小学生必背论语课件.pptx

1、论语诵论语诵读读1整理课件学学习了，而能按时去实践，不也高习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，（切磋学兴吗！有朋友自远方来，（切磋学理），不也快乐吗！别人不了解我，理），不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！我并不埋怨，不也是君子吗！【求学篇】1学而时习之，不亦说乎？有朋自远学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？君子乎？2整理课件有有道德有学问的人不贪图饮食道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适（不把精力放的满足、居室的舒适（不把精力放在吃住上），而求做事勤快、说话在吃住上），而求做事勤快、说话

2、谨慎，向有道德有学问的人请教，谨慎，向有道德有学问的人请教，这样做，就可以说是一个好学的人这样做，就可以说是一个好学的人了了。2君子食无求饱，居无求安，敏于事君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。已。3整理课件知道就是知道，不知道就是不知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。知道，这就是真知啊。3知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。4整理课件只读书却不思考，就会感到迷只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。习，就会弄得精神

3、疲倦而无所得。4学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。5整理课件温习已知的旧知识，又能领悟温习已知的旧知识，又能领悟到新的东西，可以凭借这一点做老到新的东西，可以凭借这一点做老师了师了。5温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。6整理课件我十五岁时开始立志学习，三十岁我十五岁时开始立志学习，三十岁时能立足与社会，四十岁时能通情达理时能立足与社会，四十岁时能通情达理遇事不再疑惑，五十岁时懂得了天命的遇事不再疑惑，五十岁时懂得了天命的道理，六十岁能听的进不同的意见，到道理，六十岁能听的进不同的意见，到了七十岁时已经达到随心所欲，想怎么了七十岁时已经达到随心所欲，想怎么做就

4、怎么做，也不会超出规矩。做就怎么做，也不会超出规矩。6吾十有五而志于学，三十而立，四吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。七十而从心所欲，不逾距。7整理课件早上懂得了真理，晚上就死去，早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的（爱真理胜于爱生命）。也是可以的（爱真理胜于爱生命）。7朝闻道，夕死可矣。朝闻道，夕死可矣。8整理课件（教学生）不到他苦思冥想怎么（教学生）不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候，不去开导他；不到也弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他想说而又说不出来的时候，不去

5、启发他。告诉他（四方形）的一个角，他不他。告诉他（四方形）的一个角，他不能由此推出另外三个角，就不再往下教能由此推出另外三个角，就不再往下教他（新知识）了。他（新知识）了。8不愤不启，不悱不发；举一隅不以不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。三隅反，则不复也。（举一反三）（举一反三）9整理课件发奋时候竟忘记吃饭，快乐时发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。这件事也不放在心上，如此罢了。9发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。至云尔。10整理课件古代读书人学习的目的，在于古代读书

6、人学习的目的，在于修养自己的学问道德（然后去为国修养自己的学问道德（然后去为国家、人民服务），现在读书人学习家、人民服务），现在读书人学习的目的，在于给别人看（希望得到的目的，在于给别人看（希望得到别人的赞美和任用）。别人的赞美和任用）。10古之学者为己（所谓为己之学），古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。今之学者为人。11整理课件懂得它不如爱好它，爱好它不懂得它不如爱好它，爱好它不如以它为乐。如以它为乐。11知之者不如好之者，好之者不如乐知之者不如好之者，好之者不如乐之者。之者。12整理课件读书的人不可不抱负远大，意读书的人不可不抱负远大，意志坚强，因为他重任在身而路程遥志坚强，因为

7、他重任在身而路程遥远。远。【立志篇】12士不可以不弘毅，任重而道远。士不可以不弘毅，任重而道远。13整理课件三军中可以夺取统帅，但是不三军中可以夺取统帅，但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。可能强迫改变一个平民百姓的志向。13三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。14整理课件到了一年最寒冷的季节，才知到了一年最寒冷的季节，才知道松柏树是最后凋谢的。道松柏树是最后凋谢的。14岁寒，然后知松柏之后凋也。岁寒，然后知松柏之后凋也。15整理课件仁，距离我远吗？只要我想要仁，距离我远吗？只要我想要做到仁，仁就随着心念到了。做到仁，仁就随着心念到了。【品德篇】15仁远乎哉？我欲仁，

8、斯仁至矣。仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。16整理课件自身言行正当，即使不下命令，自身言行正当，即使不下命令，别人也会跟着行动；若自身言行不别人也会跟着行动；若自身言行不正当，即使三令五申，别人也不会正当，即使三令五申，别人也不会跟着行动。跟着行动。16其身正，不令而行；其身不正，虽其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。令不从。17整理课件花言巧语，装出和善的面孔。花言巧语，装出和善的面孔。这种人，心里不会有多少这种人，心里不会有多少“仁德仁德”（这种人不会有真正的爱人之心）。（这种人不会有真正的爱人之心）。17巧言令色，鲜矣仁。巧言令色，鲜矣仁。18整理课件有了过错，别人都能看到；改有了过错，别

9、人都能看到；改了，人们都会敬仰他。了，人们都会敬仰他。18过也，人皆见之；更也，人皆仰之。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。19整理课件世界上有道德的人是不会孤立世界上有道德的人是不会孤立的，一定有很多思想一致的人和他的，一定有很多思想一致的人和他在一起。在一起。19德不孤，必有邻。德不孤，必有邻。20整理课件一个人的高尚的品质和外在的一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。表现一致，然后才能成为君子。20文质彬彬，然后君子。文质彬彬，然后君子。21整理课件君子不要像器具一样（只有一君子不要像器具一样（只有一种固定的用途，要在任何环境都能种固定的用途，要在任何环境都能发挥君子的作用

10、）发挥君子的作用）21君子不器。君子不器。22整理课件人格高尚的人不可用小事情考人格高尚的人不可用小事情考验他，却可以委以重任；人格低下验他，却可以委以重任；人格低下的人不可委以重任，却可用小事情的人不可委以重任，却可用小事情考验他。考验他。22君子不可小知而可大受也，小人不君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。可大受而可小知也。23整理课件有志之士和仁人，不会贪生怕有志之士和仁人，不会贪生怕死而损害仁，只会勇于牺牲来成全死而损害仁，只会勇于牺牲来成全仁。仁。23志士仁人，无求生以害仁，有杀生志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。以成仁。（杀身成仁）（杀身成仁）24整理课件做不应该做

11、的事从而做官发财，做不应该做的事从而做官发财，对我来说，好比是天空浮来浮去的对我来说，好比是天空浮来浮去的过眼烟云。过眼烟云。24不义而富且贵，于我如浮云。不义而富且贵，于我如浮云。25整理课件聪明的人不会疑惑，实行仁德聪明的人不会疑惑，实行仁德的人会忧愁，真正勇敢的人，不会的人会忧愁，真正勇敢的人，不会畏惧。畏惧。25知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。26整理课件聪明智慧的人爱水，有仁德的聪明智慧的人爱水，有仁德的人爱山。聪明智慧的人爱活跃，有人爱山。聪明智慧的人爱活跃，有仁德的人爱沉静。聪明智慧的人快仁德的人爱沉静。聪明智慧的人快乐，有仁德的人长寿。乐，有仁德的人

12、长寿。26知者乐水，仁者乐山。知者动，仁知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。者静。知者乐，仁者寿。27整理课件在实行仁德之事的时候对自己在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。的老师也不要谦让。27当仁不让于师。当仁不让于师。28整理课件【讲解】君子懂得的是义，小人懂【讲解】君子懂得的是义，小人懂得的是利。得的是利。28君子喻于义，小人喻于利。君子喻于义，小人喻于利。29整理课件【讲解】有了过错而不改正，这才【讲解】有了过错而不改正，这才真叫过错呢。真叫过错呢。29过而不改，是谓过已。过而不改，是谓过已。30整理课件【讲解】君子不因为别人的话说得【讲解】君子不因为别人的话说

13、得好就提拔他好就提拔他,也不因为别人的品德也不因为别人的品德不好就废弃他的正确意见。不好就废弃他的正确意见。30君子不以言举人，不以人废言。君子不以言举人，不以人废言。31整理课件【讲解】孝敬父母，尊敬长辈是做【讲解】孝敬父母，尊敬长辈是做人的根本。人的根本。31孝弟（孝弟（t悌）也者，其为仁之本与。悌）也者，其为仁之本与。32整理课件【讲解】看见贤人就应想着向他看【讲解】看见贤人就应想着向他看齐，看见不贤的人则应在内心自我齐，看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。反省有无类似缺点。32见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。33整理课件【讲解】不怕东西少而怕分配不均

14、【讲解】不怕东西少而怕分配不均匀，不怕贫困而怕不安定。匀，不怕贫困而怕不安定。33不患寡而患不均，不患贫而患不安。不患寡而患不均，不患贫而患不安。34整理课件【讲解】君子胸怀坦荡，无忧无虑；【讲解】君子胸怀坦荡，无忧无虑；小人心胸狭隘，常常忧愁哀戚。小人心胸狭隘，常常忧愁哀戚。【处世篇】【处世篇】34君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。35整理课件【讲解】不怕别人不了解我，怕的【讲解】不怕别人不了解我，怕的是自己不了解别人。是自己不了解别人。35不患人之不己知，患不知人也。不患人之不己知，患不知人也。36整理课件【讲解】君子如果不自重，就没有威【讲解】君子如果不自重，就没有威严，严

15、，(别人也不会尊重你别人也不会尊重你)，学习的知，学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚，守信用。不要同不如自己的人交诚，守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误，就不要害怕改朋友。如果犯了错误，就不要害怕改正。正。36君子不重则不威，学则不固。主忠君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。信。无友不如己者，过则勿惮改。37整理课件【讲解】自己要在社会上自立，就【讲解】自己要在社会上自立，就要使别人能在社会上自立；自己要要使别人能在社会上自立；自己要在社会上通达，就要别人也能在社在社会上通达，就要别人也能在社会上通达。会上通达。37己

16、欲立而立人，己欲达而达人。己欲立而立人，己欲达而达人。38整理课件【讲解】名分正当，说话才能合乎【讲解】名分正当，说话才能合乎情理，事情才能成功。指做事、说情理，事情才能成功。指做事、说话必须理由正当而充足。话必须理由正当而充足。38名不正，则言不顺；言不顺，则事名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。不成。39整理课件【讲解】我每天都要从多个方面检查【讲解】我每天都要从多个方面检查反省自己：为别人出主意办事情，是反省自己：为别人出主意办事情，是否忠实呢？与朋与交往，是否有不真否忠实呢？与朋与交往，是否有不真诚的地方呢？老师传给我的学业，是诚的地方呢？老师传给我的学业，是否复习了呢？否复习了呢？3

17、9吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？40整理课件【讲解】自己不想要或者不想做的，【讲解】自己不想要或者不想做的，不要强加给别人。不要强加给别人。40己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。41整理课件【讲解】君子成全别人的好事，不【讲解】君子成全别人的好事，不成全人家恶事。成全人家恶事。41君子成人之美，不成人之恶。君子成人之美，不成人之恶。42整理课件【讲解】自古以来，都免不了一死；【讲解】自古以来，都免不了一死；如果人民对政府不信任，国家就立如果人民对政府不信任，国家就立不住。不住。42自古皆有死，民无信不立

18、。自古皆有死，民无信不立。43整理课件【讲解】一个人如果不守信用，不【讲解】一个人如果不守信用，不知他怎么可以做人！知他怎么可以做人！43而无信，不知其可也。而无信，不知其可也。44整理课件【讲解】工匠要想做好自己的工作，【讲解】工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。比喻要胜任工必须事先磨快工具。比喻要胜任工作，必须先学好本领。作，必须先学好本领。44工欲善其事，必先利其器。工欲善其事，必先利其器。45整理课件【讲解】有益的朋友有三种：同正【讲解】有益的朋友有三种：同正直的人交友，同诚实的人交友，同直的人交友，同诚实的人交友，同见闻广博的人交友，是有益的。见闻广博的人交友，是有益的。45益

19、者三友：友直、友谅、友多闻。益者三友：友直、友谅、友多闻。46整理课件【讲解】见到自己应当做的正义的【讲解】见到自己应当做的正义的事情而不去做，就是没有勇气。事情而不去做，就是没有勇气。46见义不为，无勇也。见义不为，无勇也。47整理课件【讲解】凡事多责备自己而少责备【讲解】凡事多责备自己而少责备别人，就可以避开怨恨了。别人，就可以避开怨恨了。47躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。48整理课件【讲解】孔子谈到韶这一乐舞【讲解】孔子谈到韶这一乐舞说：说：“美极了啊，又好极了。美极了啊，又好极了。”【哲理篇】【哲理篇】48子谓韶：子谓韶：“尽善矣，尽美矣。尽善矣，尽美矣。”尽

20、善尽美）尽善尽美）49整理课件【讲解】不在那个职位上，就不要【讲解】不在那个职位上，就不要过问那方面的政事。过问那方面的政事。49不在其位，不谋其政。不在其位，不谋其政。50整理课件【讲解】过去的事不可挽回了，将【讲解】过去的事不可挽回了，将来的事来得及改正。来的事来得及改正。50往者不可谏，来者犹可追。往者不可谏，来者犹可追。51整理课件【讲解】不求速成，不要图小利。【讲解】不求速成，不要图小利。想求速成，反而达不到目的，贪图想求速成，反而达不到目的，贪图小利就做不成大事。小利就做不成大事。51无欲速，无见小利。欲速则不达，无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。见小利则大事不成。52整理课件