高考语文名著单元达标测试基础卷试题（含答案）.doc

1、高考语文名著单元达标测试基础卷试题1下列有关文学名著的表述，不正确的一项是（ ）A.宁国府贾珍的儿媳妇秦可卿病亡，悲痛欲绝的贾珍决心为儿媳妇操办一场隆重体面的葬礼，然而妻子尤氏这时却偏偏卧病在床，不能料理家事，于是贾珍想到要请精明强干的王熙凤过来帮忙。（红楼梦）B.贾迎春，贾珍的妹妹，由于没有父母怜爱，养成了孤僻冷漠的性格，心冷嘴冷，后入栊翠庵为尼。（红楼梦）C.欧也妮葛朗台以葛朗台的家庭专制、葛朗台与银行家及公证人之间的明争暗斗和欧也妮的爱情悲剧三条相互交织的情节线索串连小说，条理清晰，主次分明。（欧也妮葛朗台）D.陆逊火烧七百里连营，大获全胜。赵云救出刘备，逃往白帝城。陆逊引兵追击，误从死

2、门进入了诸葛亮布下的石阵（又名“八阵图”），幸得诸葛亮岳父黄承彦引领，才从生门而出，得以逃脱。（三国演义）2下面所列名著与信息，对应不正确的一项是（ ） 3下面有关名著的说明，不正确的一项是（ ）A.欧也妮葛朗台中，葛朗台家庭内的专制、家庭外银行家和公证人之间的明争暗斗、欧也妮的倾心相爱和查理背信弃义，三条线索相互交织。B.红楼梦第五回通过对贾宝玉梦游太虚幻境的描写，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将众多主要和次要人物的发展和结局交代出来，是全书的总纲。C.老人与海中老人看到星鲨时，像“一个人感到钉子穿过他的双手钉进木头里而不由自主发出的喊叫声”，极富象征意味，暗示其具有基督精神。D.“

3、怎么样?我想大哭一场！看见我这身衣裳没有?我还像个人吗?”是松二爷说的，表明封建社会造就了松二爷的软弱无能。4下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.鲁迅的短篇小说药的创作以秋瑾的英勇就义为背景，用民间的“人血馒头治痨病”为故事主体，描写群众的愚昧和革命者的悲哀。B.老人与海中的形象具有很强的象征意蕴，他用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身的欲望，用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运。C.边城中作者想要表现的是一种“人生的形式”，一种“优美、自然、健康，而又不悖乎人性的人生形式”，并且为人类的“爱”作恰如其分的说明。D.茶馆中王掌柜处处小心经营着隆泰茶馆，到头来茶馆还是要被霸占而无奈自尽；

4、常四爷年轻时强干气盛，一心要实业救国，最后一生的家业被政府没收化为灰烬。E.欧也妮葛朗台中欧也妮的生日，公证人蓬丰一家和初级裁判所所长克罗旭先生到葛朗台家吃饭，还带来稀有的珍品，他们都是来向欧也妮献殷勤的。5下列有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.红楼梦最突出的艺术成就在于人物形象的塑造。小说中的人物，往往构成鲜明的对比，在对比中突出各自的性格，如林黛玉与薛宝钗，凤姐与袭人，李纨与晴雯，显然这也是塑造人物形象的一种艺术手法。B.呐喊收入了鲁迅先生创作的15部小说。后来作者抽出去一部不周山，遂成现在的14部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。C.“新生”是郭沫若女神

5、创作的一个基本主题，他把五四时期视为中华民族历史上一个复兴的契机，期望整个民族从此获得新生。新生一诗用斑斓变幻的色彩和跃动的、富于力度的旋律表达了这一期望。D.雷雨的结构非常完整，四幕前有序幕，后有尾声，加之时间、地点和事件的统一，因而写得非常紧凑。作者将30年周、鲁两家不同人的命运安排在一天之内，从而形成了一种“闭锁式”的结构方式。6下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.三国演义中，“追欢作乐笑颜开，不念危亡半点哀”指的是三国中蜀国的君主刘禅，有句成语可以概括这句诗，即乐不思蜀。B.狂人日记使用的是现代文学语言。作者精心构思了一个“语言杂错无伦次”的狂人。语言似杂乱而实敏锐，即符合精

6、神病人的特点，又道出了被压迫者的心声。性格化的语言成功的塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象。C.边城通过种种“误会”推动故事情节的发展，展现人物的心灵世界。如一开始写翠翠误会祖父，而产生了“惩罚”祖父的想法，而祖父把翠翠的心理反应误会为一般的撒娇，于是有了一段不切实际的教诲。D.欧也妮葛朗台一书中，公证人克罗旭一家和银行家德格拉桑一家经常出入葛朗台家，是因为葛朗台的独生女儿欧也妮长得漂亮，而且非常善良，他们都想把欧也妮娶回家。E.红楼梦一书中，贾政是封建制度培养出的样板性“正人君子”，他为人端方，总是以封建社会的高道德标准来要求自己，所以他认为贾宝玉所写诗句“花气袭人知骤暖”是“浓词艳赋”

7、。7下列有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.三国演义中，刘备想第二次拜访诸葛亮，关羽欣然赞许，但张飞认为可以“用一条麻绳缚将来”，不必礼贤下士。B.家中，觉民对琴说下学期他要读托尔斯泰的复活，琴非常羡慕，因为她的国文教员总是前清的举人秀才，读的书总是古文观止一类。C.茶馆中，康顺子是康六的女儿，被卖给庞太监为妻，与她相依为命的儿子康大力是庞太监买来的，作者借此揭露了黑暗的社会现实。D.哈姆莱特中，奥菲利娅的父亲波洛涅斯将要去法国，临行前嘱咐女儿要和哈姆莱特保持距离，哈姆莱特因为得不到奥菲利亚的爱而举止疯狂。E.老人与海中，与大马林鱼搏斗了两天一夜后，圣地亚哥不禁回想起年轻时在卡萨布兰卡跟一

8、个黑人比赛扳手的经历，他相信坚持就是胜利。8红楼梦第一百一十回“史太君寿终归地府，王凤姐力拙失人心”中，贾母去世，凤姐仍总理丧事，遭鸳鸯“我看这两天连一点头脑都没有”指责，贾母葬礼遭遇了怎样的困难？产生困难的原因是什么？9请写出呐喊中下列人物所对应的篇目。赵七爷；驼背五少爷；蓝皮阿五；方玄绰。10请选出下列对名著解说正确的两项（ ）A.红楼梦又称石头记金陵十二钗情僧录风月宝鉴金玉缘。B.“这大清的天下是我们大家的。”出自陈士成之口。“我们先前比你阔的多啦！你算是什么东西。”出自阿Q之口。C.“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金钗雪里埋。”是对林黛玉和妙玉的判词。D.呐喊旨在描摹“病态社会的

9、不幸的人们”，“揭出痛苦，引起疗救的注意”，为新文化运动“呐喊”助威。E.红楼梦第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲形式，直接将红楼梦中众多人物命运的发展和结局交代出来。11下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.三国演义故事起始阶段，刘备、关羽、张飞虽有英雄气度，能转战四方，但由于缺少具有宏观战略眼光的智谋之士，未能成就大业。B.红楼梦中，平儿心地善良，处事得体慎重。她知晓丫环坠儿偷了虾须镯，但为了顾全宝玉的面子，没有将此事告诉王熙凤。C.边城中，爷爷和翠翠愿守清贫，乐于助人。第八章中，团总妻女过渡时，翠翠见到小女孩手上带的银手镯，毫无歆羡之意。D.茶馆中，

10、黄胖子与二德子等人在茶馆后院调停鸽子之争，卖东西的老人一句“这年月呀，人还不如一只鸽子呢！”表达了对清朝末年民不聊生的愤慨。E.哈姆莱特中，奥菲利娅发疯后，手握花草与众人告别。其中，她送给王后的迷迭香象征阿谀，三色堇则象征善变，以此暗讽王后的匆匆再嫁。高考语文名著单元期末复习测试提优卷12下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（ ）A.西游记中孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。B.父亲的病中多次写医生开出的奇特药引，如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”，而且“要原配”，目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸

11、医。C.家中高老太爷死了，瑞珏也在封建礼教迫害下凄惨死去。觉慧再也不能忍受这个家庭的一切了。他要出走，却遭到了觉新及长辈们的反对，于是他瞒着大哥和长辈们，告别了二哥觉民，只身去了上海。D.三国演义中的“巧授连环计”写的是庞统向曹操献连环计，表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。13名著阅读题（1）下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.孔乙己里的孔乙己，白光里的陈士成，端午节里的方玄绰，都是因循守旧，看不惯新的事物，喜欢在过去的世界里思考问题的人物的代表。B.边城中，老船夫在临死前把翠翠托付给了原来和翠翠的父亲同营当差的杨马兵，老船夫死后，杨马兵把马匹托营上

12、人照料，自己到碧溪岨与翠翠作伴。C.三国演义中，黄盖和周瑜密谋诈降，两人故意在曹操的奸细蔡中、蔡和面前争吵，而后周瑜痛打黄盖，最后黄盖诈降取得了曹操的信任，帮助周瑜取得了赤壁之战的胜利。D.欧也妮.葛朗台中，欧也妮一直等待查理的归来，结果最终等来的是查理与侯爵女儿订婚的消息，她一气之下，嫁给了德蓬风，从此再也不管查理的事情了。E.老人与海多处运用象征手法，小说的开头与结尾都出现了小男孩曼诺林，他年轻，象征着力量和希望，作者借这一形象表明老人事业后继有人。（2）简答题根据红楼梦第三十一回“撕扇子作千金一笑”的情节，分析晴雯的性格特点。家中，觉慧说过这么一段话：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，

13、我要给自己把幸福争过来。”觉慧为什么与家庭决裂？他最后是如何为自己争幸福的？14根据要求，完成小题。红楼梦中塑造了薛宝钗和林黛玉两个鲜明而独特的经典人物形象，但这两个形象也有很多共性。请根据你的阅读经验，概括这两人在一个方面的共同之处，并谈谈你的理解。15对名著三国演义边城茶馆的叙述错误的一项是（ ）A.袁术兴兵攻打官渡。袁军围攻曹军营寨月余。许攸献计袁术掩袭许昌，袁术不用许攸之计，许攸投降曹操，曹操接受许攸的计谋，袭击袁军屯粮重地乌巢，将粮草尽行烧绝，袁军军心大乱，官渡一战袁术终被曹操击败。B.刘备伐吴，节节胜利。危急之时，阚泽向孙权推荐陆逊，陆逊总督东吴军马，以静制动，等待破蜀良机。由于天

14、热难耐，蜀兵避暑林中，犯了兵家大忌。陆逊见时机已到，调动各路军马一起行动，火烧蜀军七百里。刘备大败，靠赵云救驾，逃回白帝城。C.翠翠天真善良，温柔清纯，她和外公相依为命，对外公关心备至，她情窦初开爱上了傩送，感情纯洁真挚。傩送远去后，她矢志不渝地等着心上人归来，表现了她对爱情的执著。D.“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”这句台词出自茶馆中常四爷之口。这旗人因一句“大清国要完”而坐了一年牢；出狱后，加入义和团；义和团失败后，卖菜为生；最后，捡来别人撒剩的纸钱祭奠自己。他正直倔强、敢作敢为、富于正义感、乐于助人。16名著阅读题（1）下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）（ ）A.端午节里，方玄

15、绰口头上责备太太提出的买彩票“无教育”，但对“头彩几万元”的广告也是动心的，其表里不一的虚伪相被刻画的惟妙惟肖。B.边城中天保、傩送哥俩都忠诚地爱着翠翠，对待爱情又都具有自我牺牲的谦让美德，当自己的幸福与别人发生矛盾时，能忍痛割爱，成人之美。C.子夜写“吴老太爷进城”，既表明上海已是现代化都市，又以吴老太爷忍受不了现代都市文明的刺激而患脑溢血猝死，暗示资本主义必将衰朽和溃灭。D.哈姆雷特写到四组误杀，这四组误杀分别是：英国国王误杀丹麦派来的信使；哈姆雷特误杀波洛纽斯和后来的雷欧提斯；克劳狄斯误杀王后。E.欧也妮葛朗台中，葛朗台阴森森的老房子年久失修，楼梯踏级都被虫蛀坏了，直到因此女仆摔了跤，他

16、才极不情愿地请人来修了楼梯踏级。（2）简答题三国演义中“曹操抹书间韩遂”是怎么回事？请概括故事情节。宝玉忙笑道：“你说，那几件？我都依你。好姐姐，好亲姐姐别说两三件，就是两三百件，我也依只求你们同看着我，守着我，等我有一日化成了飞灰。”宝玉的这句话是对谁的？他为什么要说这句话？这位“好姐姐”对宝玉提出了哪几件事？17下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.三国演义第十八回，袁绍向曹操借兵攻公孙瓒，操因其言辞骄慢恨不能力讨之，荀彧以十胜十败之说劝其不必在意袁绍，而应先讨吕布。B.三国演义中的鸡肋事件是杨修被杀的导火索，但杨修被杀的根本原因还是其目中无人，过于自恃所以后人有诗评价：身死因才误

17、，非关欲退兵C.程昱是曹操手下的谋士，多次为曹操献出奇策。他曾献出在官渡之战后摧毁袁绍的十面埋伏之计，还有土山擒关羽之计、赚徐庶进曹营之计等，实属难得之奇才。D.三国演义中，刘备兵发东吴，张昭认为蜀兵势大，诸葛瑾出使必不归，而孙权坚信诸葛瑾必回吴，结果诸葛瑾果真返回，张昭十分羞愧。E.红楼梦中，紫鹃原名鹦哥，是贾母房里的丫头，后被贾母派去服侍黛玉，改名紫鹃，她一心一意为黛玉着想，敢于直接指出黛玉的过错。18下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.三国演义中，曹操传檄天下共讨董卓，各镇诸侯纷纷起兵响应；北上的孙坚在偶得传国玉玺后，背约引兵回江东，归途遭到袁绍的截杀。B.白光中的白光，既指白

18、银之光，又象征着陈士成毕生追求的升官发财的欲望；白光的虚无性、虚妄性，注定了陈士成人生归宿的悲剧性。C.“改良！改良！越改越凉，冰凉！”裕泰茶馆伙计李三的这句台词，反映了他对掌柜的不满，也道出了普通民众在时局动荡中内心的真实感受。D.哈姆莱特塑造人物形象，常以对比衬托的手法显现其性格特点，像同为反面人物，克劳狄斯阿谀奉承，波洛涅斯笑里藏刀。E.当得知贾宝玉将迎娶薛宝钗的消息，黛玉急忙赶往宝玉处问询，回来后，又将题诗的绢帕和一本诗稿烧毁，最终病倒在床。19阅读下面的文字，完成题目。（A）见她羞得满脸飞红，满口央告，便不肯再往下追问，因拉她坐下吃茶，款款的告诉他道：“你当我是谁，我也是个淘气的。从

19、小七八岁上也够个人缠的。我们家也算是个读书人家，祖父手里也爱藏书。先时人口多，姊妹弟兄都在一处，都怕看正经书。弟兄们也有爱诗的，也有爱词的，诸如这些西厢“琵琶以及元人百种，无所不有。他们是偷背着我们看，我们却也偷背着他们看。后来大人知道了，打的打，骂的骂，烧的烧，才丢开了。所以咱们女孩儿家不认得字的倒好。男人们读书不明理，尚且不如不读书的好，何况你我。就连作诗写字等事，原不是你我分内之事，究竟也不是男人分内之事。男人们读书明理，辅国治民，这便好了。只是如今并不听见有这样的人，读了书倒更坏了。这是书误了他，可惜他也把书糟踏了，所以竞不如耕种买卖，倒没有什么大害处。你我只该做些针黹纺织的事才是，偏

20、又认得了字，既认得了字，不过拣那正经的看也罢了，最怕见了些杂书，移了性情，就不可救了。”一席话，说的她垂头吃茶，心下暗伏，只有答应“是”的一字。以上文字节选自红楼梦（第四十二同），文中A是_（人名）。请联系原著，写出两个能够体现A性格特点的词语：_、_。20名著导读（1）“早知人情比纸薄，我懊悔留存诗帕到如今。”请说出这句越剧唱词说的是红楼梦中的哪个情节，并简述该情节。（2）根据作品内容填空。茶馆塑造了众多鲜明的人物形象。比如精明干练、圆滑世故的王利发；刚强耿直、富有正义感的_；胆小怕事、懒散无能的_；算命看相的江湖骗子唐铁嘴等。【参考答案】1B【解析】【分析】本题主要考查文学名著解读。B项，

21、迎春改惜春。2C【解析】【分析】C项，“儒林外史纪实体小说”理解错误，儒林外史是长篇讽刺小说。故选C。故答案为：C【点评】）此题考查辨析病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。3C【解析】【分析】本题考查对名著内容的理解。C项“暗示其具有基督精神”说法不当。这里暗示的“一个人”就是被“钉在十字架上的耶稣”，所以这句话暗示基督精神的死亡，表达了对现实的悲观情绪。4D,E【解析】【分析】该题考查学生对文

22、学名著的掌握情况。作品涉及药、老人与海、边城、茶馆、欧也妮葛朗台，答题时仔细通读每个题干，关注其中人物是否错位，时间是否对应，情节是否错乱，句间逻辑关系是否判断失误，题中D项王掌柜处处小心经营着的是裕泰茶馆，年轻时强干气盛，一心要实业救国，最后一生的家业被政府没收化为灰烬的是秦二爷；E公证人克罗旭一家和初级裁判所所长蓬丰先生。故答案为：D、E【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。5A【解析】【分析】A项，应是“凤姐与李纨，晴雯与袭人”。【点评】文学常识正误的判断点是，作者

23、名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等6D,E【解析】【分析】D项，“因为葛朗台的独生女儿欧也妮长得漂亮，而且非常善良”有误，这两家人上葛朗台家来，目的是为了争夺葛朗台的独生女儿欧也妮，因为娶了欧也妮，就可以得到葛朗台的财产。E项，“花气袭人知骤暖”是陆游的诗句。该题涉及名著细节的考查，学生复习时务必学全细致。故答案为DE。【点评】本题考查把握作家作品的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。7A,D【解析】【分

24、析】A项，“第二次拜访诸葛亮”错误，应该是第三次。D项，“波洛涅斯将要去法国”错误。应该是雷欧提斯将要去法国。故选AD。故答案为：AD【点评】此题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。8困难：经济拮据，没有经济实力隆重操办；人情冷淡，没有人真正想念贾母。原因：贾府家族失势，经济败落。【解析】【分析】贾母葬礼，按照贾母的身份和地位，本因隆重至极，但那个时候整个家族已经失势，原来亲切的亲朋好友们也全都断了来往，虽然老太太

25、是个很有名望且往日里常有恩惠的人，也少有人有祭奠的意思；葬礼中不仅外人表现得很冷漠，即使是家族中的人都表现的很不堪：贾政和王夫人很理性，没流过几滴眼泪；贾赦和邢夫人是甩手掌柜；王熙凤在老人死后只是想弄权，贾母去世不是很悲伤；管家丫鬟表现的很懈怠；但有一个下人，鸳鸯，鸳鸯在葬礼筹办的过程中，特地找到了凤姐，即使下跪也要请求她把老人的葬礼办得风光一些，言辞恳切，甚至拿出了贾母在死前赠与她的财物，她忠心爱主的举动，并没有被其他人理解。在贾母葬礼的这件事情上，每个人的秉性一览无遗。这也是这个家族破败的原因之一。原因之二，贾母去世之时，由于常年奢侈浪费，贾府经济拮据，已没有实力。故答案为：困难：经济拮据

26、，没有经济实力隆重操办；人情冷淡，没有人真正想念贾母。原因：贾府家族失势，经济败落。【点评】本题考查学生阅读名著的能力。文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，只要求了解名著的故事情节和人物形象。回答本题时，先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索，叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺，还应注意须分点陈述。9风波；药；明天；端午节。【解析】【分析】解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后调动知识储备，来判断得出答案。根据呐喊中的情节，赵七爷对应这风波；驼背五少爷对应这药；蓝皮阿五对应这明天；方玄绰对应着端午节。故答案为：风波；药；明天；端午节。【点评】本题考查学生识记文学名著内容的能力

27、。解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答。回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题目要求选择。10A,D【解析】【分析】本题考查学生对名著阅读了解识记情况。题干要求选出“解说正确的两项”，B项，“这大清的天下是我们大家的。出自陈士成之口”错误，这句话应为夏瑜所说。C项，“是对林黛玉和妙玉的判词”说法错误，这句判词应为林黛玉和薛宝钗。E项，“直接将红楼梦中众多人物命运的发展和结局交代出来”说法错误，这是“间接将红楼梦中众多人物命运的发展和结局交代出来”。故答案为：AD【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到

28、的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。11C,E【解析】【分析】C项，“毫无歆羡之意”错。翠翠见到小女孩手上的手镯，有些歆羡，唱起歌谣“只有我三妹没得什么戴，耳朵上长年戴条豆芽菜。”E项，“她送给王后的迷迭香象征阿谀，三色堇则象征善变”错，奥菲利娅送给雷欧提斯的迷迭香表示记忆，三色堇表示相思。故答案为：CE。【点评】解答本题建立在对三国演义红楼梦边城茶馆哈姆莱特内容熟悉了解的基础上。12C【解析】【分析】觉慧要出走，觉新经过仔细考虑，决定帮助觉慧，并为他筹备了路费。觉新和觉民一起送别觉慧。【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中

29、人物、主要情节、作品主题及风格、流派等4【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等513（1）B,D（2）具有反抗精神，面对宝玉无端的发脾气，敢于直言顶撞；心地纯良高洁，鄙视讨好宝玉，一心向上爬的奴婢；说话言辞犀利，不留情面；懂得适可而止，以“撕扇子”终结与宝玉的争吵。|觉慧看到了这个家的无数罪恶，尤其是鸣凤死后，他再也不能忍受，决定出走。但是他想要出走的想法，遭到了长辈们的一致反对，但他不愿屈服，最后，他瞒着高家其他的人，告别了觉新、觉慧和报社的朋友们，乘船去了上海，去创造新的事业，追求新的生活。【解析】【分析】

30、（1）B项，老船夫并没有预知自己何时去世，因此并没有当面将翠翠托付给杨马兵。D项，欧也妮在得知查理订婚的消息后，还是帮查理还清了他父亲的债务。（2）红楼梦第三十一回“撕扇子作千金一笑”展现出的是晴雯敢于直言顶撞的精神气质，突出的是她内心的高洁美好品质，这是美好的情怀的体现。考生可以从这些角度分析，也可以从说话犀利，会适可而止等角度阐释。“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来”展现出的是一种不屈服的态度，呈现出的是一种美好的价值的体现，可以从不同角度细致分析，言之成理即可。故答案为：（1）BD；（2）具有反抗精神，面对宝玉无端的发脾气，敢于直言顶撞；心地纯良高洁，鄙视讨好宝玉

31、，一心向上爬的奴婢；说话言辞犀利，不留情面；懂得适可而止，以“撕扇子”终结与宝玉的争吵。觉慧看到了这个家的无数罪恶，尤其是鸣凤死后，他再也不能忍受，决定出走。但是他想要出走的想法，遭到了长辈们的一致反对，但他不愿屈服，最后，他瞒着高家其他的人，告别了觉新、觉慧和报社的朋友们，乘船去了上海，去创造新的事业，追求新的生活。【点评】（1）本题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。（2）本题考查文本中的人物形象的基本能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述

32、性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握文本人物形象特点，然后根据文本中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本文的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。14薛宝钗和林黛玉的共同点是都爱着贾宝玉，但同中有异。贾宝玉不爱读书，经常受到了贾政的严打教训。有一次他为了逃避责罚而装病。过来看望的薛宝钗就用一种非常温柔的口吻对他说：一个男子汉还是要多读书，对自己有用一些。这个时候的宝玉明

33、显就不开心了，因为他非常反感有人来劝他读书。后来的林黛玉就问他到底是为何而不去面对自己的父亲，林黛玉早就猜出了，他是装病的。还夸他办法想得妙，也并没有劝他去读书，而是表示赞同。那么就让贾宝玉感觉到了林黛玉，是最理解他的。林黛玉爱贾宝玉的方式是尊重，看淡功名，追求自由。而薛宝钗爱宝玉的方式却是希望贾宝玉考取功名，追随世俗迎合大众。【解析】【分析】本题一定要注意答“相同点”“一方面”“你的理解”。黛玉与宝钗是作者精心塑造的两个形象，是中国文学殿堂里光彩照人的。她们美丽、聪明、清纯、灵秀得令须眉俗物自惭形秽。她们在作者的心中与笔下，是不同类型的美的极致！她们，“貌兼美”、“才并秀”、“德趋同”。但是

34、她们最大的相同点却是悲剧结局，即“木石前盟”的悲剧与“金玉姻缘”的悲剧。假如对她俩悲剧作比较的话，黛玉与宝玉的死别（这里不以续作“调包计”为依据）乃身不由己，也由不得贾宝玉；而宝钗与宝玉的生离，却全出宝玉之“忍”心与“世人莫忍为之毒”（第21回脂批）。以此而言，宝钗的悲剧更甚矣！也使宝玉的人生悲剧更强烈彻底。林黛玉与薛宝钗的性格都有叛逆的部分，不过林黛玉那叛逆的性格被封建礼教的束缚下，藏的很深很深。还有个共同点是，她们都深爱着贾宝玉。任选其一分析比较即可。故答案为：薛宝钗和林黛玉的共同点是都爱着贾宝玉，但同中有异。贾宝玉不爱读书，经常受到了贾政的严打教训。有一次他为了逃避责罚而装病。过来看望的

35、薛宝钗就用一种非常温柔的口吻对他说：一个男子汉还是要多读书，对自己有用一些。这个时候的宝玉明显就不开心了，因为他非常反感有人来劝他读书。后来的林黛玉就问他到底是为何而不去面对自己的父亲，林黛玉早就猜出了，他是装病的。还夸他办法想得妙，也并没有劝他去读书，而是表示赞同。那么就让贾宝玉感觉到了林黛玉，是最理解他的。林黛玉爱贾宝玉的方式是尊重，看淡功名，追求自由。而薛宝钗爱宝玉的方式却是希望贾宝玉考取功名，追随世俗迎合大众。【点评】本题考查名著人物的探究能力。探究题的答题模式：探究题型绝不是要求考生面面俱到回答问题，最主要是要突出探究重点，并体现这类题型答卷的规范性。掌握解题的思路。（1）明确提出观

36、点。（2）分点分层列出事实依据（或：文本的具体事例）作合理分析。（3）联系实例表述个人看法。一句话，答案的结构一般可由3个部分组成：表述观点论证分析点题总结。学会“踩点”得分。开放性试题的答案往往包含几个要点，阅卷时往往“踩点评分”，要点齐全就能得满分，要点欠缺就该扣分。答题时要求力求全面发现并把握相关的内容要点，使答案要点齐全。使要点齐全的办法是注重分析，把文章或相关部分拆开来，分解为若干部分、若干方面、若干环节、若干因素，明确每一组成部分的特定内容和彼此之间的关系，这样，就可以一一地全面照观，作出正确的归纳，确保不遗漏什么要点。15A【解析】【分析】官渡之战中交战双方是曹操和袁绍。故A项错

37、误。【点评】文学常识是高考中能力层级要求比较低的题目，考生平时要下功夫多读多记。功夫用在平时，不可临时抱佛脚。16（1）C,E（2）曹操想要除掉武艺超群的马超，于是就给韩遂写了封信，将信中的一些“紧要处”用笔涂掉。信中的那些涂抹引起了马超的怀疑，他认为韩遂与曹操之间有秘密交易。后来曹操又使用其他小手段加深了马超的疑心，终于马韩反目成仇，并大打出手，曹操坐收渔利。是对袭人说的。袭人见宝玉生性恣情，不指走读书仕进的路，便以家里要为她赎身之事试探宝玉。见宝玉对她恋恋不舍，便趁机加以劝谏，为宝玉定下三个条件：一不许再说身化轻烟的话，二不许讽刺追求功名利禄的人，三不许吃别人嘴上的胭脂。【解析】【分析】（

38、1）C项，“资产阶级”应为“封建阶级”；E项，“请人来修了楼梯踏级”不当，女仆差点摔了跤，他还怪女仆不挑结实的地方落脚。（2）这一回主要是：马腾被曹操杀害后，马超为报父仇，联合韩遂攻打长安、潼关，曹操与战不利，被马超杀得割须弃袍，几乎丧命。马超与曹操手下猛将许褚交锋，不分胜负。曹操用贾诩之谋，设计离间马超、韩遂，终于使得二人反目成仇，最终韩遂被马超砍断手臂，但马超也受到曹操大军的攻击，逃往羌中。韩遂率众投降曹操，被封为西凉侯。把握这些要点即可。“你说，那几件？我都依你。好姐姐，好亲姐姐别说两三件，就是两三百件，我也依只求你们同看着我，守着我，等我有一日化成了飞灰”这一句话是针对于袭人而言的，具

39、体分析的时候，要结合相关内容分析，重点领会即可。故答案为：（1）CE；（2）曹操想要除掉武艺超群的马超，于是就给韩遂写了封信，将信中的一些“紧要处”用笔涂掉。信中的那些涂抹引起了马超的怀疑，他认为韩遂与曹操之间有秘密交易。后来曹操又使用其他小手段加深了马超的疑心，终于马韩反目成仇，并大打出手，曹操坐收渔利。是对袭人说的。袭人见宝玉生性恣情，不指走读书仕进的路，便以家里要为她赎身之事试探宝玉。见宝玉对她恋恋不舍，便趁机加以劝谏，为宝玉定下三个条件：一不许再说身化轻烟的话，二不许讽刺追求功名利禄的人，三不许吃别人嘴上的胭脂。【点评】（1）本题考查把握作家作品的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌

40、握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。根据自己识记填空即可。（2）本题考查把握作家作品的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。17A,B【解析】【分析】A项，“荀彧以十胜十败之说劝其不必在意袁绍”错误，不是荀彧是郭嘉。B项，“三国演义中的鸡肋事件是杨修被杀的导火索，但杨修被杀的根本原因还是其目中无人，过于自恃”错误。杨修被杀的根本原因还是他卷入了曹操家庭的内部

41、斗争以及曹操的多疑，表述不正确。故选AB。故答案为：AB【点评】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。18A,D【解析】【分析】A项，“北上的孙坚归途遭到袁绍的截杀”错误，截杀孙坚的不是袁绍，而是刘表；D项，“克劳狄斯阿谀奉承，波洛涅斯笑里藏刀”错误，选项将二人混淆了，克劳狄斯应该是笑里藏刀，而波洛涅斯应是阿谀奉承。故选AD。故答案为：AD【点评】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，

42、根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。19宝钗（薛宝钗）；随分从时；端庄稳重【解析】【分析】解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“文中A是_（人名）。请联系原著，写出两个能够体现A性格特点的词语：_、_”，然后根据红楼梦中人物名字和与之对应的性格特点进行填空。对红楼梦有一定了解后可直接填出文中A人物的名字：薛宝钗。根据材料“说的她垂头吃茶，心下暗伏，只有答应是的一字”可概括出宝钗的性格特点：随分从时、端庄稳重。故答案为：宝钗（薛宝钗）；随分从时；端庄稳重【点评】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并

43、掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。20（1）“黛玉焚稿”。林黛玉得知贾宝玉和薛宝钗定婚的消息后，一病不起，临死前，挣扎着在卧榻边，狠命撕那宝玉送的旧帕和写有诗文的绢子，又叫雪雁点灯笼上火盆，黛玉将绢子撂在火上，雪雁也顾不得烧手，从火里抓起来撂在地下乱踩，却已烧得所余无几了，之后黛玉便含泪而逝。（2）常四爷；松二爷【解析】【分析】（1）“早知人情比纸薄，我懊悔留存诗帕到如今。”这句越剧唱词说的是红楼梦中的“黛玉焚稿”的情节。黛玉从傻丫头那里得知宝玉娶宝钗的消息，宝玉那边锣鼓喧天地把亲迎，病中

44、的黛玉一个人在冷清的潇湘馆里，孤独的哭泣，她焚烧了诗帕，焚烧了诗稿。（2）常四爷是旗人，在满清时吃皇粮。但是他对腐败的清王朝不满，对洋人更加痛恨。第一幕中因一句“大清国要完”被抓起来，坐了一年的监狱。出狱后参加义和团，以后又凭力气靠卖菜为生。他正直，善良，敢作敢为，富有正义感。松二爷他是旗人，胆小而懒散。清朝灭亡前过着游手好闲的生活，整日喝茶玩鸟。民国时期“铁杆庄稼”的待遇没有了，但又不愿自食其力，仍旧留恋过去的生活，宁愿自己挨饿，也要喂鸟。最后终于饿死。这是一个没有谋生能力的旗人的典型，反映了中国封建社会的腐朽。结局：清朝遗老执拗于过去，最终饿死。故答案为：“黛玉焚稿”。林黛玉得知贾宝玉和薛

45、宝钗定婚的消息后，一病不起，临死前，挣扎着在卧榻边，狠命撕那宝玉送的旧帕和写有诗文的绢子，又叫雪雁点灯笼上火盆，黛玉将绢子撂在火上，雪雁也顾不得烧手，从火里抓起来撂在地下乱踩，却已烧得所余无几了，之后黛玉便含泪而逝。常四爷；松二爷【点评】此题考查学生掌握文学常识的能力。文学常识涉及到古今中外众多的作家、作品、体裁和写作技法，零散琐碎，繁多庞杂。这么多的内容，要想掌握它，确非易事。大家平时就注意搜集、归纳、整理。只要日积月累，持之以恒，就能集腋成裘，积沙成塔；再加上常看常记，烂熟于心，考试时定能得心应手，左右逢源，正确地完成此类考题。本题考查把握作家作品的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。