人教版部编本五年级语文下册13人物描写一组完美版课件.ppt

1、人教部编版五年级（下册）13.人物描写一组1.自主认读本课的生字新词,提示难读易错的字音,借助注释、词典等了解这些词语的意思,初步感受白话文的语言特点。（重点）2.在熟练朗读课文的基础上,透过人物的动作、神态、外貌、语言等感受人物形象,领悟描写人物的方法。（难点）学习目标你们看过小兵张嘎这部电影吗？里面的嘎子的形象可谓深入人心啊！现在我们就一起重温他摔跤时的“嘎”劲吧。认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？dnlubnjiwnzh墩搂绊揪腕铸我会认qun颧bjin疤监zhtn侄痰ki揩多音字监监（jin)监督（jin)监生跤跤 搂搂 仗仗 鞭鞭 欺欺 挠挠剃剃 腮腮 疤疤

2、监监 侄侄扳扳 腕腕喉喉 咙咙我会写组词抖搂 吞搂 搂抱造句：小姑娘亲热地搂抱小狗。搂搂lu笔顺我会写组词打仗 仗义 仰仗造句：这场仗不能打，否则必然两败俱伤。仗仗zhng笔顺我会写组词阻挠 抓挠 刺挠造句：在他阻挠下，这件事终究还是没办成。挠挠no笔顺我会写组词扳指 扳手 扳子造句：他一扣扳机，枪就响了。扳扳bn笔顺我会写组词手腕 口腕 大腕造句：他牺牲得那么壮烈，让大家扼腕叹息。腕腕wn笔顺我会写组词剃头 剃刀 剃度造句：小明的头发太长了，该剃头了。剃剃t笔顺我会写组词腮颊 腮腺 脸腮造句：他托着腮坐在窗前，不知冥思苦索些什么。腮腮si笔顺我会写组词疤痕 伤疤 刀疤造句：他瘦削的脸上有个疤

3、痕。疤疤b笔顺我会写组词监生 太监 监本造句：彼一时，此一时，清朝该去考秀才，捐监生，现在就只得进学校。监监jin笔顺我会写组词侄儿 侄子 叔侄造句：他的小侄子很可爱。侄侄zh笔顺我会写组词喉咙 咽喉 喉舌造句：他太渴,感到喉咙有些烟熏火燎。喉喉hu笔顺我会写组词喉咙 胡咙 哄咙造句：我吼破了我的喉咙。咙咙lng笔顺我会写摔摔 跤跤“要不摔跤。”摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过胖墩儿。语言描写“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下

4、伏笔。动作描写 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。小嘎子清楚两人在形体上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗，一身牛劲”的胖墩儿的。于是小嘎子选择了“随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心计的性格特点。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？外貌描写 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

5、动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机，为后文战胜小嘎子做了铺垫。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子处于劣势时“推拉拽顶”的表现，说明他积极开动脑筋，试着运用各种方法。“推拉拽顶”说明什么？神态、动作描写 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。表现了他急躁的性格特点。也预示着他的失败。“沉不住气”说明什么？心理、动作描写写法点拨 作者主要抓住了人物的动作、神态、心理活动进行刻画。这些描写丰富了人物性格，让读者好像看到

6、了人物的动作。一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前，栩栩如生。一、标注拼音。监生 （）打仗 （）手腕 （）舅舅 （）jinzhngwnji二、预习剩下的两篇文章。三、选择自己喜欢的句子进行背诵。13.人物描写一组人教部编版五年级（下册）1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点）2.熟读课文，明确文章中心，体会作者是通过怎样的描写来突出主题的，培养学生善于思考的能力。（难点）学习目标 上节课我们学习了文章摔跤。我们接着学习余下的两篇文章。他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格

7、局，可是已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。这句话表明祥子年龄小，身体却很结实，俨然一个大人的样子。他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。这里描写了祥子的外貌，从“铁扇子的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的强壮，而且这段

8、中还说“他的身量与筋肉都发展到年岁前边去”说明祥子很能吃苦，因为只有吃苦才能让祥子的身量好还和筋肉发展到年岁前面去。从侧面写出祥子的吃苦耐劳。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。通过细节描写，写出

9、了祥子身体的结实。课堂小结作家老舍通过细节描写，环境描写，外貌描写等来突出祥子的健硕以及工作的艰辛。两茎灯草两茎灯草 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。从这句话中体会到严监生是个吝啬鬼。他都要死了，这么有钱，还要挑掉一茎灯草，如果不挑掉一根灯草的话，他就死不瞑目。严监生病得快要死了，已经说不出话来了，只能把手伸出被窝，伸着两根指头。“到了中秋已后，医家都不下药了。”连医生都认为他无药可救了。病情非常严重了，我们再读这句话。文中还有描写他病情严重的句子吗？严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两

10、个指头。无药可救 奄奄一息 病入膏肓 你能用什么词来形容他的病情?严监生已经气若游丝，濒临死的边缘了，可他却“总不得断气”，从这个“总”字，你体会到什么?他还有什么大事儿没说出来，还有什么大事儿没有交代，所以，他不能死去。什么大事儿呢？就是那灯里多出来的一茎细微的灯草。还有什么地方可看出他的吝啬?“晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。”是啊，屋子里很昏暗，只点了一盏灯，尽管这样，马上要死的严监生竟然为了这盏灯里的两根灯草而不得断气，过分地爱惜财产，这不是吝啬是什么呢？大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那

11、里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。从中，你能感受到严监生的心情吗?严监生的内心又急又气，刚开始还把头摇了两三摇，后来把眼睛睁得滴溜圆，越发指得紧了，到最后手都不能动了，还指着。病情越来越严重，已经快没有气息了，没有力气把眼睛睁开了，油都快烧完了，可是这些个亲人竟然还不懂他的心思。课堂小结作家吴敬梓用辛辣的笔触为我们塑造了这样一个吝啬鬼形象，有着较强的讽刺意味。其中，最值得一提的就是作者抓住严监生临死前一个非常经典的动作两个指头，展开细致的描写，把吝啬

12、鬼的形象刻画得栩栩如生，让我们过目不忘。板书设计摔跤：张嘎 机灵他像一棵挺脱的树：祥子结实、工作艰辛人物描写一组两茎灯草：严监生小气骆驼祥子讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。好书推荐好书推荐祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望，甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。好书推荐好书推荐但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去

13、了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。好书推荐好书推荐当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。好书推荐好书推荐被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。好书推荐好书推荐