人教版《道德与法治》七年级上册10 1感受生命的意义课件1.ppt

1、求知超high爱有骨气吃健康赚钱睡会说 人为什么活着？人们的回答也许各不人为什么活着？人们的回答也许各不相同，对有些人而言，是为了让生命有意相同，对有些人而言，是为了让生命有意义。义。英国某小镇有一个青年人，整日以沿街为英国某小镇有一个青年人，整日以沿街为小镇的人说唱为生。这儿，有一个华人妇女，小镇的人说唱为生。这儿，有一个华人妇女，远离家人，在这儿打工。他们总是在同一个小远离家人，在这儿打工。他们总是在同一个小餐馆用餐，彼此已十分的熟悉。餐馆用餐，彼此已十分的熟悉。有一日，华人妇女，关切地对那个小伙子说：有一日，华人妇女，关切地对那个小伙子说：不要沿街卖唱了，去做一个正当的职业吧。我不要沿街

2、卖唱了，去做一个正当的职业吧。我介绍你到中国去教书，在那儿，你完全可以拿介绍你到中国去教书，在那儿，你完全可以拿到比你现在高得多的薪水。到比你现在高得多的薪水。小伙子听后，先是一愣，然后反问道：难道小伙子听后，先是一愣，然后反问道：难道我现在从事的不是正当的职业吗？我喜欢这个我现在从事的不是正当的职业吗？我喜欢这个职业，它给我，也给其他人带来欢乐。有什么职业，它给我，也给其他人带来欢乐。有什么不好？我何必要远渡重洋，抛弃亲人，抛弃家不好？我何必要远渡重洋，抛弃亲人，抛弃家园，去做我并不喜欢的工作？园，去做我并不喜欢的工作？能够活出自己的人生，能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生实现自我

3、价值，这样的一生是值得的。是值得的。青年人的话告诉我们什么道理？青年人的话告诉我们什么道理？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未

4、来的人类的生活付出你的劳你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？，为未来带来了什么？节选自节选自雷锋日记雷锋日记雷锋的话对我们有什么启迪？雷锋的话对我们有什么启迪？在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。教材教材P112P112探究与分享探究与分享有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。谈谈你的思考

5、，和同学交流分享。活的生命才是值得的。谈谈你的思考，和同学交流分享。(1)(1)“不要为别人而活不要为别人而活”是一种追求个人发展的是一种追求个人发展的思想。思想。能够活出自己的人生，实现自我价值，活能够活出自己的人生，实现自我价值，活出生命的精彩，这样的人生是值得的，是有意义出生命的精彩，这样的人生是值得的，是有意义的。的。(2)(2)“只有为别人而活的生命才是值得的只有为别人而活的生命才是值得的”是在看是在看到别人的需要时付出自己的爱心。到别人的需要时付出自己的爱心。人活着，既为人活着，既为了自己，也为了别人。人生的价值在于奉献，无了自己，也为了别人。人生的价值在于奉献，无论事情大小，我们

6、都要勇于承担自己的责任，让论事情大小，我们都要勇于承担自己的责任，让青春在奉献中闪光青春在奉献中闪光，这样的一生也是值得的。，这样的一生也是值得的。袁隆平是杂交水稻研究领袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致域的开创者和带头人，致力于杂交水稻的研究出版力于杂交水稻的研究出版中、英文专著中、英文专著6 6部，发表论部，发表论文文6060余篇。余篇。20172017年年7 7月，任月，任青岛海水稻学院首席教授。青岛海水稻学院首席教授。20172017年年9 9月，袁隆平宣布一月，袁隆平宣布一项剔除水稻中重金属镉的项剔除水稻中重金属镉的新成果。新成果。20172017年年1010月袁隆月袁隆平

7、院士培育的超级杂交水平院士培育的超级杂交水稻亩产再创新高，在邯郸稻亩产再创新高，在邯郸市永年区广府镇的百亩水市永年区广府镇的百亩水稻高产攻关示范田内，平稻高产攻关示范田内，平均亩产达均亩产达1149.021149.02公斤，刷公斤，刷新了世界水稻单产纪录，新了世界水稻单产纪录，每公顷产量达每公顷产量达17.2317.23吨。吨。屠呦呦，女，屠呦呦，女，19301930年年1212月月3030日生，药学家，中日生，药学家，中国中医研究院终身研究国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。素研究开发中心主任。屠呦呦是第一位获得诺屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的

8、中国本贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华诺贝尔生理医学奖的华人科学家。人科学家。20152015年年1010月，因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝月，因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。尔生理学或医学奖。20162016年年2 2月月1414日，荣获日，荣获20152015年度感年度感动中国人物。动中国人物。20162016年年4 4月月2121日，入选日，入选时代周刊时代周刊公布公布的的20162016年度年度“全球最具影响力人物全球最具影响力人物”。20172017年年1 1月月2 2日，日，被授予被授予20162016年度国家

9、最高科学技术奖。这是国家最高年度国家最高科学技术奖。这是国家最高科学技术奖首次授予女性科学家。科学技术奖首次授予女性科学家。将个人追求建立在人类将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的共同需要的基础上，这样的一生是值得的。一生是值得的。什么样的人生才是值得过的、有意义什么样的人生才是值得过的、有意义的？的？能够活出自己的人生，实现能够活出自己的人生，实现自我价值自我价值；在看到别人的需要时付出自己的在看到别人的需要时付出自己的爱心爱心，无论事情大小，都能承担起自己的无论事情大小，都能承担起自己的责任责任；将个人追求建立在将个人追求建立在人类共同需要人类共同需要的基础的基础上。上。人固有一死

10、，或重于泰山，或轻于鸿毛人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!司马迁司马迁 这句话对我们生命思考有何启示？这句话对我们生命思考有何启示？探究生命意义，是人探究生命意义，是人类生命的原动力之一。类生命的原动力之一。精彩的人生就一定惊天动地吗？精彩的人生就一定惊天动地吗？不一定。不一定。1.1.每个人的生命都具有独特性，每个每个人的生命都具有独特性，每个人的人生道路都不相同。但生命的意人的人生道路都不相同。但生命的意义却是具体的。义却是具体的。2.2.需要我们从一点一滴做起，从生活需要我们从一点一滴做起，从生活中的每一件小事做起。我们要善于发中的每一件小事做起。我们要善于发现和创造生命的价值。现和创

11、造生命的价值。在不同的人眼里人生意义是在不同的人眼里人生意义是不同的，他们的做法也是不同的，不同的，他们的做法也是不同的，人生轨迹也是不同的。在相同起人生轨迹也是不同的。在相同起跑线上的两个人，人生轨迹也是跑线上的两个人，人生轨迹也是不同的。这说明了什么？不同的。这说明了什么？生命是独特的，生命意义是具体的。生命是独特的，生命意义是具体的。每个每个人的生活不尽相同，对人生意义的理解就人的生活不尽相同，对人生意义的理解就不同，付出的行动就会不同。我们都是在不同，付出的行动就会不同。我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的形成人们所说的“我的

12、人生我的人生”。生命是独特的，生命意义是具体的。生命是独特的，生命意义是具体的。(1)(1)面对同样的事情，不同的人会获得面对同样的事情，不同的人会获得不同的意义。有的志愿者是为了帮助他人，不同的意义。有的志愿者是为了帮助他人，回报社会；有的是为自己做一些有意义的回报社会；有的是为自己做一些有意义的事；有的是为了社会的赞许、荣誉等等。事；有的是为了社会的赞许、荣誉等等。(2)(2)对我来说，这样的志愿活动会锻炼自对我来说，这样的志愿活动会锻炼自己的能力，在奉献中提升了自我价值。己的能力，在奉献中提升了自我价值。在这项志愿服务中，几位志愿者获得了怎样在这项志愿服务中，几位志愿者获得了怎样不同的意

13、义？不同的意义？这样的志愿活动对你会有怎样的意义？这样的志愿活动对你会有怎样的意义？每个人的经历不同，在成长每个人的经历不同，在成长中的感受不同，对生命的理解不中的感受不同，对生命的理解不同，人生轨迹不同。这告诉了我同，人生轨迹不同。这告诉了我们什么道理？们什么道理？生命的意义像生命的意义像一件精致的瓷一件精致的瓷器，需要自己器，需要自己去发现和创造。去发现和创造。生命的意义需要自己发现和创造。生命的意义需要自己发现和创造。说说你对生命的意义的感悟？说说你对生命的意义的感悟？探索生命意义，是人类生命的原动探索生命意义，是人类生命的原动力之一。力之一。生命是独特的，生命意义是具体的。生命是独特的

14、，生命意义是具体的。生命的意义需要自己发现和创造。生命的意义需要自己发现和创造。感受生命的意义感受生命的意义生命的追问生命的追问怎样的一生是值得过的怎样的一生是值得过的发现我的生命发现我的生命人为什么活着人为什么活着探索生命意义，是人类生命探索生命意义，是人类生命的原动力之一。的原动力之一。生命的意义需要自己发现和创造生命的意义需要自己发现和创造生命是独特的，生命生命是独特的，生命意义是具体的意义是具体的课堂练习课堂练习1.1.因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫，积极带领家乡因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫，积极带领家乡人民创业致富，离职后用嘴衔笔创作了长篇自传体小说人民创业致富，离职后用嘴衔笔创作

15、了长篇自传体小说极限人生极限人生男儿无悔男儿无悔，给人们以巨大的精神激励。，给人们以巨大的精神激励。他被称为他被称为“中国的保尔中国的保尔”，被誉为，被誉为“时代楷模时代楷模”。朱彦。朱彦夫用一生诠释了夫用一生诠释了 ()()A.A.生命的意义在于对社会的贡献生命的意义在于对社会的贡献 B.B.顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径C.C.人生的价值在于战胜挫折人生的价值在于战胜挫折 D.D.人不需追求生命的长度，应注重生命的质量人不需追求生命的长度，应注重生命的质量A2.2.广西都安高中学生口中的广西都安高中学生口中的“校长爸爸校长爸爸”莫振高被评莫振高被评为为“感

16、动中国感动中国20152015年度人物年度人物”，他任教，他任教4343年来，不仅年来，不仅用自己微薄的工资资助学生，而且四处奔走向社会筹用自己微薄的工资资助学生，而且四处奔走向社会筹集集30003000多万元善款，让多万元善款，让1.81.8万名贫困学子圆了大学梦，万名贫困学子圆了大学梦，材料表明了莫振高校长材料表明了莫振高校长 ()()用大爱谱写了人间的生命奏章用大爱谱写了人间的生命奏章履行了公民的法定义务履行了公民的法定义务提升了个人的自我价值提升了个人的自我价值是践行公民基本道德规范的楷模是践行公民基本道德规范的楷模A.A.B.B.C.C.D.D.B3.(20163.(2016扬州扬州)扬州好人刘卫国，部队当兵，抗扬州好人刘卫国，部队当兵，抗洪抢险屡立战功，退伍创业，洪抢险屡立战功，退伍创业，1010多年捐赠多年捐赠5050多多万元，还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。万元，还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。刘卫国的事迹告诉我们刘卫国的事迹告诉我们 ()()A.A.关爱自己更重要关爱自己更重要 B.B.人生意义在于奉献人生意义在于奉献C.C.做大事才有价值做大事才有价值 D.D.人在逆境中有目标人在逆境中有目标B