1、第二单元观察物体（二）第二单元观察物体（二）观察物体（观察物体（1）.-.-.-.-.PPT模板下载：./moban/行业PPT模板：./hangye/节日PPT模板：./jieri/PPT素材下载：./sucai/PPT背景图片：./beijing/PPT图表下载：./tubiao/优秀PPT下载：./xiazai/PPT教程：./powerpoint/Word教程：./word/Excel教程：./excel/资料下载：./ziliao/PPT课件下载：./kejian/范文下载：./fanwen/试卷下载：./shiti/教案下载：./jiaoan/.-.一、一、情境引入情境引入.-.一
2、、一、情境引入情境引入.-.-.-.-.一、一、情境引入情境引入.-.一、一、情境引入情境引入.-.一、一、情境引入情境引入.-.-.一、一、情境引入情境引入.-.二、探索新知二、探索新知小刚小刚小丽小丽小明小明分别是从哪几个方向进行观察的吗？分别是从哪几个方向进行观察的吗？.-.二、探索新知二、探索新知活活 动动 建建 议议1 1、分别从正面、上面、左面观察立体图形。分别从正面、上面、左面观察立体图形。2 2、在方格纸上拼摆出你看到的图形。在方格纸上拼摆出你看到的图形。3 3、验证拼摆的图形与观察到的是否一样。验证拼摆的图形与观察到的是否一样。.-.-.-.-.二、探索新知二、探索新知小刚小
3、刚小丽小丽小明小明分别是从哪几个方向进行观察的吗？分别是从哪几个方向进行观察的吗？.-.二、探索新知二、探索新知分别是从哪几个方向进行观察的吗？分别是从哪几个方向进行观察的吗？从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看.-.二、探索新知二、探索新知从不同方向观察一个立体图形，从不同方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。所看到的形状是不同的。从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看.-.三、巩固提高三、巩固提高从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看下面的图形分别是小强从什么位置看到的？下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连连一连.-.三、巩固提高三、巩固提高从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看.-.四、提炼升华四、提炼升华题西林壁题西林壁 横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中只缘身在此山中苏轼苏轼（宋代）（宋代）.-.-.-.-.
