1、凸透镜成像复习凸透镜和凹透镜凸透镜和凹透镜透镜主轴上都有一个特殊的点：凡是通过该点的透镜主轴上都有一个特殊的点：凡是通过该点的光，其传播方向光，其传播方向_，这个点叫光心，这个点叫光心(O O)光心光心对光线有对光线有_作用作用对光线有对光线有_作用作用性质性质形状形状 概念概念凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜中间厚、边缘薄的透镜中间厚、边缘薄的透镜中间薄、边缘厚的透镜中间薄、边缘厚的透镜会聚发散不变 如图所示的眼镜（A）A.属于凸透镜，可用于矫正远视眼 B.属于凹透镜，可用于矫正远视眼 C.属于凸透镜，可用于矫正近视眼 D.属于凹透镜，可用于矫正近视眼 关于凸透镜，下列说法错误的是（B）A.凸透镜是
2、一种中间厚，边缘薄的透镜 B.经过凸透镜的光线一定会聚在焦点上 C.凸透镜所成的像可能是放大的，也可能是缩小的 D.凸透镜既能成实像，也能成虚像 物距物距u u像的性质像的性质应用应用倒立或倒立或正立正立放大或放大或缩小缩小实像或实像或虚像虚像像距像距v vu u2f2f倒立倒立缩小缩小实像实像f fv v2f2f照相机照相机u u2f2f倒立倒立等大等大实像实像v v2f2ff fu u2f2f倒立倒立放大放大实像实像v v2f2f投影仪投影仪u uf f不成像、得到一束平行光不成像、得到一束平行光u uf f正立正立放大放大虚像虚像放大镜放大镜凸透镜成像规律小刚用蜡烛、凸透镜和光屏探究凸透
3、镜成像的规律，其实验装置如图所示要使像能够成在光屏的中央，应将图中的光屏向 调整（选填“上”或“下”）实验时，使用的凸透镜焦距为10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、的清晰的像下放大 实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（B ）A.f甲f乙f丙 B.f乙f丙f甲 C.f乙f甲f丙 D.f丙f乙f甲 如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球球心的距离是3
4、0cm，则该水球的焦距可能是（A）A.8cm B.15cm C.20cm D.40cm 如图，某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧来回移动，得到一个最小最亮的光斑，测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm该同学用此透镜观察较小的文字时，看到了正立的较大的字，则较小文字到透镜的距离（C）A.等于12cm B.大于6cm小于12cm C.小于6cm D.大于12cm 正午时，太阳光直射在水平地面，取一圆形薄透镜正对阳光，在距透镜15cm的地面上得到一个光斑，其直径是透镜直径的一半，若将透镜向上移动少许，光斑变大透镜的焦距是（B ）A.5cm B.10cm C.15cm D.30c
5、m 如图所示，MN为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A为蜡烛在光屏上所成的像，根据凸透镜成像原理确定凸透镜的位置及其焦点，并将它们画出来。投影仪是教学常用仪器，如图是投影仪的结构图。在水平放置的凸透镜正上方有一个与水平面成45角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。老师在使用投影仪时，发现屏幕上的画面太大，请你帮助老师调节一下。减小投影仪与屏幕间的距离；上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离 1在“探究凸透镜的成像规律”实验中：（1）如图1所示，可知该凸透镜的焦距为_cm；（2）如图2所示，应将光屏向_（选填“上”或“下”）调整，使烛焰、凸透镜、光屏的中
6、心在同一高度，其目的是_；（3）当烛焰距离凸透镜25cm时，移动光屏使光屏上成倒立、_的实像，生活中的_就是利用这个原理制成的；（4）接下来将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像，应将光屏_凸透镜（选填“靠近“或“远离”）下10使像成在光屏的中央缩小照相机远离 在“探究凸透镜成像规律”的实验中:（1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的_就是利用这一原理制成的（2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则光屏上的像_A只出现烛焰像的上半部分B只出现烛焰像的下半部分C出现烛焰完整的像，但像更小了D像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个_（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）（4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：_
