部编版七年级上册道德与法制课件《网上交友新时空》.ppt

1、第三单元 第五课5.2 网上交友新时空 提示1冲浪根据提示，联想猜题 提示2 提示3 提示4信息传递楼主巨大的网互联网答案猜谜游戏网上购物小调查看新闻小调查小调查小调查小调查查找资料小调查小调查小调查小调查小调查小调查网络和大家的生活联系的越来越紧密了，网络交友也是同学们不能回避的话题，网络交友更需要智慧。益友聊天ABCDEF有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地听我“说”，还安慰我，虽然后来不联系了，但是我一直记得他。我在网上的朋友都是同学，网络联系很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢！我在网上结交了不少朋友，和他们打招呼要花很

2、多时间，现在我都不敢轻易露面了。我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我“有才”呢！很偶然的机会，我加入了网上义工联盟，至今还记得第一次活动是到孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识，但是活动很有意义，大家在一起也很开心。我运用你的经验 你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？的感觉？我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。探究分享“我的朋友圈”分享你的微信或QQ朋友圈里都有哪些人？你的朋友圈中有网友吗？你们是怎么认识的？探究分享一、网上交友 1.互联网成为我们交往的平台我们想与他人交往，渴望与

3、同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。探究分享小青经常利用网络查资料，并在网络中认识了许多天南地北各个知识层次的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。（1）对小青来说，互联网有什么作用？在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。（2）小青认识了天南地北的各个知识层次的网友，这说明了网络交往具有什么特点？网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。探究分享吴凡档案一吴凡档案二七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢

4、发帖，有很多网友。吴凡为什么会有两个不同的档案？互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建立有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往状态。探究分享 互联网让人与人之间的关系更接近吗？阅读P55页中间的材料，回答下列问题。不会更接近。网上交往具有虚拟性，关闭了与他人沟通的心灵之门，让人无法接近，无法相信，无法面对现实与真诚的考验。探究分享网友的身份是假的，无法面对真实的友情；网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验；网友不希望和吴凡继续交流；网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟通而消失。吴凡的网友消失的原因可能有哪些？探究分享 网上的交往可以

5、当真吗？不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不可能只停留在虚拟世界中。探究分享第二届国家网络安全宣传周公布的一项调查显示，58.4%的中国青少年网民对互联网非常依赖或比较依赖，60.1%的青少年网民信任互联网上的信息，54.6%的青少年网民认为中国网络环境安全，比例均高于网民总体水平。截至2014年12月底，中国青少年网民规模达2.77亿，占整体网民的42.7%。青少年年龄小、阅历少，对互联网信息的信任度高，对信息真伪缺乏辨识能力，缺乏对互联网安全问题的防范意识，缺乏自我保护能力，在遭遇网络安全问题时受到的伤害会更加严重。对此有人认为：网络交往危险太多，

6、青少年要杜绝上网。“网络交往危险太多，青少年要杜绝上网”的观点对吗？探究分享2.网络交往对我们的影响积极影响：网络把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈；可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。探究分享小组活动1、请你在小组内推荐一个值得点赞的群，说一说与群中网友交往对你的影响。2、小组代表做好记录，向全班介绍本组推荐的“好群”，并说明推荐理由。3.说一说你在某些群中看到哪些内容实在不妥？为什么探究分享2.网络交往对我们的影响消极影响：互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中

7、的真实。我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。探究分享“世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你却低头玩手机。”这个段子在诸多网友身上得到印证。有调查显示，77%的“低头族”每天开机12小时以上；65%的人表示，如果手机不在身边会非常焦虑。一些媒体和网站发起“抬头行动”，呼吁人们告别手机依赖，暂别网络，关注面对面交流与沟通。学习新知如何认识网络交往？（1）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展了人际

8、交往圈。（2）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。探究分享网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。1.理性看待网上交友二、慎重结交网友探究分享分析漫画，结合生活实际，说说我们在网络交往中为什么要学会自我保护？虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。学会理性辨别，慎重选择。探究分享据有关专家调查表明，网络交友在中学生中十分普遍，有37.8%的中学生拥有网友，其中9.6%的中学生有10个以上经常联系的网友。有些同学非常相信网友，把自己的个人信息、学校、姓名、家庭电话等都告诉了未曾谋面

9、的网友，要有一定的自我保护意识。这种做法对吗？为什么？探究分享微信中晒照片 你会把自己的照片放到网上吗？探究分享案例1：李先生携家人从国外旅游归来，家中价值10万余元的财物被偷。经警方调查，犯罪嫌疑人居然是曾在他家做过的保姆。因在微信上发现李先生全家在国外旅行，趁家中没人盗取价值10万余元物品。案例2：2016年7月，在广州市白云区新市从事教育工作的市民李小姐发现，自己的照片被人在网上随意发布，并放在了一些交友约会涉嫌有色情成份的宣传海报上！她感到非常气愤，为何自己的照片会出现在色情海报上？原因很可能与她发布在微信朋友圈上的自拍照有关。探究分享讨论：朋友圈里晒生活，你该注意些什么？1.不要晒身

10、份证。2.不要晒火车票、飞机票、登机牌。3.不要晒护照、家门钥匙、车牌。4.不要晒快递单。5.不要晒孩子和家中老人的照片及姓名。6.不要晒位置。探究分享1.对陌生人的邀请，不要轻易接受。2.家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。3.遇到问题时，要学会求助。2.网络交友需有自我保护意识探究分享小青的父母决定国庆长假去桂林旅游，小青第一时间在朋友圈分享了自己的喜悦，桂林网友天马看见后提出在桂林见一面。小青能与网友见面吗？为什么？小青会见天马，可能会有哪几种结果？如果要见面，小青一定要注意哪些问题？探究分享能，正常交往有助于青少年健康成长。不能，只是通过网络认识而交往，危险性太大。好的结果：天

11、马是个好人，小华与他成为生活中的知心朋友，互相帮助，共同进步。坏的结果：天马是个不法分子，小华遭到身心伤害，给她的人生带来阴影。失望的结果：天马外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同,见面后很失望。会见天马至少会有三种结果：探究分享3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等探究分享网上交往现实交往交往持续时间共同活动内容交往形式有心事的时候更想找谁倾诉沟通优势在一起时放松程度对自己的帮助最需要他的时候亲密程度 网上交往与现实交往有什么不同？长丰富较少多样单一短网友大小更放

12、松较少更多更多时候浅深较少时候探究分享不可以。网上交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。我们是否可以长时期停留在网上交往中？探究分享4.适度网络平台交友，不忘真实生活交往。从现实到网络，从网络到现实，用真的你，享受健康美好的网络交往。探究分享我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。我们要学会在现实中与同伴交往。如何慎重结交网友？探究分享虚拟的网络世界永远代替不了

13、现实生活的美好。网络拉近彼此的时空距离，却也可能成为彼此心灵的沟壑。辩证的看待网络交友，理性辨别慎重选择，时刻拥有自我保护意识，遇到问题时开启智慧做出恰当的选择。教师寄语做个小调查，了解中学生网上交友的普遍程度、网上交友的动机、网上交友的标准、网上交友的方式、网上交友的时间、网上交友的影响，并写出一份简单的调查报告。网上交友的影响网上交友的普遍程度网上交友的动机网上交友的标准网上交友的方式网上交友的时间拓展空间网络交友新时空网上交友网络交往的特点慎重结交网友网络交往的影响具有自我保护意识理性辨别、慎重选择见网友需要慎重学会在现实中与同伴交往拓展空间1.关于网络交往，比尔盖茨曾说：你甚至不知道和

14、你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了（）A.网络交往具有虚拟、平等和自主的特点B.网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 C.网络交往可以畅所欲言，无拘无束 D.网络交往可以实现人和动物的交流A课堂检测2.在网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会（）A.理性辨别、慎重选择B.对陌生网友的邀请，予以回绝 C.与对方玩游戏 D.相互欺骗的技巧A课堂检测3.七年级学生小丽在上网时交了一个网友，两人聊得非常投机。这时网友忽然询问小丽的家庭住址，并约小丽在某地方见面，你认为小丽应该（）A.立即向公安机关报告B.告诉他并准时赴约C.不告诉他地址，也不去赴约D.不告诉他地址，但可

15、以去赴约C课堂检测4.初二学生小丽是位网络爱好者，在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档，帮她闯过了不少游戏的关卡，可是经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业。一位是她上网聊天的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。(1)请你帮小丽作一个选择：谁是她最值得交往的朋友？(2)如果你是小丽，对于论坛里的朋友你会选择见面还是不见？为什么？(3)请给小丽就网络交往中应注意的问题提几条建议。课堂检测答案：（1）会选择和论坛里的网友交朋友。（2）不见。小丽现在还是未成年人，自我保护的意识与能力不强。可以找个借口不去见面，但要感谢他在网上的帮助。（3）网上交友要学会理性辨别，慎重选择；要具有一定的自我保护意识。对网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。课堂检测