第一节--基因控制生物的性状课件.ppt

1、陈佩斯和父亲陈佩斯和父亲 成龙父子成龙父子像不像葛优和父亲葛优和父亲李宇春和母亲李宇春和母亲张国立父子张国立父子1、什么是性状，什么是相对性状？、什么是性状，什么是相对性状？2、性状和基因的关系。、性状和基因的关系。3、关注转基因技术给人类带来的影响。、关注转基因技术给人类带来的影响。阅读并思考下列问题在课文中标注一下：v什么是遗传？什么是变异？v生物的遗传和变异是通过什么实现的？v什么是性状？什么是相对性状？能列举一些吗？遗传变异实现生殖和发育你能从哪些方面描述苹果的特点？你能从哪些方面描述苹果的特点？豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑

2、毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠形态结构生理特征行为方式惯用左手或右手惯用左手或右手 鸟类筑巢鸟类筑巢苹果的味道苹果的味道 人的血型人的血型形态结构生理行为性状遗传学中把生物体所表遗传学中把生物体所表现出的现出的形态结构、生理特征和行为形态结构、生理特征和行为方式方式，统称为性状。，统称为性状。凭肉眼的观察或简单的测量，凭肉眼的观察或简单的测量，并不能知道自己的所有性状。因为并不能知道自己的所有性状。因为肉眼仅能观察到某些形态结构、行肉眼仅能观察到某些形态结构、行为特征，而无法观察到生物的生理为特征，而无法观察到生物的生理特征。（如人的特征。（如人的ABOABO血型）血型）同种生物同一性状的

3、同种生物同一性状的不同表现形式不同表现形式_相对性状_长形圆形左右手嵌合左右手嵌合右手在上左手在上人的黄色皮肤和白色皮肤人的黄色皮肤和白色皮肤相对性状：相对性状：同种生物的同一同种生物的同一性状的不同表现性状的不同表现形式。形式。同种生物同一性状不同表现形式相对性状第第一一组组性性状状NONO第第二二组组性性状状NONO第三组性状第三组性状YESYES基因父母的性状是怎样遗传给父母的性状是怎样遗传给子女的呢？子女的呢？受精卵受精卵子女子女发育父父母母精子精子卵细胞卵细胞受精转基因鼠的启示转基因鼠的启示 19821982年，英国的年，英国的自然自然杂志发表了一篇文章：有杂志发表了一篇文章：有两个

4、美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2323倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。发展的里程碑。思考：转基因鼠的研制过程是怎样的？从输卵管中取从输卵管中取出核尚未融合出核尚未融合的受精卵的受精卵显微注射器大鼠生长大鼠生长激素基因激素基因注入输卵管携携带带转转入入基基因因的的受受精精卵卵正常受精卵正常受精卵吸管吸管转基因 这项研究中这项研究中,被研究的性状被研究的性状是什

5、么？是什么？控制这个性状的基因是什么控制这个性状的基因是什么基因？基因？这项研究说明了性状与基因这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？为什么？之间是什么关系？为什么？基因控制生物的性状除了转基因鼠之外，还有转基除了转基因鼠之外，还有转基因植物、转基因食品以及转基因药因植物、转基因食品以及转基因药品。品。把同一种生物的某个基因，用把同一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物生物技术的方法转入到另一种生物的基因中，培育出的的基因中，培育出的，就有可能表现出转入基因所控制的就有可能表现出转入基因所控制的性状。性状。克隆猫转基因食品转基因药品转基因蓝玫瑰将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫

6、瑰将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。转基因大豆将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。转基因棉花左为荧光小猪，右为正常小猪左为荧光小猪，右为正常小猪将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质转基因猪环境能影响生物的性状遗传学中把生物体所表现遗传学中把生物体所表现出的形态结构、生理特征和行为方式，出的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状。统称为性状。：同种生物同一性状的同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。不同表现形式称为相对性状。基因内含有控制生物性状的遗传信基因内含有控制生物性状的遗传信息，存在于染色体的息，存在于染色体的DNADNA分子上

7、。分子上。生物的性状相对性状形态结构生理行为不同表现形式同种生物同一性状基因控制性状遗传和变异生殖和发育亲代子代基因性状环境1 1通俗地说，遗传是指通俗地说，遗传是指 ，变变异是指异是指。生物的遗生物的遗传和变异是通过传和变异是通过而实现的。而实现的。2 2人们对遗传和变异的认识最初是从人们对遗传和变异的认识最初是从开始的。任何生物体都有许许多多开始的。任何生物体都有许许多多。有的有的是是，有的是有的是，有的有的是是，等等。同种生物的等等。同种生物的常常有不同的表现形式，遗传学家把常常有不同的表现形式，遗传学家把的不同表现形式称为的不同表现形式称为。亲子间的相似性亲子间的相似性亲子间和子代个体

8、间的差异亲子间和子代个体间的差异生殖和发育生殖和发育性状性状形态结构特征形态结构特征生理特征生理特征行为方式行为方式同一性状同一性状同一性状同一性状相对性状相对性状性状性状基因组基因组转入基因转入基因性状性状3 3把一种生物的某个基因，用把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的生物技术的方法转入到另一种生物的中，培育出的转基因中，培育出的转基因生物，就有可能表现出生物，就有可能表现出所控制的所控制的。4 4下列属于相对性状的是（下列属于相对性状的是（）A A豌豆的黄粒与皱粒豌豆的黄粒与皱粒B B番茄的红花与豌豆的白花番茄的红花与豌豆的白花C C兔子的白毛与长毛兔子的白毛与长毛D

9、 D人的双眼皮与单眼皮人的双眼皮与单眼皮1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象2、“一母生九子，九子各不同”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象AB3下列各组中，属于相对性状的是（）A猪的黑毛和羊的白毛B金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C南瓜的黄色和南瓜的绿色D水稻的直叶和小麦的卷叶C4下列各组不属于相对性状的是：（）A豌豆种子的皱皮和青色;B人的左撇子和右撇子C人的双眼皮和单眼皮D豌豆植株的高茎和矮茎A5下列各组中，属于相对性状的是：（）A姐姐的长发与弟弟的短发B小王天生的卷发与小刘天生

10、的直发C小张的体重与他的身高D小高的大眼睛与小吕的高鼻梁B6孩子有许多特征像父母，主要原因是（）A与父母生活在相同的环境中B与父母吃的食物大致一样C具有父母双方的基因D长时间由于父母的熏陶C7我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这说明：（）A转基因技术能促进生物生长B鲤鱼受精卵中的基因丢失了C鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因D生物的性状由基因控制D8.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害。（1）培育该水稻新品种利用的生物技术是 。（2）该研究成果说明，性状是由 控制的。转基因技术基因