清兵卫与葫芦31-人教课标版课件.ppt

1、整体感知 课文主要写了课文主要写了一个叫清兵卫的孩子与葫芦一个叫清兵卫的孩子与葫芦的故事。采用的故事。采用倒叙倒叙的写作顺序，以的写作顺序，以葫芦葫芦为线索，为线索，首尾呼应，中间主要内容写：首尾呼应，中间主要内容写：清兵卫清兵卫痴迷葫芦（发生）痴迷葫芦（发生），清兵卫清兵卫发现葫芦（发展）发现葫芦（发展），教员教员没收葫芦没收葫芦，父亲父亲砸碎葫芦（高潮）砸碎葫芦（高潮），校役校役卖葫芦卖葫芦，商人商人高价转卖葫芦（第二高潮）高价转卖葫芦（第二高潮）清兵卫清兵卫开始绘画（结局）开始绘画（结局）分析文本 清兵卫（清兵卫（）葫芦）葫芦 课文中哪些地方写出了清兵卫对葫芦的课文中哪些地方写出了清兵卫

2、对葫芦的痴迷？其中你最喜欢哪个片段？说明理由。痴迷？其中你最喜欢哪个片段？说明理由。痴痴 迷迷 26 26段均以段均以“清兵卫清兵卫”或或“他他”来领起，来领起，属于典型的叙述段落，分别从五个角度来叙述清兵属于典型的叙述段落，分别从五个角度来叙述清兵卫是如何卫是如何“热衷于葫芦热衷于葫芦”的事迹。的事迹。2 2：清兵卫玩葫芦、加工葫芦。：清兵卫玩葫芦、加工葫芦。3 3：清兵卫错看葫芦。：清兵卫错看葫芦。4 4：顺理成章地写他看得多，看得：顺理成章地写他看得多，看得“呆呆地呆呆地”5 5：收拾葫芦、藏葫芦、看葫芦的一系列动作：收拾葫芦、藏葫芦、看葫芦的一系列动作6 6：“所有的葫芦，也许已被他一

3、一看过了所有的葫芦，也许已被他一一看过了”分析文本话题详解：情节的摇摆 摇摆就是在小说中，作者决不会让人物选择摇摆就是在小说中，作者决不会让人物选择捷径一口气跑到底，而是让他千折百回，最终才捷径一口气跑到底，而是让他千折百回，最终才到达起先设定的终点。到达起先设定的终点。正是无限的可作无穷解释的存在决定了小说无论是在正是无限的可作无穷解释的存在决定了小说无论是在语言还是在情节、人物和主题方面，都必然是语言还是在情节、人物和主题方面，都必然是摇摆摇摆状态。状态。曹文轩曹文轩小说门小说门 内容上内容上：不直奔结果，延宕（拖延）、错位：不直奔结果，延宕（拖延）、错位 写法上写法上：不一笔到底，插叙：

4、不一笔到底，插叙探究主题：探究主题：伏笔：伏笔：清兵卫的爱好与别人的不理解（可分两层）清兵卫的爱好与别人的不理解（可分两层）1 1、清兵卫的爱好与父亲的不支持之间的矛盾、清兵卫的爱好与父亲的不支持之间的矛盾（“教员教员”其实也是其实也是“父亲父亲”的一个意义的一个意义共生体）共生体）2 2、清兵卫独到眼光与世俗常人眼光间的矛盾清兵卫独到眼光与世俗常人眼光间的矛盾 清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了的寄托，他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了他十多只葫芦的父亲了。他十多只葫芦的父亲了。可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开

5、可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。始嘀咕了。这样的结尾有何深意？这样的结尾有何深意？名家评论名家评论 清兵卫与葫芦清兵卫与葫芦描写的是一个少年的兴趣爱描写的是一个少年的兴趣爱好竟横遭社会与家庭的干涉。好竟横遭社会与家庭的干涉。志贺写这篇小说的志贺写这篇小说的目的当然不在于描写葫芦，目的当然不在于描写葫芦，而是意在鞭挞习惯势而是意在鞭挞习惯势力对艺术的无理干涉、粗暴摧残。力对艺术的无理干涉、粗暴摧残。志贺进一步指志贺进一步指出，这种干涉与摧残是永无止境的。一方面是少出，这种干涉与摧残是永无止境的。一方面是少年清兵卫对艺术与新事物的热爱，另一方面是清年清兵卫对艺术与新事物的热爱，另一

6、方面是清兵卫的父亲和教员对一切新生事物的压制。在这兵卫的父亲和教员对一切新生事物的压制。在这两种势力的斗争中，志贺深切地同情新生的幼苗。两种势力的斗争中，志贺深切地同情新生的幼苗。吴树文吴树文志贺直哉的文学道路志贺直哉的文学道路主题探究：主题探究：小说表达了对小说表达了对“大人大人”在不知就里的在不知就里的情况下，粗暴扼杀孩子天性和天赋的一种情况下，粗暴扼杀孩子天性和天赋的一种批评，表达了对追求个性自由发展的期望。批评，表达了对追求个性自由发展的期望。思考：还有更深层的含义吗？知人论世：知人论世：志贺直哉志贺直哉 日本著名小说家，被日本评论家誉为日本著名小说家，被日本评论家誉为“小说之神小说之

7、神”。新现实主义的第一人。新现实主义的第一人 。19041904年发表处女作年发表处女作菜花与少女菜花与少女。19101910年，年，与有岛武郎、有岛生马等共同创办与有岛武郎、有岛生马等共同创办白桦白桦杂志，要求杂志，要求肯定积极的人性，主张尊重个性，肯定积极的人性，主张尊重个性，发挥人的意志的作用，提倡人道主义与理想发挥人的意志的作用，提倡人道主义与理想主义主义的文学，形成的文学，形成“白桦白桦”一派。一派。直哉的父亲是一个思想保守的功利主义者，他直哉的父亲是一个思想保守的功利主义者，他不能容忍儿子倡导的理想主义和人道主义思想。不能容忍儿子倡导的理想主义和人道主义思想。他坚决反对直哉上大学时

8、提出和家里的女佣他坚决反对直哉上大学时提出和家里的女佣C C结婚，并强行将二人拆散；也不同意资助儿子出作结婚，并强行将二人拆散；也不同意资助儿子出作品集，品集，19121912年，直哉正式与父亲断绝关系，年，直哉正式与父亲断绝关系，19171917年，年，重归和睦。重归和睦。直哉一直关心社会事务，在二次世界大战中保直哉一直关心社会事务，在二次世界大战中保持沉默，以示对战争的抗议。战后才重新开展社会持沉默，以示对战争的抗议。战后才重新开展社会活动和创作活动。是活动和创作活动。是少数有良知的、不为日本军国少数有良知的、不为日本军国主义摇旗呐喊的日本文艺家主义摇旗呐喊的日本文艺家。在作品发表的在作品

9、发表的1913年年第一次世界大战前第一次世界大战前夕，在日本当时的军国主义和功利主义气氛中，夕，在日本当时的军国主义和功利主义气氛中，作者本人对作者本人对美和人道主义美和人道主义的追求，显得非常微不的追求，显得非常微不足道、落落寡合，这正与足道、落落寡合，这正与清兵卫清兵卫的处境相似。的处境相似。小说中的清兵卫是小说中的清兵卫是孤立孤立的。他每天从学校回的。他每天从学校回来，也不和别的孩子玩，不是上街看葫芦，就是来，也不和别的孩子玩，不是上街看葫芦，就是自己玩葫芦。清兵卫似乎没有朋友，他的朋友只自己玩葫芦。清兵卫似乎没有朋友，他的朋友只是他的葫芦、他的爱好。他的世界无法跟别人沟是他的葫芦、他的

10、爱好。他的世界无法跟别人沟通。通。更深含义：更深含义：这篇作品也传达了作者对美和自然这篇作品也传达了作者对美和自然在恶俗的时代氛围中处境艰难、倍感在恶俗的时代氛围中处境艰难、倍感孤立的忧思。孤立的忧思。达尔文打小就爱养个小虫、小鸟啥的，达尔文打小就爱养个小虫、小鸟啥的，俺也是。人家养啥都成，可俺费了好大劲俺也是。人家养啥都成，可俺费了好大劲儿养了一盒蚕宝宝，就为看看它们是咋吐儿养了一盒蚕宝宝，就为看看它们是咋吐丝结茧的，结果却被俺娘统统给喂了鸭子。丝结茧的，结果却被俺娘统统给喂了鸭子。后来人家达尔文完成了后来人家达尔文完成了进化论进化论，讲的，讲的全是全是“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存

11、”的大道理；的大道理；俺也打算写本俺也打算写本天敌论天敌论，就写，就写“蚕的天蚕的天敌中包括凶狠的鸭子，但是最可怕的天敌敌中包括凶狠的鸭子，但是最可怕的天敌还是俺娘还是俺娘”人类第一个登上月球人类第一个登上月球的人的人美国宇航员美国宇航员尼尔尼尔阿姆斯特朗阿姆斯特朗 妈妈，我妈妈，我想要跳到月亮上去。想要跳到月亮上去。好啊，不好啊，不过一定要记得回来过一定要记得回来喔。喔。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这

12、世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，

13、但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我

14、联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和

15、自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直

16、努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往

17、往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起

18、跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而

19、是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！