我们周围的生物初中生物课件.ppt

1、第一章第一章 第一节第一节 我们周围的生物我们周围的生物一、什么是生物？一、什么是生物？有有生命生命的的物体物体叫生物叫生物二、生物有哪些生命现象二、生物有哪些生命现象?二、生物有哪些生命现象二、生物有哪些生命现象1、有一定的结构。、有一定的结构。除了除了病毒病毒外，生物都是由外，生物都是由细胞细胞构成。构成。细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位。2、能生长、能生长3、能进行能进行新陈代谢新陈代谢-生物体要从小长大，得不断生物体要从小长大，得不断地从外界获取食物地从外界获取食物,并且要把废物排出体外并且要把废物排出体外4、有有生殖生殖、遗传遗传和和变异变异的现象的现象“种瓜得瓜，种

2、豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”“”“一母生九子，九子各不同一母生九子，九子各不同”说明说明了什么生命现象？了什么生命现象？5、生物的生物的应激性应激性对外界的刺激作出一定的反应对外界的刺激作出一定的反应朵朵葵花向太阳？是指生物的什么生命现象？朵朵葵花向太阳？是指生物的什么生命现象？植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性；植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性；刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等向水性向水性向地性向地性6、能适应环境、也能影响环境。适者生存。能适应环境、也能影响环境。适者生存。耐干旱的仙耐干旱的仙人掌人掌改变颜色的改变颜色

3、的螳螂螳螂改良土壤的改良土壤的蚯蚓蚯蚓三、认识周围的生物三、认识周围的生物 植物植物：30多万种多万种动物动物：150多万种多万种1、讨论：说出生物的名称、讨论：说出生物的名称 见课本见课本P3页的指导页的指导 1 的的说明说明同学同学4人人/组，分别在课本组，分别在课本P4中填写生物名称，中填写生物名称，后组内互相交流，全班师生交流。后组内互相交流，全班师生交流。想一想：哪些是我国的想一想：哪些是我国的珍稀动植物珍稀动植物？微生物微生物：细菌、真菌和病毒等：细菌、真菌和病毒等2、交流：、交流：蜗牛蜗牛桫椤桫椤鲫鱼鲫鱼青蛙青蛙鸳鸯鸳鸯猴子猴子地钱地钱苏铁（铁树）苏铁（铁树）西红柿西红柿葫芦葫芦

4、玉米玉米贝类贝类昆虫昆虫黄鱼黄鱼蟾蜍蟾蜍蚕蚕鸟鸟猩猩猩猩青苔青苔蕨蕨朱蕉朱蕉花生等被子植物花生等被子植物瓜类等被子植物瓜类等被子植物水稻等被子植物水稻等被子植物动物动物植物植物（yuan yang）1乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（物特征中的（B）A生物的生长和繁殖生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应生物对外界刺激作出反应C生物能排泄废物生物能排泄废物 D.生物需要呼吸生物需要呼吸课堂练习课堂练习：2、交流：、交流：上面的生物中，上面的生物中，属于我国的珍稀生物的是：鸳鸯、桫椤、苏铁属于我国的珍稀生物的是：鸳鸯、桫椤、苏铁除此

5、以外，我们知道的还有：除此以外，我们知道的还有：珍稀植物：水杉、银杏珍稀植物：水杉、银杏（白果）（白果）、银杉、银杉珍稀动物：美人鱼珍稀动物：美人鱼（儒艮、海牛）（儒艮、海牛）、大熊猫、东、大熊猫、东北虎、穿山甲、扬子鳄北虎、穿山甲、扬子鳄关爱生物，关爱生物，与自然和谐相处，与自然和谐相处，共同发展！共同发展！调查我们身边的生物 调查人 班级同组调查调查时间调查地点天气状况生物名称数量生活状况调查后的建议和体会课课外外探探究究实实验：验：朱蕉朱蕉新课准备新课准备：抓鼠妇。简介：又叫西瓜虫：抓鼠妇。简介：又叫西瓜虫朱蕉朱蕉水杉水杉银杉银杉三、生物的主要类群三、生物的主要类群1、植物、植物藻类植物

6、藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物2、动物、动物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物环节动物环节动物软体动物软体动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类3、微生物、微生物细菌细菌真菌真菌病毒病毒课堂练习：课堂练习：1 1把下图中的植物归位：把下图中的植物归位：水水 杉杉 桫桫 椤椤 睡莲睡莲（1）属于蕨类植物的是 桫椤 ；属于裸子植物的是 水杉 ；属于被子植物的是 睡莲 。（2）属于我国一级保护植物的是 水杉、桫椤 。别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！有志者自有千

7、方百计，无志者只感千难万难。没有不会做的事，只有不想做的事。只有一条路不能选择那就是放弃。有智者立长志，无志者长立志。最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。-达尔文只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。有梦就去追，没死就别停。意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。学做任何事得按部就班，急不得。行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。人必须有自信，这是成功的秘密。立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。只有坚持才能获得最后的成功。崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐；只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。