1、复学偶书一月离校五月回，乡音未改脸增肥。同学相见不相识，笑问胖子你是谁。高一生物复学第一课01病毒的结构和遗传物质 02侵染的专一性 03进化论-病毒从哪里来？要到哪里去？04中心法则-瑞德西韦=人民的希望？05基因工程-重组病毒疫苗病毒的那些事-微专题任务1：请同学们画出以下三种病毒的结构 新型冠状病毒新型冠状病毒2019nCoV2019nCoV T2噬菌体 HIV病毒01病毒的结构和遗传物质 01病毒的结构和遗传物质 分类1：宿主动物病毒、植物病毒、噬菌体分类2：遗传物质DNA病毒、RNA病毒、01病毒的结构和遗传物质 02侵染的专一性 互动交流互动交流Q1：带口罩时，露出鼻子可以吗？Wh
2、y？Q2：新冠病毒的传播途径有哪些？Q3：无症状感染者可以传染别人吗？Why？Q4：选用N95口罩or普通口罩or医生外用口罩？理由是？ACE2=血管紧张素转化酶2 肺部上皮细胞胃肠道上皮各种粘膜中（口唇粘膜、视网膜）02侵染的专一性 东华大学纺织学院教授靳向煜提醒家长不要盲目热衷于选择N95口罩及医用外科口罩。“这类口罩的通气阻力都在300帕左右，虽然防护性能高，却不利于透气，对于儿童日常防护而言并非最佳选择。”痛心：3名初中生，戴口罩跑步死亡戴口罩的情况下，进行体育锻炼，从生理上来讲，弊大于利。所以，国家颁布的口罩使用标准中指出，在空旷的地方，包括运动场地，是可以不需要戴口罩的。互动交流互
3、动交流03进化论-病毒从哪里来？要到哪里去？根据你从各个渠道来源的信息，Q1：你认为新冠病毒从哪里来的？理由是？Q2：最终该病毒的命运是什么？被消灭or与人类共存？判断理由是？Q3：如果病毒来源于蝙蝠，蝙蝠怎么没事呢？从共同进化的角度解释？03共同进化-病毒从哪里来？要到哪里去？Q1：新冠肺炎有特效药吗？为“埃博拉”量身定做的“瑞德西韦”为何能够治疗新冠肺炎？原理是什么？Q2：治疗艾滋病的药物可以用来治疗新冠病毒吗？原理是什么？Q3：双黄连口服液有用么？你的判断理由是？04中心法则-瑞德西韦=人民的希望？互动交流互动交流请写出以下三种病毒的遗传信息流动方向：新冠病毒HIV病毒T2噬菌体RNA
4、RNA RNA复制酶复制酶埃博拉病毒也是+RNA病毒，为之量身定做的“瑞德西韦”对新冠肺炎有效04中心法则-瑞德西韦=人民的希望？临床实验？04中心法则-瑞德西韦=人民的希望？美国的ACTT研究和中国的瑞德西韦治疗重症COVID-19研究，目前仅有的RCT试验，结果是一致的：1）瑞德西韦不降低病死率，但是能缩短病程，接受治疗患者痊愈时间更快；2）瑞德西韦是有效，但显然不是神药；3）早期用药可能效果更好。略微有效，不是神药8-12年的潜伏期抗艾滋病的药物“洛匹那韦”对新冠肺炎有一定效果04中心法则-瑞德西韦=人民的希望？04中心法则-瑞德西韦=人民的希望？疫情何时可以结束？世卫组织：疫苗问世之日05基因工程-重组病毒疫苗Q1：你了解的疫苗是什么？如何起作用？Q2：疫苗如何制作？周期是多长？Q3：你了解的新冠疫苗何时可以问世？互动交流互动交流全世界有95家机构在研究新冠疫苗。中美均在3月17日注射了新冠疫苗的临床实验第一针。05基因工程-重组病毒疫苗陈薇少将团队的重组病毒疫苗这世界上，只有病毒无国界，除病毒外的一切都是有国界的。媒体、口罩、疫苗全是有国界的。
