硫及其化合物(2)硫酸及硫酸根离子的检验课件.ppt

1、【课前课前练习练习】1.将按等物质的量的将按等物质的量的SO2和和Cl2混合后的气体混合后的气体 溶解于溶解于 适量的蒸馏水中，再滴入含有品红和适量的蒸馏水中，再滴入含有品红和Ba(NO3)2的混合溶液，则发生的混合溶液，则发生的实验现象是的实验现象是 红色溶液很快褪色；红色溶液很快褪色；红色溶液不褪色；红色溶液不褪色；有白有白色沉淀生成色沉淀生成；溶液仍然透明（溶液仍然透明（）。）。A.仅仅和和 B.仅仅和和 C.仅仅和和 D.仅仅和和 2.将将SO2气体通入下列溶液中，一定不会生成沉淀的是气体通入下列溶液中，一定不会生成沉淀的是()。A饱和石灰水饱和石灰水 B漂白粉溶液漂白粉溶液 CBaC

2、l2溶液或溶液或CaCl2 DBa（NO3）2或或Ca（NO3）2溶液溶液CC3.不论以何种比例混合，将甲和乙两种混合气体同时通入过量的不论以何种比例混合，将甲和乙两种混合气体同时通入过量的 丙溶液中，一定能产生沉淀的组合是丙溶液中，一定能产生沉淀的组合是()。A B C DD 硫酸是具有硫酸是具有 、的二元强酸。纯净的硫酸的二元强酸。纯净的硫酸为为 色、色、状液体，密度比水大，可以任意比例溶于水，状液体，密度比水大，可以任意比例溶于水，溶解过程中伴随有溶解过程中伴随有 现象。因此，浓硫酸稀释时，现象。因此，浓硫酸稀释时，只能只能 ，并不断，并不断 。三三.浓硫酸浓硫酸1.浓硫酸的浓硫酸的物理

3、物理性质性质：难挥发难挥发高沸点高沸点无无油油放热放热将将浓浓H2SO4沿玻璃棒沿玻璃棒注入水中注入水中搅拌搅拌散热散热2.浓硫酸的特性：浓硫酸的特性：(1)(1)吸水性吸水性:能吸收水份。能吸收水份。可干燥与它不反应的气体：可干燥与它不反应的气体：O2、H2、N2、Cl2、CO2、SO2和和HCl，不能干燥，不能干燥 等气体。等气体。【注意注意】浓硫酸敞口放置于空气中浓硫酸敞口放置于空气中,溶剂质量增加，浓度溶剂质量增加，浓度 。浓盐酸敞口放置在空气中，溶质质量减少，浓盐酸敞口放置在空气中，溶质质量减少，浓度浓度 。NH3、H2S、HI减少减少减少减少（2)脱水性：浓硫酸能按水的组成比脱去有

4、机物中的氢脱水性：浓硫酸能按水的组成比脱去有机物中的氢 和氧元素。和氧元素。C12H22O11（蔗糖（蔗糖)12C+11H2O浓浓H2SO4（3)强氧化性强氧化性加热时，浓硫酸能与大多数金属反应，但都没有氢气加热时，浓硫酸能与大多数金属反应，但都没有氢气生成，通常生成生成，通常生成SO2气体。气体。Cu+2H2SO4(浓浓)=CuSO4+SO2+2H2O 常温下，浓硫酸能使铁和铝的表面形成致密的氧化膜，常温下，浓硫酸能使铁和铝的表面形成致密的氧化膜，发生钝化。发生钝化。Zn+2H2SO4(浓浓)=ZnSO4+SO2+2H2OZn+H2SO4(稀稀)=ZnSO4+H2 C+2H2SO4(浓浓)=

5、CO2+2SO2+2H2O 四四.SO42-的的检验检验：2.检验检验SO42-时要防止其他离子的干扰：时要防止其他离子的干扰：Ag干扰：干扰：先用盐酸酸化，能防止先用盐酸酸化，能防止Ag干扰，因为干扰，因为AgCl=AgCl。CO32-、SO32-干扰：干扰：因为因为BaCO3、BaSO3也是白色沉淀，与也是白色沉淀，与BaSO4白色沉淀所不的白色沉淀所不的 是这些沉淀能溶于强酸中。因此检验是这些沉淀能溶于强酸中。因此检验SO42-时，必须用酸酸化时，必须用酸酸化 (不能用不能用HNO3、H2SO4酸化酸化)。例如：例如：BaCO32H=H2OCO2Ba2。所用钡盐不能用所用钡盐不能用Ba(

6、NO3)2溶液，因为在酸性条件下，溶液，因为在酸性条件下，SO32-、HSO3-、SO2等会被溶液中的等会被溶液中的NO3-氧化为氧化为SO42-，从而得出错误的结论。从而得出错误的结论。Na2SO3H2SO4(浓浓)=Na2SO4SO2H2O溶液的红色不褪色溶液的红色不褪色变红变红紫红色消失紫红色消失 5SO22MnO4-2H2O=5SO42-2Mn24H先变浑浊，后又变澄清先变浑浊，后又变澄清根据下图回答问题：（1）上述装置中，在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不）上述装置中，在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法证明该装置

7、不漏气。答：到明显的现象，还可以用什么简单的方法证明该装置不漏气。答：（2）写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式：）写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式：（3）如果用图中的装置检验上述反应的全部产物，写出）如果用图中的装置检验上述反应的全部产物，写出下面标号所表示的仪器中应加入的试剂的名称及其作用：下面标号所表示的仪器中应加入的试剂的名称及其作用：A中加入的试剂是中加入的试剂是 ，作用是，作用是 。B中加入的试剂是中加入的试剂是 ，作用是，作用是 。C中加入的试剂是中加入的试剂是 ，作用是，作用是 。D中加入的试剂是中加入的试剂是 ，作用是，作用是 。（4）实验时，

8、）实验时，C中应观察到的现象是中应观察到的现象是 。反应前点燃酒精灯，加反应前点燃酒精灯，加热烧瓶一小会儿。在瓶热烧瓶一小会儿。在瓶B、C、D中出现气泡，中出现气泡，熄灭酒精灯，瓶熄灭酒精灯，瓶B、C、D中导管液面上升，中导管液面上升，证明该装置不漏气证明该装置不漏气。C 2H2SO4(浓浓)CO22SO22H2O无水硫酸铜无水硫酸铜 检检验验 H2O 品红溶液品红溶液 检检验验 SO2 足量酸性足量酸性 KMnO4 溶液溶液 澄清石灰水澄清石灰水 检检验验 CO2导管口有气泡冒出；溶液导管口有气泡冒出；溶液紫色紫色逐渐变浅。逐渐变浅。除去除去SO2，并，并检验检验SO2是否除尽是否除尽导管口

9、有气体生成，导管口有气体生成，酸性酸性KMnO4溶液的溶液的颜色不褪尽颜色不褪尽(或不褪或不褪色，或不褪成无色色，或不褪成无色)【例例2】（】（2015南昌高三模拟）南昌高三模拟）【例例3】某化学兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用如图所示装】某化学兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用如图所示装置进行有关实验。实验中甲同学将置进行有关实验。实验中甲同学将a g Cu片和片和12 mL 18 molL1浓浓H2SO4放入圆底烧瓶中加热，直到反应完毕，最后发现烧瓶中还放入圆底烧瓶中加热，直到反应完毕，最后发现烧瓶中还有一定量的有一定量的H2SO4和和Cu剩余。剩余。请回答下列问题：请回答下列问题：(1

10、)请写出请写出Cu与浓与浓H2SO4反应的化学方程式：反应的化学方程式：。(2)装置装置D内盛品红溶液，当内盛品红溶液，当C中气体集满后，中气体集满后，D中有可能观察到的中有可能观察到的现象是现象是 。实验装置。实验装置D有可能造成环境污染，试有可能造成环境污染，试用最简单的方法加以解决用最简单的方法加以解决(实验用品自选）。实验用品自选）。Cu2H2SO4(浓浓)CuSO4SO22H2O 品红品红溶液褪色溶液褪色 将浸有将浸有NaOH溶液的溶液的棉花团棉花团塞在塞在试管口试管口(3)装置装置B的作用是贮存多余的气体。当的作用是贮存多余的气体。当D处有明显现象后，关闭处有明显现象后，关闭旋塞旋

11、塞K，移去酒精灯，但由于余热的作用，移去酒精灯，但由于余热的作用，A处仍有气体产生，处仍有气体产生，此时此时B装置中的现象是装置中的现象是 。(4)F中应放置的液体是中应放置的液体是 (填字母填字母)。A饱和饱和Na2SO3溶液溶液 B酸性酸性KMnO4溶液溶液 C浓溴水浓溴水 D饱和饱和NaHSO3溶液溶液【例例3】实验中甲同学将】实验中甲同学将a g Cu片和片和12 mL 18 molL1浓浓H2SO4放放入圆底烧瓶中加热，直到反应完毕，最后发现烧瓶中还有一定量的入圆底烧瓶中加热，直到反应完毕，最后发现烧瓶中还有一定量的H2SO4和和Cu剩余。剩余。F中液面下降中液面下降，长颈漏斗中液面

12、上升长颈漏斗中液面上升 D(5(5）为什么有一定量的余酸，但未能使为什么有一定量的余酸，但未能使Cu完全溶解，你认为原因完全溶解，你认为原因是：是：。随着反应进行，随着反应进行，浓浓H2SO4的的浓度浓度不断不断减小减小，稀稀H2SO4与与Cu不反应不反应(7)甲同学向甲同学向A中反应后的溶液中通入一种气体单质，使铜片全部中反应后的溶液中通入一种气体单质，使铜片全部溶解且仅生成硫酸铜溶液，请问该气体单质是溶解且仅生成硫酸铜溶液，请问该气体单质是_(填名称填名称)，反应方程式是反应方程式是 。【例例3】实验中甲同学将】实验中甲同学将a g Cu片和片和12 mL 18 molL1浓浓H2SO4放

13、放入圆底烧瓶中加热，直到反应完毕，最后发现烧瓶中还有一定量的入圆底烧瓶中加热，直到反应完毕，最后发现烧瓶中还有一定量的H2SO4和和Cu剩余。剩余。(6)下列足量药品能够用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的下列足量药品能够用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的 是是 (填序号填序号)。AFe粉粉 BBaCl2溶液溶液 CAg DNa2CO3溶液溶液氧气氧气 AD 2Cu2H2SO4O2 2CuSO4 2H2O【变式变式练习练习】1.为了除去混在为了除去混在CO2气体中的气体中的SO2、H2O(g)和和 O2，下列试剂的使用顺序正确的是下列试剂的使用顺序正确的是()。饱和饱和Na2CO3溶液；溶液

14、；饱和饱和NaHCO3溶液；溶液；浓硫酸；浓硫酸；灼热的铜网；灼热的铜网；碱石灰。碱石灰。A.B.C.D.B2.下列实验中能证明某气体一定为下列实验中能证明某气体一定为SO2的是的是()。使澄清石灰水变浑浊；使澄清石灰水变浑浊；使湿润的蓝色石蕊试纸变红；使湿润的蓝色石蕊试纸变红；使品红溶液褪色；使品红溶液褪色；通入足量通入足量NaOH溶液中，再滴加溶液中，再滴加BaCl2 溶液，有白色沉淀生成，该沉淀溶于稀盐酸；溶液，有白色沉淀生成，该沉淀溶于稀盐酸；通入溴水中，通入溴水中，能使溴水褪色，再滴加能使溴水褪色，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生溶液有白色沉淀产生 A都能证明都能证明 B都不

15、能证明都不能证明 C均能证明均能证明 D只有只有能证明能证明D4下列溶液能够区别下列溶液能够区别SO2和和CO2气体的是气体的是()。澄清的石灰水澄清的石灰水；H2S溶液溶液；酸性酸性KMnO4溶液溶液；氯水氯水；品红溶液品红溶液。A B C除以外除以外 D全部全部C3(教材改编教材改编)将将SO2气体分别通入到下列溶液中各有什么现象？气体分别通入到下列溶液中各有什么现象？表现表现SO2的什么性质。的什么性质。(1)溴水溴水 (2)KMnO4溶液溶液 (3)氢硫酸氢硫酸 (4)含有酚酞的含有酚酞的NaOH溶液溶液 (5)石蕊试液石蕊试液 (6)品红溶液品红溶液(1)溴水颜色褪去；还原性。溴水颜

16、色褪去；还原性。(2)紫红色褪去；还原性。紫红色褪去；还原性。(3)有淡黄色沉淀生成；氧化性。有淡黄色沉淀生成；氧化性。(4)红色褪去；酸性。红色褪去；酸性。(5)溶液变红；酸性。溶液变红；酸性。(6)品红溶液褪色；漂白性。品红溶液褪色；漂白性。1.（15年上海高考题改编）年上海高考题改编）SO2能使溴水或酸性高锰酸钾溶液能使溴水或酸性高锰酸钾溶液 褪色，说明二氧化硫具有（褪色，说明二氧化硫具有（）。）。A还原性还原性 B氧化性氧化性 C漂白性漂白性 D酸性酸性A2.（15年海南高高考改编年海南高高考改编T3）01mol下列气体分别与下列气体分别与1L 0lmolL-1的的NaOH溶液反应溶液反应，形成的溶液形成的溶液pH最最小的是小的是 ()；形成的溶液形成的溶液pH最大最大的是的是 ()。A NO2 BSO2 CSO3 DCO2CD3.(2015杭州模拟杭州模拟)在实验探究课上，同学们积极思考，共设计出在实验探究课上，同学们积极思考，共设计出如图所示的四种实验方案用以验证浓硫酸的吸水性，其中在理论如图所示的四种实验方案用以验证浓硫酸的吸水性，其中在理论上可行的是上可行的是()。A B仅仅 C仅仅 D仅仅A