第一课生命最宝贵课件-副本.ppt

1、课前寄语：今天，你们站在了新的起点上；尽快融入到新的班集体中；尽快适应新的生活环境，摸索出新的学习方法；掌握好课前预习上课认真听讲课后认真完成作业的学习环节；坚信：明天的我仍然是最优秀的。2022-11-201 生生 命命 最最 宝宝 贵贵2022-11-202让我们把生命珍惜让我们把生命珍惜世界是这样的美丽，世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。让我们把生命珍惜。一天又一天，一天又一天，让晨光拉着我，让夜露挽着你。让晨光拉着我，让夜露挽着你。只要我们拥有生命，只要我们拥有生命，就什么都可以争取。就什么都可以争取。一年又一年，一年又一年，为了爱我们的人，也为了我们自己。为了爱我们的人，也为了我们

2、自己。汪国真汪国真3 人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。”-奥斯特洛夫斯基；2022-11-204懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。-西塞罗西塞罗 只只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有奉献奉献的生命的意的生命的意义。义。爱因斯坦爱因斯坦 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满生活赋予我们一种巨

3、大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望希望和和信心。信心。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！人！雷锋雷锋 2022-11-205 世界因为有了生命而丰富多彩世界因为有了生命而丰富多彩,我们应热我们应热爱生命。爱生命。当我们看到小草翠绿当我们看到小草翠绿,树影婆娑树影婆娑,听到虫鸣听到虫鸣鸟叫鸟叫

4、,人群喧闹人群喧闹,闻到清新空气、百花芳香时，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富。和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富。我们应热爱生命，关爱生命。我们应热爱生命，关爱生命。672022-11-2082022-11-2092022-11-20102022-11-20112022-11-20122022-11-20132022-11-2014多彩的海洋多彩的海洋2022-11-20152022-11-201617请欣赏请欣赏2022-11-20182022-11-2019生机、和谐、多彩的缤纷世

5、界生机、和谐、多彩的缤纷世界20精彩的生命世界21云豹云豹白唇鹿白唇鹿中国濒危珍稀动物中国濒危珍稀动物赤颈鹤赤颈鹤金雕金雕扬子鳄扬子鳄藏羚羊藏羚羊222022-11-20232022-11-20242022-11-20252022-11-20262022-11-20272022-11-20282022-11-2029 小月看到一条很特别的水母项链坠，一只小水母在彩色的小玻璃小月看到一条很特别的水母项链坠，一只小水母在彩色的小玻璃坠里缓缓地游着。小月觉得小水母太可爱了，于是倾其所有买回了这坠里缓缓地游着。小月觉得小水母太可爱了，于是倾其所有买回了这条项链。我好奇地问：条项链。我好奇地问：“它吃些

6、什么？它吃些什么？”小月掏出一瓶像眼药水样的小月掏出一瓶像眼药水样的蓝色液体说：蓝色液体说：“营养液营养液”“”“那它需要海水怎么办？那它需要海水怎么办？”她白了我一眼：她白了我一眼：“用淡水加盐，用淡水加盐，1 1比比2020的比例稀释就可以啦！的比例稀释就可以啦！”三天后，她脖子上的三天后，她脖子上的项链已然消失。问她，她只是耸耸肩：项链已然消失。问她，她只是耸耸肩：“死啦！死啦！”然后告诉我说：然后告诉我说：“我的下一个目标是闪电贝项链。我的下一个目标是闪电贝项链。”我查了资料，水母只有在我查了资料，水母只有在24252425的温度之间才能生存，被挂的温度之间才能生存，被挂在人的脖子上很

7、快就会因过热而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游生在人的脖子上很快就会因过热而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游生物才能存活。物才能存活。30认识世界中各种生命价值的平等性认识世界中各种生命价值的平等性 思考：思考：“人类生命的价值是否高于其他生命？人类生命的价值是否高于其他生命？”31“每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存，相依为命。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存，相依为命。”“我们人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。我们人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。”“人类来自于大自然，是大自然进化的结果人类来自于大自然，是大自然进化的结果”其他一切生命和人都有同等的生

8、存权利，生命需要彼此尊重。其他一切生命和人都有同等的生存权利，生命需要彼此尊重。32保护环境随手可做的小事：保护环境随手可做的小事：1.1.使用布袋使用布袋2.2.倡导步行，骑自行车倡导步行，骑自行车3.3.随手关闭水龙头随手关闭水龙头4.4.随手关灯，节约用电随手关灯，节约用电5.5.拒绝使用一次性木筷拒绝使用一次性木筷6.6.不践踏草坪不践踏草坪7.7.双面使用纸张双面使用纸张8.8.33人生命的可贵性表现人生命的可贵性表现在在1 生命是享受一切权利的基础，是创生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。造有意义人生的前提。2 生命是一个过程，这个过程充满了生命是一个过程，这个过程充

9、满了无限的欢乐。无限的欢乐。3 生命中也会有一些烦恼、困难和痛生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦，正是它们构成了多彩的人生，丰苦，正是它们构成了多彩的人生，丰富我们的人生体验。富我们的人生体验。4生命是不可重复的。生命是不可重复的。5 生命是短暂的。生命是短暂的。问题问题 8、我们应该怎样珍惜爱护我们的生命？、我们应该怎样珍惜爱护我们的生命？答：答：（1 1）学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依）学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。法保护自己的生命健康权。（2 2）增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提）增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护

10、能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样高自我保护能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。（3 3）在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他）在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。能伸出援助之手。2022-11-20352022-11-2036【知识结构】珍爱生命 热爱生活生命最宝贵让我们的生命更有价值多彩的生命世界生命属于我们只有一次世界因生命而精彩世界因生命而精彩人的生命的独特性热爱生活

11、从点滴做起迈好青春第一步人生的价值在于创造和奉献人生的价值在于创造和奉献生命的价值靠行动实现生命的价值靠行动实现青春花样年华让青春更美丽人最宝贵的是生命人最宝贵的是生命珍惜爱护我们的生命珍惜爱护我们的生命37是我们在紧急情况下保护生命所必需的是我们在紧急情况下保护生命所必需的2022-11-20381填一填填一填 急救电话是急救电话是 ；报警电话是；报警电话是 ；火警电话是；火警电话是 。1201101192选一选选一选 如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是()A不开门不开门 B打电话给父母打电话给父母 C.有礼貌地请他进门有礼貌地请

12、他进门 D告诉他父母马上就回家告诉他父母马上就回家 3如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即你的正确做法是立即()A开窗通风开窗通风 B开灯检查开灯检查 C点燃煤气灶点燃煤气灶 D关闭煤气开关关闭煤气开关ABDAD2022-11-2039测一测测一测房屋着火了房屋着火了,你知道怎样保护自己吗你知道怎样保护自己吗?你知道打火警电话时应该说些什么吗你知道打火警电话时应该说些什么吗?(1)火灾的地点火灾的地点(2)着火的对象、类型和范围着火的对象、类型和范围(3)自己的姓名、单位和电话号码等自己的姓名、单位和电话号码等40 20022002

13、年年2 2月，北京某名牌大学电机系大四学生月，北京某名牌大学电机系大四学生（已通过研究生考试）刘海洋，为验证（已通过研究生考试）刘海洋，为验证“笨狗熊笨狗熊”的说法是否成立，竟然先后两次把掺有火碱、硫的说法是否成立，竟然先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在酸的饮料，倒在5 5只北京动物园饲养的狗熊身上只北京动物园饲养的狗熊身上或嘴里，致使或嘴里，致使5 5只熊被严重烧伤。这只熊被严重烧伤。这5 5只熊中有只熊中有3 3只黑熊，只黑熊，1 1只马熊和只马熊和1 1只棕熊，这只棕熊，这3 3种熊已被濒种熊已被濒危野生动植物国际贸易公约列为国际一级保护危野生动植物国际贸易公约列为国际一级保护动物。动

14、物。阅读材料四阅读材料四2022-11-2041 20022002年年1 1月的澳大利亚网球公开赛上，比赛正激月的澳大利亚网球公开赛上，比赛正激烈地进行着。一只忙于捕捉飞蛾的小鸟突然飞进烈地进行着。一只忙于捕捉飞蛾的小鸟突然飞进了赛场，结果，一个高速飞行的网球如子弹般地了赛场，结果，一个高速飞行的网球如子弹般地击中了它，鸟儿当即坠地身亡。接下来的一幕让击中了它，鸟儿当即坠地身亡。接下来的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员马上停止比赛，人深深感动：击中小鸟的运动员马上停止比赛，跑到小鸟跟前，当他发现小鸟已经死时，便双膝跑到小鸟跟前，当他发现小鸟已经死时，便双膝跪地，双手合拢，又在胸前划了个表示忏

15、悔的十跪地，双手合拢，又在胸前划了个表示忏悔的十字，然后才起身离开。字，然后才起身离开。阅读材料五阅读材料五2022-11-2042通过材料四、五的对比阅读，你想到了通过材料四、五的对比阅读，你想到了什么？什么？肯定生命、尊重生命肯定生命、尊重生命2022-11-20431、一个人的生命能为他人带来快乐和幸福，、一个人的生命能为他人带来快乐和幸福，每个人的生命都是有价值的。每个人的生命都是有价值的。2、每个人对国家、社会和他人都有价、每个人对国家、社会和他人都有价 值。在值。在珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。3、生命不可能十全十美，即使是不幸、生

16、命不可能十全十美，即使是不幸 的生命也需要肯定、尊重。的生命也需要肯定、尊重。二、肯定生命，尊重生命二、肯定生命，尊重生命2022-11-2044 生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。生的希望。2022-11-2045故故 事：事：几位少年去山上玩，天降暴雨，归途几位少年去山上玩，天降暴雨，归途被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。第二天，当洪水退去，人们上山时，才发第二天，当洪水退去，人们上山时，才发现这几位少年已经死了。从他们紧紧抱

17、现这几位少年已经死了。从他们紧紧抱在一起的姿势看，他们显然是又冷又饿又在一起的姿势看，他们显然是又冷又饿又恐惧致死的。恐惧致死的。这个故事给了我们什么启示？这个故事给了我们什么启示？生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。生命也生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。生命也是脆弱的。在生命受到威胁时，不仅要有求生的是脆弱的。在生命受到威胁时，不仅要有求生的意志，也要有求生的方法。意志，也要有求生的方法。2022-11-20462022-11-2047 生命的价值生命的价值 有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我像我这样没人要的孩子，活着究竟有

18、什么意思呢？这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长笑而不答院长笑而不答。一天，院长交给男孩一块石头，说：。一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是石头到市场上去卖，但不是真卖真卖，记住，无论别人出多少，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，有不少好奇的人对他的石头感兴趣，而且价格越出越高。回到有不少好奇的人对他的石头感兴趣，而且价格越出越高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿

19、到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高 10 倍的价格来买这倍的价格来买这块石头。最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结块石头。最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了果，石头的身价又涨了 10 倍，更因为男孩怎么都不肯卖，竟被倍，更因为男孩怎么都不肯卖，竟被大家传为大家传为“稀世珍宝稀世珍宝”。男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院，把。男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院，把这一切讲给院长听，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩这一切讲给院长听，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道：子慢慢说道：“生命的价值就像这块石头一

20、样，在不同的环境生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而大大下就有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而大大提高了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不也像一块石头吗？提高了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不也像一块石头吗？只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值。”一、【一、【知识知识准备】准备】预习预习1 是地球上最珍贵的财富，世界因是地球上最珍贵的财富，世界因 的存在的存在而变得如此生动和精彩。而变得如此生动和精彩。2人类生命的独特性集中体现在人类生命具有无穷人类生命的独特性集中体现在人类生命具有无穷

21、的的 和巨大的和巨大的 。3 是人们享受一切权利的基础，是创造有意义是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。人生的前提。4我们要认真学习法律知识，学会依法保护自己我们要认真学习法律知识，学会依法保护自己的的 。2022-11-2049 二、【复习目标】二、【复习目标】记忆第一课基础知识记忆第一课基础知识 1世界因什么而精彩？为什么？世界因什么而精彩？为什么？2人类与自然界有什么关系？人类与自然界有什么关系？3人类应该怎样与其他生命相处？人类应该怎样与其他生命相处？4、人类生命的独特性体现在哪些方面？、人类生命的独特性体现在哪些方面？5人最宝贵的是什么？为什么？人最宝贵的是什么？为什么

22、？6我们应怎样珍爱生命，热爱生活？我们应怎样珍爱生命，热爱生活？2022-11-2050三、【巩固练习】学会做题技巧三、【巩固练习】学会做题技巧1、下面对生命的认识不正确的是（、下面对生命的认识不正确的是（）A、生命是大自然的奇迹，是地球上最、生命是大自然的奇迹，是地球上最贵的财富贵的财富B、人类是自然界的一部分，是生命世界、人类是自然界的一部分，是生命世界平等的一员平等的一员 C、人的生命具有独特性、人的生命具有独特性D、人的生存要以牺牲其它生命为代价、人的生存要以牺牲其它生命为代价2022-11-20512、“虽然没有鸟的双翼，人可以虽然没有鸟的双翼，人可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，飞上

23、蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人可以遨游海洋人可以遨游海洋”这两句诗这两句诗说明我们人类（说明我们人类（）A、更具智慧和创造力、更具智慧和创造力 B、仅会模仿、仅会模仿C、只有想象力、只有想象力 D、想改变生活方式、想改变生活方式2022-11-20523、下面做法正确的是（、下面做法正确的是（）A、严重污染环境、严重污染环境 B、随手捡起垃圾、随手捡起垃圾 C、破坏花草树木、破坏花草树木 D、拿别人的生理残疾开玩笑、拿别人的生理残疾开玩笑4、人们享受一切权利的基础是（、人们享受一切权利的基础是（）A、生命、生命 B、劳动、劳动 C、健康、健康 D、财富2022-11-20535、公民的人身权利中，

24、处于首位的是（、公民的人身权利中，处于首位的是（）A、人身自由权利、人身自由权利 B、名誉权、名誉权 C、生命健康权、生命健康权 D、肖像权、肖像权6、保护未成年人的专门性法律是（、保护未成年人的专门性法律是（）A、义务教育法、义务教育法 B、婚姻法、婚姻法 C、未成年人保护法、未成年人保护法 D、宪法、宪法2022-11-20547、“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”这句话表明（这句话表明（）A、人的生命是不可重复的、人的生命是不可重复的 B、人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。、人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。C、人的生命过程有苦也有乐、人的生命过程有

25、苦也有乐D、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 8、第三次科技革命的主要标志（、第三次科技革命的主要标志（）A、蒸气机的发明和应用、蒸气机的发明和应用 B、发电机、电动机的发明和应用、发电机、电动机的发明和应用C、电子计算机的发明和原子能、空间科技等最新、电子计算机的发明和原子能、空间科技等最新 技术的发展技术的发展D、石器的应用、石器的应用2022-11-20559、下面属于人类生命独特性的是（、下面属于人类生命独特性的是（）A、人类从低级阶段向高级阶段不断发展、人类从低级阶段向高级阶段不断发展 B、人类能够制造并使用工

26、具进行生产劳动，创造性、人类能够制造并使用工具进行生产劳动，创造性地改变自己的命运地改变自己的命运 C、人类有智慧，能随心所欲地改造自然、人类有智慧，能随心所欲地改造自然 D、生命属于每个人只有一次、生命属于每个人只有一次 2022-11-205610、下面关于生命的理解正确的是、下面关于生命的理解正确的是（）生命构成生命构成了缤纷多彩的世界了缤纷多彩的世界 不幸的生命就不用尊重了不幸的生命就不用尊重了 每个人的生命都是独一无二的每个人的生命都是独一无二的 生命可以做到生命可以做到十全十美十全十美 A、B、C、D、2022-11-2057 11、正如世界上没有两片完全相同的叶子，每、正如世界上

27、没有两片完全相同的叶子，每个人的生命都是独一无二的，因此，我们应该个人的生命都是独一无二的，因此，我们应该（）珍爱自己的生命珍爱自己的生命 发挥自己的优势发挥自己的优势 认识自我，发展自我认识自我，发展自我 展现自我独特的风展现自我独特的风采采 A、B、C、D、2022-11-205812、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练，紧急疏散、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练，紧急疏散等活动。他对此举很不以为然，又没发生地震，用得着等活动。他对此举很不以为然，又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说能小强的是（那样瞎练吗？下列说法中，最能说能小强的是（）A、人的生命是顽强的，也是脆弱的

28、，关爱生命从小事做、人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起。起。B、人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智、人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧。慧。C、无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望、无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D、通过逃生演练、紧急、疏散活动，实现生命价值。、通过逃生演练、紧急、疏散活动，实现生命价值。2022-11-205913、上学路上，看见同学被围殴。、上学路上，看见同学被围殴。此时正确的做法是（此时正确的做法是（）A、少管闲事，继续上学、少管闲事，继续上学 B、及时、及时报报告老师或拔打告老师或拔打“110”C、不顾一切地上前搏斗、不顾一切地

29、上前搏斗 D、驻足围观起哄、驻足围观起哄2022-11-2060 我判断（下列说法正确的打我判断（下列说法正确的打“”号，错误的打号，错误的打“”号）号）（）1.一个人的生命越长，他（她）就活得越有价值。一个人的生命越长，他（她）就活得越有价值。（）2.人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相同，都具有巨大的创造人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相同，都具有巨大的创造力。力。（）3.正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。（）4.如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你应该立即开灯检查。如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你应该立即

30、开灯检查。（）5.在我国，侵害他人生命健康的违法行为，将受到严厉的法在我国，侵害他人生命健康的违法行为，将受到严厉的法 律制裁。律制裁。（）6.生命是大自然的奇迹，金钱是地球上最珍贵的财富。生命是大自然的奇迹，金钱是地球上最珍贵的财富。（）7.只有生命存在，才能享受生活的欢乐。只有生命存在，才能享受生活的欢乐。（）8.金钱是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。金钱是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（）9.我们要认真学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。我们要认真学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。（）10.生命最宝贵，青少年只要珍惜保护好自己的生命就可

31、以了生命最宝贵，青少年只要珍惜保护好自己的生命就可以了2022-11-2061我回答：我回答：一、一、“人的生命是宝贵的，人的生命是有限的。人的生命是宝贵的，人的生命是有限的。”人和其他动物都有生命，但为什么人类生命的意义更伟大？人和其他动物都有生命，但为什么人类生命的意义更伟大？你准备怎样珍爱生命，热爱生活？你准备怎样珍爱生命，热爱生活？二、观点争鸣二、观点争鸣 据某报刊载，某市一居民区附近的树林中，栖息着数量不少据某报刊载，某市一居民区附近的树林中，栖息着数量不少的鸟群。从天而降的鸟粪密如春雨，落在行人身上，弄的行人的鸟群。从天而降的鸟粪密如春雨，落在行人身上，弄的行人狼狈不堪。居民迫不得

32、已，只好出钱雇人砍树，赶走鸟儿。（狼狈不堪。居民迫不得已，只好出钱雇人砍树，赶走鸟儿。（1）你对你对“砍树赶鸟砍树赶鸟”是怎样看的？（是怎样看的？（2）怎样做到）怎样做到“既保留树又保既保留树又保留鸟留鸟”?请提出两个以上的好主意。请提出两个以上的好主意。2022-11-2062我探讨：我探讨：大家还记得，几年前世界范围内出现的大家还记得，几年前世界范围内出现的“非典非典”疫情，以及禽流感病毒，均与野生动物有关。有研疫情，以及禽流感病毒，均与野生动物有关。有研究资料表明究资料表明;“非典非典”疫情是与人们大量食用野生动疫情是与人们大量食用野生动物果子狸有密切关系。请结合课本知识谈谈对上述物果子

33、狸有密切关系。请结合课本知识谈谈对上述问题的看法。问题的看法。2022-11-2063学海无涯学海无涯1 1、当你在茫茫的沙漠中前进时，身边没有一个可以依靠的、当你在茫茫的沙漠中前进时，身边没有一个可以依靠的力量，此时你的想法可能很多，下列正确的是（力量，此时你的想法可能很多，下列正确的是（）A A、生不如死、生不如死B B、生命就是这样，在困难的环境中总是显得没有生命力、生命就是这样，在困难的环境中总是显得没有生命力C C、现在才发觉生命是如此的珍贵、现在才发觉生命是如此的珍贵DD、生命有时是如此的脆弱，我们要珍惜生命、生命有时是如此的脆弱，我们要珍惜生命CD2022-11-2064学海无涯

34、学海无涯2 2、生命对于每个人来说都只有一次，生命是宝贵的，也是脆、生命对于每个人来说都只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵，我们应当这样珍爱生命、弱的，人生短暂，生命弥足珍贵，我们应当这样珍爱生命、善待生命（善待生命（）A A、正确认识人与自然的关系、正确认识人与自然的关系B B、要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观、要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观C C、善待其他的生命、善待其他的生命DD、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责ABCD2022-11-2065学海无涯学海无涯3 3、地球上的生命丰富多彩，人类是自

35、然界的一部分，我们、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应该以以下的态度面对地球上的其他生命（应该以以下的态度面对地球上的其他生命（）A A、人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意支配对待其他生命、人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意支配对待其他生命B B、人类要生活、要发展，对其他生命不可能关爱、人类要生活、要发展，对其他生命不可能关爱C C、人类要关爱野生动物、人类要关爱野生动物DD、人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命，特别是野生动物、人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命，特别是野生动物CD2022-11-2066 1 1、这是一个真实的故事：上、这是一个真实的故事：上

36、海市一所中学里发生了一件不幸的海市一所中学里发生了一件不幸的事事一名初一学生选择用自杀的一名初一学生选择用自杀的办法结束了自己的生命，而原因竟办法结束了自己的生命，而原因竟是一次摸底考试考了是一次摸底考试考了3030分。分。2022-11-20672、一名女中学生没有任何原因，竟在家中悬梁、一名女中学生没有任何原因，竟在家中悬梁自尽，把疑问留给了年近半百的父母。自尽，把疑问留给了年近半百的父母。3、一名才华横溢的在校研究生，因导师说他的、一名才华横溢的在校研究生，因导师说他的毕业论文开的题不好，就从楼顶上跳下自杀身毕业论文开的题不好，就从楼顶上跳下自杀身亡。他在遗书中说，硕士毕业论文的开题做得

37、亡。他在遗书中说，硕士毕业论文的开题做得不理想，学习压力太大，所以自杀，并把存折不理想，学习压力太大，所以自杀，并把存折留给了父母，把书留给了同学。留给了父母，把书留给了同学。2022-11-2068如何珍爱生命？如何珍爱生命？永不放弃生的希望永不放弃生的希望（当自己的生命受到威胁（当自己的生命受到威胁时，不轻易放弃，不丧失时，不轻易放弃，不丧失生的希望）生的希望）肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命每个人的生命都是有价值的每个人的生命都是有价值的每个人对国家、社会和他每个人对国家、社会和他人都有价值人都有价值延伸生命的价值延伸生命的价值2022-11-2069李时珍李时珍司马迁司马迁张张 衡

38、衡2022-11-2070 他们为民族、为国家、为人类做出了突他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献，所以受到人们的崇敬。即使他们出贡献，所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束，但他们生命的价值却得到了的生命结束，但他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。更长的延伸、更充分的体现。他们的生命是否有价值？为什么？他们的生命是否有价值？为什么？三、延伸生命的价值三、延伸生命的价值2022-11-2071有的人活着，他已经死了；有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人死了，他还活着。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。有的人，他活着为了多数人更好地活。著名诗人臧克家有这么一首诗有的人著名诗人臧克家有这么一首诗有的人2022-11-2072让我们珍爱生命让我们珍爱生命珍惜青春珍惜青春在创造和奉献中在创造和奉献中实现自己的人生价值实现自己的人生价值73