出自己的精彩！生命的价值也在于服务他人和社会！生命的价值也在于服务他人和社会！生命的意义更在于为国争光！生命的意义更在于为国争光！生命在奉献中往往更有意义，更加出生命在奉献中往往更有意义，更加出彩！彩！人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。一次。人的一生应该这样度过：当他回首人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；当他临死的时候，不因碌碌无为而羞愧；当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事

6、业给了世界上最壮丽的事业为人类解放为人类解放而斗争。而斗争。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基1、怎样的人生是值得？怎样的人生是值得？（人的一生应该怎样度过人的一生应该怎样度过(生命的意义生命的意义)）（1 1）活出自己的人生，实现自我价值活出自己的人生，实现自我价值；（2 2）看到别人需要时付出爱心，无论事看到别人需要时付出爱心，无论事情大小，承担起自己的责任情大小，承担起自己的责任；（3 3）将个人的追求建立在人类共同需要的将个人的追求建立在人类共同需要的基础上。基础上。要想使要想使自己的人生自己的人生更更有价值有价值，我们青，我们青少年该少年该怎么做怎么做？（请提？（请提3 3条合理化建议）条

7、合理化建议）积极追求向上的人生目标；积极追求向上的人生目标；努力学习，全面提高自身素质，努力学习，全面提高自身素质，为将来参加社会主义建设做好准备；为将来参加社会主义建设做好准备；勇于实践，培养自己的创新意识勇于实践，培养自己的创新意识和创新能力。和创新能力。l 人不为己，天诛地灭！人不为己，天诛地灭！l 有的人死了，他还活着！有的人死了，他还活着！人生，哪种存在更有意义？人生，哪种存在更有意义？二、发现我的生命二、发现我的生命探究生命意义，是人类生探究生命意义，是人类生命的原动力之一！命的原动力之一！人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!司马迁司马迁 这句话对

8、我们生命思考有何启示？这句话对我们生命思考有何启示？垃圾是放错位置的资源。关于你的人生，有何感想关于你的人生，有何感想 感受志愿者的身影感受志愿者的身影 感受志愿者的身影感受志愿者的身影回回报报奖奖励励荣荣誉誉价价值值 对我来说，这样的志愿活动会对我来说，这样的志愿活动会锻炼自己锻炼自己的能力的能力，在奉献中，在奉献中提升了自我价值提升了自我价值。2 2、如何认识如何认识探索生命探索生命的的意义意义？（1 1）探索生命意义，是人类生命的原动力）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。择自己的人生道路。P113

9、P113（2 2）生命是独特的，生命意义是具体的。）生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一滴的建构自己，形成人们所说活经历中一点一滴的建构自己，形成人们所说的的“我的人生我的人生”。P113P113（3 3）生命的意义需要自己发现和创造。）生命的意义需要自己发现和创造。P114P114()1.每个人对生命意义的认识和追求都是一样的。()2.只有满足他人和社会需要的人生才是有价值的人生。()3.普通人难以实现生命的意义，只有名人和伟人才能创造有意义的人生。只有轰轰烈烈的一生才是值得过的。只有轰轰烈烈的一生才是

10、值得过的。答：答：(1)(1)这个说法是错误。这个说法是错误。(2)(2)轰轰烈烈地干出一番有利于人民轰轰烈烈地干出一番有利于人民的大事业的大事业,固然是值得的固然是值得的,但人生的意义但人生的意义和价值多种多样和价值多种多样,并非一定要做出丰功伟并非一定要做出丰功伟绩。绩。(3)(3)能够承担自己的责任能够承担自己的责任,有爱心有爱心,实实现自我价值现自我价值,这样的一生也是值得的。这样的一生也是值得的。我的生命意义与中国梦有何关系？我的生命意义与中国梦有何关系？感受生命的意义感受生命的意义生命的生命的追问追问人为什么活着人为什么活着探索生命意义探索生命意义怎样的一生是值得过的怎样的一生是值得过的发现和创造发现和创造发现我发现我的生命的生命建构自己建构自己