1、教科版科学四年级上册教科版科学四年级上册v溶解的快与慢溶解的快与慢是是教科版科学四年级教科版科学四年级上册第二单元的第上册第二单元的第五五课课的内容。的内容。v教材包括三个部分教材包括三个部分的内容：的内容：1、搅拌对于食盐、搅拌对于食盐溶解快慢的影响。溶解快慢的影响。2、水温对于食盐、水温对于食盐溶解快慢的影响。溶解快慢的影响。3、研究水果糖溶、研究水果糖溶解的方法。解的方法。v 教学内容教学内容v 教材简析教材简析v教材分析教材分析1v本节课通过搅拌和水温等条件改变的前提下，初步感受对比实验。本节课通过搅拌和水温等条件改变的前提下，初步感受对比实验。第一部分第一部分 说教材说教材v学生在生
2、活中经常会接触学生在生活中经常会接触到冲糖水、泡奶粉等溶解到冲糖水、泡奶粉等溶解现象，已经积累了一定的现象，已经积累了一定的生活经验。生活经验。v前几节课对溶解概念的认前几节课对溶解概念的认识为本节课的实验探究奠定识为本节课的实验探究奠定了基础。了基础。v四年级的学生已经能够进四年级的学生已经能够进行合作与交流，有较强的动行合作与交流，有较强的动手能力，学习兴趣容易调动，手能力，学习兴趣容易调动，学生开展实验探究活动不成学生开展实验探究活动不成问题。问题。v 科学前概科学前概念念v 具备知识具备知识与能力与能力v学情分析学情分析2v本节课旨在通过搅拌和水温等条件改变的前提下，初步感受对比实本节
3、课旨在通过搅拌和水温等条件改变的前提下，初步感受对比实验。验。3影响溶解快慢影响溶解快慢的几种因素的的几种因素的探究探究对比试验中对比试验中相同条件的相同条件的控制控制v3v教学重难点教学重难点v 重重 点点v 难难 点点v固体物质在水中溶解固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否、水的温度、液体是否被搅动等因素有关被搅动等因素有关。v引导学生经历引导学生经历“问题问题假设假设验验证证证实证实”的科学的科学探究过程，掌握一探究过程，掌握一种科学的研究问题种科学的研究问题的方法的方法-对比实验对比实验法。法。v体验探索科学的体验探索科学的乐趣，养成主动与乐趣
4、，养成主动与他人交流合作的精他人交流合作的精神。神。v知识与技知识与技能能 v过程与方过程与方法法 v情感态度情感态度与价值观与价值观v创设创设情境法情境法v探究探究发现法发现法v小组小组讨论法讨论法v教法教法v小组小组讨论法讨论法v对比对比实验法实验法v实验实验探究法探究法v学法学法 激趣导入激趣导入 活动二：热水加快食盐的溶解活动二：热水加快食盐的溶解 活动三：碾碎食盐加快溶解活动三：碾碎食盐加快溶解 应用延伸应用延伸 活动一：搅拌加快食盐的溶解活动一：搅拌加快食盐的溶解 活动探究活动探究（一）（一）激趣导入激趣导入v设置情境设置情境-给客人冲糖水喝。给客人冲糖水喝。让学生发挥想象，采用比
5、赛法：看看哪让学生发挥想象，采用比赛法：看看哪组同学的想法可以最先让客人喝道糖水。组同学的想法可以最先让客人喝道糖水。（二）活动探究（二）活动探究v探究活动探究活动1：搅拌加快食盐的溶解：搅拌加快食盐的溶解不搅拌不搅拌搅搅 拌拌改变的条件：改变的条件：一个搅拌，一个不搅拌一个搅拌，一个不搅拌 不改变的条件不改变的条件:水量、食盐量、水的冷热水量、食盐量、水的冷热观察时间相同、观察时间相同、同时放同时放冷水冷水热水热水v探究活动探究活动2：热水加快食盐的溶解：热水加快食盐的溶解改变的条件：改变的条件：一杯热水、一杯常温水一杯热水、一杯常温水 不改变的条件不改变的条件:水量、食盐量、都（不）搅拌、
6、水量、食盐量、都（不）搅拌、观察时间相同、观察时间相同、同时放同时放改变的条件：改变的条件：一杯中的碾碎、一杯不碾碎一杯中的碾碎、一杯不碾碎不改变的条件不改变的条件:水量、盐量、都（不）搅拌、水量、盐量、都（不）搅拌、观察时间相同、观察时间相同、同时放同时放 v探究活动探究活动3：碾碎食盐加快溶解：碾碎食盐加快溶解（三）应用延伸（三）应用延伸v学以致用学以致用v为了让学生把课堂的知识真正的运用到为了让学生把课堂的知识真正的运用到实践的当中，做到学以致用，我设计了以实践的当中，做到学以致用，我设计了以下内容：下内容：今天你们学会了加快溶解的方法，今天你们学会了加快溶解的方法，那么你能不能应用你所学的知识，让你们那么你能不能应用你所学的知识，让你们桌上的桌上的糖块糖块快速溶解掉呢？快速溶解掉呢？v学生进行实验，在比赛中结束学习。学生进行实验，在比赛中结束学习。吃糖方法：吃糖方法：一、含在嘴里不动一、含在嘴里不动 二、用舌翻动搅拌二、用舌翻动搅拌 三、把糖块咬碎三、把糖块咬碎 四、咬碎并搅拌四、咬碎并搅拌课后作业课后作业在生活中，人们是怎样应用加快溶解的方法的？在生活中，人们是怎样应用加快溶解的方法的？板书设计板书设计溶解的快与慢溶解的快与慢 搅拌搅拌加快溶解的办法加快溶解的办法 热水热水碾碎碾碎 温州市教育教学研究院
