1、第五节 用显微镜观察身边的生命世界（一）1.是谁制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜？2.常见的显微镜有哪几种？3.电子显微镜可以把物体放大到多少倍？列文虎克光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜200万倍听说过细胞吗？关于细胞我们知道些什么？我们也用显微镜来观察生命体征，看看能否观察到细胞。胡克观察到的橡树树皮已经死亡的细胞罗伯特.胡克发现并命名了细胞制作植物临时玻片标本洋葱表皮标本的制作过程1.在一块干净的载玻片中央滴一滴清水。2.用刀片在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，用镊子取下洋葱表皮。3.用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠。4.用盖
2、玻片倾斜着盖到标本上面，即放盖玻片时先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。5.用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸从另一端吸掉多余的水。目镜调节旋钮物镜载物台反光镜镜座镜筒镜柱压片夹镜臂正确使用显微镜1.一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。2.转动转换器，将低倍镜转到镜筒下。3.调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。4.调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约23厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。5.调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上
3、面。6.从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你尽可能低看清标本。7.慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。分别用肉眼、放大镜、显微镜仔细观察洋葱表皮，把看到的画在记录单中。比较三次观察到的图像，说说有什么不同？洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成，有如一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。番茄表皮细胞水螅捕食 这节课你都学到了什么呢？1.把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的精细结构。（）2.如目镜、物镜分别标着“10X、16X”；那么图像将被放大160倍。（）3.第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞
4、。（）4.载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。（）5.通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本的亮度。（）6.如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。（）镊子 培养皿 滴管 载玻片 碘酒 烧杯 裁纸刀 吸水纸 盛放多余的洋葱片夹取实验材料吸取少量液体染色放置切片标本吸取多余水分盛放液体切割洋葱 目镜调节旋钮物镜载物台反光镜 请为使用显微镜观察物体时的方法和步骤排序：对光调焦观察上片安放 谢谢聆听谢谢聆听1.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点，每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政
5、治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时，便认为自己非常聪慧，性格自大狂妄，认为天下没有敌手，兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的，但赵括并不在意，随口就谈兵。3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们
6、避其锋芒，从其他方面解决问题。5.不论是楚君还是衡山之君，他们都中了管仲的计策，因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润，从而失去了理智，甚至让百姓放弃耕种，所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益，而要顾全大局，不要见钱眼开。6.首段提出不旷人事，二、三段从不同方面论述了“不旷人事”的具体表现，四段写“不旷人事”的具体表现。二段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断，做出不同于召忽的判断，说明尽人事时要考虑周全，完备；7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后，成功称霸，说明尽人事时要从义与利两方面考虑，且要善于采纳他人意见；四段写管仲佐君时注重尽人事，愿倾听民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，泽及子
7、孙。8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的性格，窥见了当时的沙皇俄国社会，了解了作品的主题和写作特色，也谈了形形色色的“变色龙”们。9.老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识，也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准，做一个不忘初心，真诚正直的少年.10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态，机灵敏捷；“飘落”则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依，然后悠然落在谷穗儿上的情态，轻盈灵动。11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。”这个细节表现了“我”触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理，表达了作者对黄河的热爱之情。
