1、人教版八年级物理下册第十二章第一节杠杆-第1课时-杠杆及其平衡条件课件1.知道什么是杠杆,能在杠杆上确认支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。2.会画动力臂和阻力臂。3.理解杠杆的平衡条件,能利用平衡条件进行 简单的计算。学习目标小猴和小白兔同时发现了一个实心胡萝卜,它们都想多分点。它们采用了如图所示的情景分萝卜。小白兔说:“我要长的那一头!”小猴却暗自高兴。小猴有没有吃亏?为什么?新课导入铡纸刀开瓶器生活工具生活工具这些工具在使用时，有什么共同特点？这些工具在使用时，有什么共同特点？它们工作时，能绕一个固定点转动。它们工作时，能绕一个固定点转动。树枝剪抽水机1.定义：在力的作用下，能绕固定点转动
2、的硬棒，叫做杠杆。杠杆的概念钢丝钳 杆秤 瓶盖起子道钉撬 火钳 独轮车2.杠杆五要素：F2阻力l1动力臂l2阻力臂(动力作用线)(阻力作用线)O支点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力支点到动力作用线的垂直距离支点到阻力作用线的垂直距离F1动力支 点(O)：杠杆绕着转动的点。动 力(F1)：促使杠杆转动的力。阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力。动力臂(l1)：从支点到动力作用线的垂直距离。阻力臂(l2)：从支点到阻力作用线的垂直距离。(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)这些概念很重要F1F2l1o ol2l2l1BF2OF1AF2BOAF13.作力臂的方法找出支点的位置从
3、支点作动力、阻力作用线的垂线确定动力、阻力作用线标垂足，定力臂试一试：画出图中杠杆各力的力臂F1F2l1l2F1F2l1Ol2O1.杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？杠杆的平衡条件2.探究杠杆的平衡条件 保证力臂沿杠杆，便于测量。实验操作：（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为
4、阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。杠杆平衡时，动力动力臂=阻力阻力臂。1 122F lF l 123456Ol1=9ml2=6cmF1=200NF2例题：由F1l1F2l2 得：解：F2=F1 l1l2=200N9m0.06m=3104Nm=F2g=10Nkg-13104N=3103kg=3 t1.结合动手体验结合动手体验,请在图中标出支点、动力和阻力。请在图中标出支点、动力和阻力。课堂跟踪练习提示:(1)将小木块垫在下面,用螺丝刀将钉子撬起时,螺丝刀与木块接触的点固定不动,该点为支点,施加在螺丝刀上的力为动力,
5、钉子对螺丝刀产生的向下压的力阻碍螺丝刀转动,为阻力。(2)开启瓶盖时,瓶盖起子与瓶盖中间接触的点固定不动,该点为支点,对瓶盖起子施加向上的力为动力,瓶盖起子下端与瓶盖边缘接触的位置使瓶盖阻碍瓶盖起子转动的力为阻力。答案如图（1）（2）.根据上图中标出的支点、动力和阻力,画出动力臂和阻力臂。提示:从支点O向动力和阻力的作用线作垂线段,垂线段即为力臂,并标出对应的力臂符号。参考答案:2、如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图、如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,O是轮子是轮子的转轴的转轴,O是箱体的重心。以是箱体的重心。以O为支点为支点,画出力画出力F的力臂和箱体所的力臂和箱体所受重力
6、的示意图。受重力的示意图。2、（解析）支点是轮子轴心点O,力臂L是支点到力F的作用线的距离。过O点作F的垂线即为F的力臂,过O作竖直向下的作用力G即为箱体所受重力示意图。答案:如图所示 3、如图所示的杠杆正处于水平平衡如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在杠杆两边的钩若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码码下再加一个钩码(钩码的质量都相同钩码的质量都相同),杠杆将杠杆将()A.还继续处于水平平衡状态还继续处于水平平衡状态B.右端上升右端上升,左端下降左端下降C.右端下降右端下降,左端上升左端上升D.无法确定杠杆的运动状态无法确定杠杆的运动状态C C杠杠杆杆及及其其平平衡衡条条件件杠杆杠杆在力的作用下，能绕固定点转动的硬在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆棒，叫做杠杆支支 点点(O)动动 力力(F1)阻阻 力力(F2)动力臂动力臂(l1)阻力臂阻力臂(l2)杠杆的杠杆的五要素五要素杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件F1l1=F2l2课堂小结
