24 常见的动物课件( 浙教版七年级上).ppt

1、对下列商品进行分类对下列商品进行分类:索尼摄像机索尼摄像机,钢笔钢笔,德芙巧克力德芙巧克力,飘飘柔洗发水柔洗发水,舒肤佳皂舒肤佳皂,奶糖奶糖,数码相数码相机机,笔记本笔记本通过事物的相同点、不同通过事物的相同点、不同点来划分同类和不同类，点来划分同类和不同类，即根据即根据事物的基本特征事物的基本特征进进行分类。行分类。我们对事物进行分类我们对事物进行分类的依据是什么的依据是什么?通过分类，可以更好地通过分类，可以更好地研研究究和和识别识别各种事物。各种事物。对物体进行分类的目的？对物体进行分类的目的？水生动物陆生动物有羽毛动物无羽毛动物有翅膀动物无翅膀动物会飞动物不会飞动物会游泳动物不会游泳动

2、物有足动物无足动物无鳞片动物有鳞片动物无脊椎动物无脊椎动物有脊椎动物有脊椎动物分类的特征：分类的特征：水生还是陆生水生还是陆生有无羽毛有无羽毛有无脊椎骨有无脊椎骨我们还可以根据哪些特征进行分类？我们还可以根据哪些特征进行分类？胎生还是卵生胎生还是卵生变温还是恒温变温还是恒温生活环境水生动物：鱼 陆生动物：蚕、鸡、蝙蝠有无 羽毛有羽毛动物：鸡无羽毛动物：蚕、蝙蝠、鱼胎生或卵生胎生动物：蝙蝠卵生动物：蚕、鸡、鱼是否有脊椎骨脊椎动物：鸡、鱼、蝙蝠无脊椎动物：蚕总结：动物的分类方法有许多种。总结：动物的分类方法有许多种。采用采用不同的分类方法不同的分类方法，同样的动物的，同样的动物的 划分也不同，即划

3、分也不同，即分类的结果分类的结果不同。不同。地球上生存的动物地球上生存的动物,大约有大约有125多万种。多万种。科学的分类方法依据:生物的的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等界 门 纲 目 科 属 种 脊柱脊柱脊椎动物：身体背部有一条脊柱，脊柱由脊椎动物：身体背部有一条脊柱，脊柱由许多脊椎骨组成的动物。许多脊椎骨组成的动物。无脊椎动物：身体上没有脊椎骨的动物。无脊椎动物：身体上没有脊椎骨的动物。脊椎动物和无脊椎动物的分类标准：脊椎动物和无脊椎动物的分类标准：有无脊椎有无脊椎骨骨动物是否有脊椎骨脊椎动物：脊椎动物：无脊椎动物：无脊椎动物：恐龙、人、兔、乌龟、麻雀、青蛙蜗牛、蚯蚓、蜜蜂、蚂

4、蚁、蜈蚣动动物物无脊椎动物无脊椎动物120万种万种脊椎脊椎动物动物鱼类鱼类 两栖动物两栖动物 爬行动物爬行动物 鸟类鸟类 哺乳动物哺乳动物 万种万种鱼类鱼类两栖动物两栖动物爬行动物爬行动物鸟鸟类类哺乳动物哺乳动物二、脊椎动物二、脊椎动物鱼类鱼类 鱼 类鲤鱼鲨鱼银鲳黄到吊鱼类鱼类 1、头部两侧各有一片鳃盖，内有鳃，、头部两侧各有一片鳃盖，内有鳃，用鳃呼吸用鳃呼吸。2、鳞片表面鳞片表面有粘滑的液体，可以有粘滑的液体，可以保护身体，还可减少水的阻力保护身体，还可减少水的阻力。3、身体两侧各有一条、身体两侧各有一条侧线侧线。有测定。有测定方向和感知水流的作用。方向和感知水流的作用。4、运动器官是鳍运动

5、器官是鳍。作用：稳定身体，。作用：稳定身体，推动身体前进和控制游动的方向。推动身体前进和控制游动的方向。5、生殖属卵生、生殖属卵生 体外受精体外受精6、体温不恒定、体温不恒定答：鱼用鳃呼吸（答：鱼用鳃呼吸（呼吸呼吸器官）；用器官）；用鳍游泳（鳍游泳（尾鳍尾鳍：控制：控制游动的方向，推动身体前进。其它鳍：平衡身体）；侧游动的方向，推动身体前进。其它鳍：平衡身体）；侧线有感知水流和测定方向的作用。线有感知水流和测定方向的作用。鱼不停地吞水和排水：鱼不停地吞水和排水：摄食和呼吸摄食和呼吸.鱼鱼鳔鳔的主要功能：的主要功能：调节身体调节身体比重比重，使鱼停留在，使鱼停留在不同的水层。不同的水层。两栖类两

6、栖类两栖类两栖类1、幼年在水中长大，、幼年在水中长大，用腮呼用腮呼吸吸,成年后在陆上生活，也可成年后在陆上生活，也可在水中生活，主要用在水中生活，主要用肺呼吸，肺呼吸，兼用兼用皮肤皮肤2、皮肤湿润，有呼吸的作用、皮肤湿润，有呼吸的作用3、卵生，体温不恒定卵生，体温不恒定4、体外受精体外受精大大鲵鲵蟾蜍蟾蜍蝾螈蝾螈牛蛙牛蛙树蛙树蛙疣螈疣螈比较鱼类和两栖类有哪些相同点和不同点？比较鱼类和两栖类有哪些相同点和不同点？相同点：相同点：不同点：不同点：1.1.分类：分类：2.2.生殖方式：生殖方式：3.3.体温：体温：水中水中1.1.生活环境：生活环境：鱼类：鱼类：两栖类：两栖类：幼体水中，成体可上陆幼

7、体水中，成体可上陆2.2.呼吸器官：呼吸器官：鱼类：鱼类：两栖类：两栖类：鳃鳃幼体鳃，成体肺和皮肤幼体鳃，成体肺和皮肤3.3.体表形态：体表形态：鱼类：鱼类：两栖类：两栖类：有鳞片有鳞片裸露裸露都属于脊椎动物都属于脊椎动物都是卵生，水中受精都是卵生，水中受精都不恒定都不恒定变变色色龙龙竹叶青竹叶青蜥蜴蜥蜴爬行类爬行类爬行类大约出现在3亿年前。象龟象龟恐龙恐龙爬行动物主要特征爬行动物主要特征1、体表覆盖着鳞片或甲、体表覆盖着鳞片或甲;2、用肺呼吸，体温不恒定、用肺呼吸，体温不恒定3、多数在陆上生活，、多数在陆上生活，属于陆生动物属于陆生动物毒蛇和无毒蛇毒蛇和无毒蛇眼镜王蛇眼镜王蛇蟒蛇蟒蛇 你能区

8、别毒蛇和无毒蛇吗？你能区别毒蛇和无毒蛇吗？请阅读课本请阅读课本6060页页“毒蛇与无毒蛇毒蛇与无毒蛇”被毒蛇咬伤，应包扎在近心端被毒蛇咬伤，应包扎在近心端它们属于哪类动物？它们属于哪类动物？最早约出现在最早约出现在1.51.5亿年前，现存共约亿年前，现存共约85008500种。种。提起鸟类，你们首先想到它的那一大特征呢？提起鸟类，你们首先想到它的那一大特征呢？世界上飞得最快的鸟是雨燕，每小时可飞世界上飞得最快的鸟是雨燕，每小时可飞300300千米。千米。鸟类为什么会飞呢？鸟类为什么会飞呢？4.4.鸟类鸟类鸟类都会飞吗？鸟类都会飞吗？会飞的都是鸟吗？会飞的都是鸟吗？大家来想想看鸟要飞行它必须具有

9、哪些特殊功能才可以适于飞行鸟类的特征：鸟类的特征：1、体表被羽，头部略呈球形；、体表被羽，头部略呈球形；3、身体呈纺锤形，尾退化，骨骼愈合、身体呈纺锤形，尾退化，骨骼愈合、薄、中空；薄、中空；4、用肺呼吸，进行双重呼吸（气囊）、用肺呼吸，进行双重呼吸（气囊）2、前肢退化为翼，胸肌发达；、前肢退化为翼，胸肌发达；5、体温恒定，卵生，飞翔生活、体温恒定，卵生，飞翔生活哺乳动物主要特征：哺乳动物主要特征：体表被毛体表被毛，有乳腺，有乳腺，胎生哺乳胎生哺乳，大大提高了后代的，大大提高了后代的成活率；成活率；体温恒定体温恒定，是现今动物界分布最广，功能是现今动物界分布最广，功能最完善的动物。最完善的动物

10、。类类 别别出现时间出现时间鱼鱼 类类4.5亿年前亿年前两栖类两栖类3.5亿年前亿年前爬行类爬行类3亿年前亿年前鸟类鸟类1.5亿年前亿年前哺乳类哺乳类2亿年前亿年前鱼类鱼类（鲫鱼）鲫鱼）两栖类两栖类（青蛙）（青蛙）爬行类爬行类（蛇）（蛇）鸟类鸟类（鸽子）（鸽子）哺乳类哺乳类（兔子）（兔子）生活生活环境环境体表体表呼吸呼吸器官器官体温体温生殖生殖水中水中水中或陆地水中或陆地空中空中有鳍有鳍无四肢无四肢有鳞片有鳞片成体皮成体皮肤湿润肤湿润有四肢有四肢表皮干燥表皮干燥有角质鳞片有角质鳞片有羽毛有羽毛有毛皮有毛皮幼体幼体:鳃鳃成体成体:肺和皮肤肺和皮肤鳃鳃肺肺肺肺肺肺不恒定不恒定不恒定不恒定不恒定不恒

11、定恒定恒定 恒定恒定卵生卵生卵生卵生卵生卵生卵生卵生胎生、胎生、哺乳哺乳低级 高级幼体幼体:水中水中成体成体:水中或陆地水中或陆地地球各处地球各处运动运动器官器官鳍运动鳍运动幼体尾幼体尾成体四肢成体四肢一般四肢一般四肢四肢四肢(有翼有翼)四肢四肢动动 物物无脊椎骨无脊椎骨有脊椎骨有脊椎骨脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物体外没有皮毛，卵生体外没有皮毛，卵生体外长有光泽的体外长有光泽的羽毛，体温恒定羽毛，体温恒定体外无羽毛，体温不恒定体外无羽毛，体温不恒定鸟类鸟类表皮干燥，在表皮干燥，在陆地上产卵陆地上产卵爬行类爬行类皮肤湿润，在水中产卵皮肤湿润，在水中产卵幼体用鳃呼吸，幼体用鳃呼吸，成体用肺

12、呼吸，成体用肺呼吸，有四肢有四肢用鳃呼吸，无用鳃呼吸，无四肢，用鳍游四肢，用鳍游泳，有鳞片泳，有鳞片两栖类两栖类鱼类鱼类体外长有皮毛，胎生，体外长有皮毛，胎生，用母乳哺育幼儿用母乳哺育幼儿哺乳类哺乳类一、原生动物一、原生动物特点：体形微小特点：体形微小、一般由单细胞构成、适应性极、一般由单细胞构成、适应性极强强 如变形虫、草履虫、疟原虫、绿眼虫等。如变形虫、草履虫、疟原虫、绿眼虫等。变形虫变形虫特点：多细胞动物、身体呈辐射对称，身体和排特点：多细胞动物、身体呈辐射对称，身体和排泄同一开口。如水螅、海蜇、水母、海葵、珊瑚泄同一开口。如水螅、海蜇、水母、海葵、珊瑚 二、二、三、扁形动物门血吸虫血吸

13、虫涡虫涡虫涡虫、吸虫、绦虫涡虫、吸虫、绦虫特点：身体线形，不分节，消化系统有口特点：身体线形，不分节，消化系统有口和肛门。和肛门。如：蛔虫、蠕虫如：蛔虫、蠕虫、蛲虫、蛲虫四、线形动物四、线形动物五、环节动物五、环节动物沙蚕沙蚕特征：特征：身体分节、真体腔身体分节、真体腔如：蚯蚓、沙蚕、水蛭如：蚯蚓、沙蚕、水蛭六、软六、软 体体 动动 物物鹦鹉螺鹦鹉螺 章鱼章鱼 蛏蛏蚌蚌特点：身体柔软，大多数有贝壳特点：身体柔软，大多数有贝壳七、棘皮动物七、棘皮动物特点：体具棘皮，特点：体具棘皮，身体身体八、节八、节 肢肢 动动 物物 特点：身体和足分节，体表特点：身体和足分节，体表具有外骨骼。其中昆虫纲是具有

14、外骨骼。其中昆虫纲是成员最多的家族，已知道有成员最多的家族，已知道有的的100多万种。多万种。昆虫：昆虫：头头胸胸腹腹讨论：昆虫中哪些是益虫哪些讨论：昆虫中哪些是益虫哪些是害虫？人类如何进行利用的是害虫？人类如何进行利用的防治？防治？无脊椎动物无脊椎动物单细胞组成单细胞组成原生动物原生动物多细胞组成多细胞组成取食与排泄取食与排泄同一个开口同一个开口取食与排泄取食与排泄分两个开口分两个开口背腹扁平：背腹扁平：扁形动物扁形动物 圆筒形：圆筒形：腔肠动物腔肠动物 长或薄体型长或薄体型 非长或非薄体型非长或非薄体型 线形不分节：线形不分节：线形动物线形动物 有许多体节：有许多体节：环节动物环节动物 柔

15、软有贝壳：柔软有贝壳：软体动物软体动物无贝壳无贝壳 体具棘皮：体具棘皮：棘皮动物棘皮动物 体分节有外骨骼：体分节有外骨骼：节肢动物节肢动物 帮我们分类吧！帮我们分类吧！这些菜你吃过吗？这些动物是哪一类呢？凉拌海蜇丝炭烧生蚝油炸蝗虫椒盐虾炒田螺香辣蟹铁板鱿鱼节肢动物节肢动物软体动物腔肠动物软体动物节肢动物软体动物1、身体由多个还是单个细胞构成？2、摄食、排泄分几个口？3、身体是否是辐射对称？4、体型是否长或薄？5、体表有无贝壳？6、身体是否分节（无足）？7、身体、足是否分节？你会制作无脊椎动物检索表吗？你会制作无脊椎动物检索表吗？1、无脊椎动物是指（、无脊椎动物是指（）A、低等动物、低等动物B、

16、水生动物、水生动物 C、无脊柱的动物、无脊柱的动物D、节肢动物、节肢动物2、动物界中最高等的动物是、动物界中最高等的动物是_动物，最低等动物，最低等的动物是的动物是_动物。动物。3、蜜蜂是益虫，属节肢动物，它的身体分为哪几、蜜蜂是益虫，属节肢动物，它的身体分为哪几部分？有几对足、几对翅？部分？有几对足、几对翅？4、自然界中，种类和数量最多的动物是（、自然界中，种类和数量最多的动物是（）A、哺乳类、哺乳类 B、昆虫类、昆虫类 C、鱼类、鱼类 D、爬行类、爬行类C哺乳哺乳原生原生身体分头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅身体分头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅 B5、下列动物的个体只有一个细胞的是（

17、、下列动物的个体只有一个细胞的是（）A、变形虫、变形虫B、蛔虫、蛔虫 C、蝗虫、蝗虫D、蜗牛、蜗牛6、蚯蚓的身体柔软分节，它属于（、蚯蚓的身体柔软分节，它属于（）A、软体动物、软体动物B、节肢动物、节肢动物 C、环节动物、环节动物D、线形动物、线形动物7、下列昆虫中，属于农业害虫的是（、下列昆虫中，属于农业害虫的是（）A、蜜蜂、蜜蜂B、蚜虫、蚜虫 C、蚕蛾、蚕蛾D、蜻蜓、蜻蜓ACB课堂小结：课堂小结：1、了解各类无脊椎动物的主要特征。熟记代、了解各类无脊椎动物的主要特征。熟记代表动物；表动物；2、特别注意区别节肢动物和环节动物。虽都、特别注意区别节肢动物和环节动物。虽都分节，但节肢动物有外骨骼

18、，环节动物体软、无分节，但节肢动物有外骨骼，环节动物体软、无外骨骼。外骨骼。3、学会用检索框架图对无脊椎动物进行分类。、学会用检索框架图对无脊椎动物进行分类。分类标准一般是某类生物的特征。分类标准一般是某类生物的特征。7、下列动物中，生长过程中会发生、下列动物中，生长过程中会发生“蜕皮蜕皮”现象现象的是（的是（）A、河蟹、河蟹 B、蜗牛、蜗牛C、河蚌、河蚌D、蚯蚓、蚯蚓8、下列动物的分类不正确的是（、下列动物的分类不正确的是（）A、草履虫是原生动物、草履虫是原生动物B、蚊子是节肢动物、蚊子是节肢动物 C、蜗牛是软体动物、蜗牛是软体动物D、老鼠是爬行动物、老鼠是爬行动物9、下列有关脊椎动物和无脊

19、椎动物的叙述中错误、下列有关脊椎动物和无脊椎动物的叙述中错误的是（的是（）A、脊椎动物大约有、脊椎动物大约有4.7万种万种 B、无脊椎动物大约有、无脊椎动物大约有120万种万种 C、脊椎动物都是用肺呼吸的、脊椎动物都是用肺呼吸的 D、无脊椎动物都没有脊椎骨、无脊椎动物都没有脊椎骨ADC9、身体呈辐射对称的动物是指（、身体呈辐射对称的动物是指（）A、扁形动物、扁形动物B、腔肠动物、腔肠动物 C、节肢动物、节肢动物D、环节动物、环节动物11、草履虫、蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于（、草履虫、蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于（）A、原生动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物、原生动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物

20、B、腔肠动物、棘皮动物、软体动物、腔肠动物、腔肠动物、棘皮动物、软体动物、腔肠动物C、腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物、腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物D、原生动物、软体动物、软体动物、扁形动物、原生动物、软体动物、软体动物、扁形动物BA12、棉蚜是棉的重要害虫，个体比芝、棉蚜是棉的重要害虫，个体比芝麻还小，数量又多。如果在每平方米麻还小，数量又多。如果在每平方米棉田里放进棉田里放进35只七星瓢虫，就能取只七星瓢虫，就能取得明显的治蚜效果。请回答下列问题：得明显的治蚜效果。请回答下列问题：（1）在这里，）在这里，_是益虫，是益虫，_是害虫；是害虫；（2）“以虫治虫以虫治虫”对环境有什么好对环境有什么好处？处？七星瓢虫七星瓢虫棉蚜棉蚜减少使用农药，以免造成农作物含农药减少使用农药，以免造成农作物含农药过高和环境污染。过高和环境污染。THE END