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人教版部编版三年级语文下册习作:我的植物朋友完美版课件.ppt

1、 我的植物朋友 1.选择一种植物,走近它,了解它。2.给选定的植物制作一个观察记录卡。3.借助记录卡,写一写这种植物。4.写之前再去仔细观察一番,调动视觉、触觉和嗅觉等各种感官来将植物了解清楚。观察的时候,要抓住这种植物的特点。写作目标写作目标 5.写的时候,把观察和感受到的写清楚。重点写这种植物的样子、颜色、气味,以及其他特色。6.写完后,把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。本次习作是让同学们选择一种植物观察,然后为它做个观察记录卡,再借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。文题展示文题展示 1观察时,要观察植物的干、枝的大小、高矮、形状、色彩,叶的形状、色彩

2、、变化,花的形状、姿态及颜色。例如:观察梅花 先选一棵长得好的梅花,看看花是怎样排列在茎上的,是一排还是两排?是对排的,还是隔着排的?写作指导写作指导 然后,再仔细看一朵花,它可以分成几部分,花瓣是什么样的形状,像什么?花中间还有什么?有多少?什么颜色,什么样子的,像什么?风吹来的时候,花怎样,像在干什么?最后,你再走到远处,看看这一大片梅花,在阳光照耀下,又是什么样的,像什么?2写作中,一定要抓住植物的特征,并且运用各种修辞手法来表现这些特征。比如:(1)对比法。如“在这千姿百态的植物世界里,我最喜爱的既不是花中之王牡丹,也不是娇艳欲滴的玫瑰,而是可治百病的芦荟”。像这类的描写手法,一般放在

3、开头来描写,开门见山地告诉读者,你对芦荟情有独钟。(2)比喻法。如“花瓣一层又层,密密地重叠在一起,像一个淡黄色的绣球”。(3)拟人法。(4)衬托法。如“芦荟不像牡丹那样艳压群芳,也不像文竹那样温文尔雅,更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心”。(5)远近结合法。同一棵植物,远看和近看是不一样的。(6)联想法。我们看到一棵植物,往往联想到其它事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染,我们可以联想到要对不正之风作斗争。3按一定的顺序写。开头可以按总起的格式写喜欢XXX,建议运用对比方法。中间内容

4、要抓住植物的特点,调动各种感官(看、听、闻、摸、感觉到的)结合各种修辞手法描写。结尾可以用总结法,例如“远远望去,许多串红连成一片,红得耀眼,真像燃烧的火苗,漂亮极了”;也可以用抒情法,例如“我喜欢你万寿菊”。佳作在线:可爱的可爱的“肉肉肉肉”在我的书桌上,有一盆爸爸送给我的多肉植在我的书桌上,有一盆爸爸送给我的多肉植物物虹之玉,我爱叫它虹之玉,我爱叫它“肉肉肉肉”,因为它的,因为它的叶片非常厚,看上去肉肉的。叶片非常厚,看上去肉肉的。站远一点看,站远一点看,“肉肉肉肉”像一把绿色的大伞,像一把绿色的大伞,根部周围的土突出来,好像悠闲的人们围坐在根部周围的土突出来,好像悠闲的人们围坐在大伞下乘

5、凉。大伞下乘凉。开篇直接指出开篇直接指出“我的我的植物朋友植物朋友”是是“肉肉肉肉”。从远处整体观察,并从远处整体观察,并且运用比喻,写出了且运用比喻,写出了“肉肉肉肉”的样子。的样子。写法品析离近了看,离近了看,“肉肉肉肉”像一朵绿色的盛开的莲像一朵绿色的盛开的莲花,正在慢慢生长。仔细观察,你会发现,它花,正在慢慢生长。仔细观察,你会发现,它的叶子根部非常细,越往上越宽,到了最顶端的叶子根部非常细,越往上越宽,到了最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点,像它们的小眼睛。这么多的叶子,多小点点,像它们的小眼睛。这么多的叶子,多像一家人呀!在

6、众多的叶子中,还有三片新长像一家人呀!在众多的叶子中,还有三片新长出来的小叶子,这三片小叶子挨在一起,说着出来的小叶子,这三片小叶子挨在一起,说着一天的见闻。一天的见闻。作者的观察从远处作者的观察从远处到近处、从下往上、到近处、从下往上、从整体到局部,很有从整体到局部,很有层次感,层次感,“褐色的小褐色的小点点点点”“”“三片新长出三片新长出来的小叶子来的小叶子”,显出,显出观察的细致。不仅用观察的细致。不仅用比喻,还用拟人,写比喻,还用拟人,写出了出了“肉肉肉肉”的外形的外形特点。特点。“肉肉肉肉”的每一片叶子都胖鼓鼓的,青翠的每一片叶子都胖鼓鼓的,青翠欲滴,仿佛一掐就能掐出水来。如果你用手

7、摸欲滴,仿佛一掐就能掐出水来。如果你用手摸一摸一摸“肉肉肉肉”的叶子,你就能感觉到它们非常的叶子,你就能感觉到它们非常光滑,要是用手指搓的话,还会发出一种奇怪光滑,要是用手指搓的话,还会发出一种奇怪的的“嘎嘎嘎嘎”声。把身子俯下去,用鼻子嗅一嗅,声。把身子俯下去,用鼻子嗅一嗅,会有一股淡淡的清香扑鼻而来,让人觉得神清会有一股淡淡的清香扑鼻而来,让人觉得神清气爽。气爽。“肉肉肉肉”,你真可爱呀,我要好好地照顾,你真可爱呀,我要好好地照顾你!你!调动多种感官参与调动多种感官参与观察,眼睛看到观察,眼睛看到“胖胖鼓鼓鼓鼓”“”“青翠欲滴青翠欲滴”,手摸到手摸到“光滑光滑”,耳,耳朵听到朵听到“嘎嘎嘎

8、嘎”声,声,鼻子嗅到鼻子嗅到“清香清香”。这样写,植物真的是这样写,植物真的是自己的朋友了。自己的朋友了。总结全文,写出作总结全文,写出作者发自内心地者发自内心地“要好要好好地照顾好地照顾”它。它。本文作者能从远到近、从下往上、从整体到局部多本文作者能从远到近、从下往上、从整体到局部多角度观察角度观察“肉肉肉肉”,并调动多种感觉器官,运用比喻、,并调动多种感觉器官,运用比喻、拟人等手法,将植物朋友拟人等手法,将植物朋友“肉肉肉肉”介绍给大家。介绍给大家。我的植物朋友我的植物朋友 在我家的小院子里,有一群高大挺秀的卫士竹,每当看到她们时,便会不知不觉陶醉于其中。竹子刚劲,清新,生机盎然,蓬勃向上

9、。当春风还未融尽残冬,新的生命竹笋就悄悄地萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天。所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂面时,她像一个活泼的小姑娘,亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,随风起舞,婀娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。范文评点范文评点 竹,轻盈细巧、清新高雅,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。她并不优美但她文静,她并不出色但却默默无闻她在任何恶劣的环境下,顽强地舞动,快乐地跳舞。竹,笑迎风霜雪雨,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这千古名句已

10、传遍了世界。她与白杨一样直,一样坚强,不软弱,也不动摇。她那刚正不阿的性格,不畏风霜严寒,是文人学者毕生所追求的,这也是做人的根本所在。看着这竹,我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们,他们像竹子一样,不畏艰险,不屈不挠。他们是值得我们敬佩的。啊竹!你是我生活的老师,前进的伙伴!总评:总评:这是一篇状物的文章。作者采用了“借物喻人”的写法,先向我们介绍竹的外表和竹的品格,在文章的最后点明中心,表达了对具有竹子品格的革命先驱们的敬佩之情。诗句的恰当引用也为文章增色不少。1.小青松的根盘根错节,一部分深入泥土,一部分露在上面,像一件人工雕砌的艺术品。它的枝条千姿百态,有的挺拔直立,像一位倔强的小男孩;有的曲折蜿蜒,像一位腼腆的小姑娘;有的枝条已脱皮,那就像一位老态龙钟的老人了。2.看,那一枝枝、一树树成熟的苹果,像一群群风华正茂的妙龄少女拥挤在一起,他们并不羞答答,而是昂首侧脸,眺望着远处的天空。素材积累素材积累谢谢观看

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