三年级科学上册2.2常见的动物课件(打包3套)湘教版.ppt

1、三年级科学上册2蜻蜓乌龟狗鸽子鲫鱼蚯蚓我们还知道哪些常见的动物？把它们填写在下表中合适的位置。羊、绵羊、马、鹿、熊猫、羚牛、骆驼、麻雀、鹦鹉、鸡、鸭、杜鹃、斑鸠、大雁金鱼、草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲳鱼、大黄鱼蜻蜓、蝴蝶、蚊子、苍蝇、蟑螂、蜜蜂蛇壁虎、蜥蜴、变色龙、鳄鱼、恐龙两栖类青蛙、蟾蜍、娃娃鱼用语言描述一种动物的特征，让其他同学猜一猜，这是什么动物？要求：只能用语言，不能模仿声音、动作；以最少的语言的动物特征成功猜出 动物首先获胜戏游一：根据语言提示猜动物用语言描述一种动物的特征，让其他同学猜一猜，这是什么动物？小时长尾巴长大四条腿能在地里跳能在水中游害虫见了怕你猜它是谁 有袋动物在美国被发现的

2、尾巴很长 可以像四肢一样 抓东西你猜它是谁袋 鼠游戏二：猜谜语耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。谜底：谜底：大 象骡 驼从影片中，你们看到哪些动物？我们懂得了什么道理？珍重生命保护动物物体生物非生物动物植物能否进行新陈代谢、生长、繁殖、需营养、呼吸、排泄、对刺激作出反应等能否通过光合作用自身制造养料 分类：分类：是某些一种把特征相似的事物归类到一起的科学方法。分类的标准：分类的标准：根据各种生物的不同特征对生物进行分类，例如生物的形态结构、生物习性、生物间的亲缘关系等。分类的目的：分类的目的：为了更好地研究和识别各种

3、物体。水生动物陆生动物有羽毛动物无羽毛动物有翅膀动物无翅膀动物有脊椎骨动物无脊椎骨动物分类必须依据一定 特征特征分类的标准标准不同，分类的结果结果也不同 林耐（林耐（Carl von Carl von LinneLinne，1707170717781778），瑞典），瑞典的分类学家、博物学家。的分类学家、博物学家。林耐的分类方法和分类原则，对生物林耐的分类方法和分类原则，对生物学的发展起到了重大的作用，奠定了科学学的发展起到了重大的作用，奠定了科学生物学的基础。现在对生物分类有了统一生物学的基础。现在对生物分类有了统一的规定：用的规定：用7 7个等级将生物逐级分类，即个等级将生物逐级分类，即“

4、界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种”。科学的分类方法：即以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。并根据它们之间的差异大小，由大到小依次分为“界、门、纲、目、科、属、种”七个等级。林耐分类法林耐分类法。分类等级分类等级 人人长臂猿长臂猿猫猫蝗虫蝗虫界界动物界动物界动物界动物界门门脊索动物门脊索动物门脊索动物门节肢动物门纲纲哺乳纲哺乳纲哺乳纲昆虫纲目目灵长目灵长目食肉目直翅目科科人科长臂猿科猫科蝗科属属人属长臂猿属猫属飞蝗属种种智人种长臂猿种猫种东亚飞蝗种随着分类等级的随着分类等级的由大（高）到小（低）由大（高）到小（低），生物的共，生物的共同特征同特征

5、越来越多越来越多生物分类表生物分类表随着分类等级的随着分类等级的由大（高）到小（低），由大（高）到小（低），亲缘关系亲缘关系越来越近越来越近随着分类等级的随着分类等级的由大（高）到小（低）由大（高）到小（低），生物的种，生物的种类类越来越少越来越少每一种生物在分类系统中都可以找到它的每一种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位分类地位和和从属从属关系关系。生物生物分类等级分类等级 猫猫马马牛牛界界动物界动物界动物界门门脊索动物门脊索动物门脊索动物门纲纲哺乳纲哺乳纲哺乳纲目目食肉目奇蹄目偶蹄目科科猫科马科牛科属属猫属马属牛属种种猫种斑马种水牛种在分类系统中，猫的分类地位是_动物界动物界 脊索动物

6、门脊索动物门 哺乳纲哺乳纲 食肉目食肉目 猫科猫科 猫属猫属 猫种猫种 生物生物分类等级分类等级 猫猫马马牛牛界界动物界动物界动物界门门脊索动物门脊索动物门脊索动物门纲纲哺乳纲哺乳纲哺乳纲目目食肉目奇蹄目偶蹄目科科猫科马科牛科属属猫属马属牛属种种猫种斑马种水牛种在牛和猫共有的分类等级有_界界 门门 纲纲（1）分类等级从高到低分别是：（2）是分类的基本基本单位，也是最小最小单位，是分类的最最高等级高等级。（3）等级越高高，包含个体数越 ，共同特征越 。等级越低低，包含个体数越 ，共同特征越 。界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种种种界界多多少少多多 2 2、常见的动物常见的动物地

7、球上现存的动物有地球上现存的动物有 万种，万种，为了更好地识别和研究它们，我们需要对他们进行为了更好地识别和研究它们，我们需要对他们进行 。125分类分类 常见的鱼类常见的鱼类 常见的家畜常见的家畜 常见的鸟类常见的鸟类分类的依据物体的物体的特征用用不同的依据不同的依据来分类来分类，结果也就结果也就完全不同了。完全不同了。分类分类是把是把某些特征某些特征相似的事物归类到相似的事物归类到一起的科学方法。对事物进行分类后，它一起的科学方法。对事物进行分类后，它们之间的关系就会变得更加清晰。们之间的关系就会变得更加清晰。水生动物陆生动物有羽毛动物无羽毛动物有翅膀动物无翅膀动物会飞动物不会飞动物会游泳

8、动物不会游泳动物有足动物无足动物无鳞片动物有鳞片动物用什么依据可以把他们分成两类：用什么依据可以把他们分成两类：你们可以再给他们分类吗？你们可以再给他们分类吗？猜动物猜动物1 1、红眼睛，白衣嫦；尾巴短，耳朵长、红眼睛，白衣嫦；尾巴短，耳朵长。2、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。帮人把活干。小白兔小白兔大像大像3、身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，、身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收建功劳。丰收建功劳。青蛙青蛙4、八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，、八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。螃蟹螃蟹