人教部编版四年级语文上习作“小小动物园”完美版课件.ppt

1、小小动物园1.1.把家人想象成相应的动物，写出他们之间的相像点，把家人想象成相应的动物，写出他们之间的相像点，享受家人角色转换的趣味，感受享受家人角色转换的趣味，感受“小小小小动物园动物园”的氛围。的氛围。(重点重点)2.2.通过讨论，观摩例文，发现并初步运用将家人写出通过讨论，观摩例文，发现并初步运用将家人写出动物特征的方法，获得新经验。动物特征的方法，获得新经验。(难点难点)学习目标小明说:“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像只熊。”小红说:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？我知道当堂

2、训练1.分小组讨论。2.选出几个同学把自己的家庭成员简单地说给大家听。小练习我会写 想想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样?给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。小小“动物园”我家可是一小小“动物园”，不信就来看看吧!说起我的弟弟，那可绝对是一个不折不扣的小猴子。他爱吃桃子，每当有桃子出现在他眼前，他就两眼发光，直勾勾地盯着桃子，忍不住吃上一口，并且吃了就停不下来了，直到吃完为止。他又是家里的“机灵鬼”，一天，我心血来潮，想看看弟弟的算术能力怎么样，于是我就问他：“11+7=?”他

3、想都不想，就脱口而出：“等于18!”我继续问道：“18加24等于几?”“等于42!”他信心满满地回答。说明弟弟的特点。举例说明弟弟像猴子一样机灵。我觉得不可思议，他才上幼儿园就会这么难的题目了，真不愧是我们家的“机灵鬼”。我的弟弟不仅和猴子一样机灵，还和猴子一样很调皮，总是上蹿下跳的，时而在房间里连蹦带跳，时而在沙发上蹦蹦跳跳。上次吃午饭，他一直东动动西动动，吃了半小时也没吃好饭。在我们家，我可是一只小百灵鸟。整天在妈妈身边飞来飞去，叽叽喳喳的。一天，妈妈开车送我去学习，我在路上说个不停，妈妈说她听得耳朵都起茧子了。百灵鸟唱歌可好听了，我的歌声也很美妙哦!一次音乐课，老师请了我和其他七位同学来

4、合唱，我们默契十足，当我们唱完后，用具体事例表明我像小百灵一样爱唱。用具体事例表明妈妈像老虎一样对我们要求严厉。教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。老师还把我们八人成立了音乐团队呢!我的妈妈那可是一只母老虎，她虽然没有尖锐的牙齿，也不爱吃肉，但却非常凶。一次，我没洗澡就上床玩，妈妈看见了，大声吼道：“快下来!”只见妈妈竖起鬓毛，瞪大眼睛，吓得我连滚带爬下了床。我的妈妈真是一只凶猛的母老虎。这就是我的“动物园之家”。总结恰到好处，有画龙点睛之妙。这就是我的“动物园之家”。小作者用首尾呼应的写法，以动物园形容自己的家，生动而深刻。文章篇幅不长，但结构合理。街接紧凑，转承巧妙，能成为写人这类习作的典范。我

5、们每位同学都熟悉自己的家庭，家庭里每个成员都有自己的特点，我们可以用几个具体事例表现出人物的特点。注意详略得当，要写出自己的真情实感。批阅范例批阅范例妈妈和孔雀一样爱美。具体介绍妈妈爱美的具体介绍妈妈爱美的特点。特点。开篇点题。开篇点题。概括爸爸的特征。概括爸爸的特征。突出爸爸像突出爸爸像“老虎老虎”一样凶狠。一样凶狠。从长相上与老虎作比较。从长相上与老虎作比较。比较比较“我我”与绵羊的相似点。与绵羊的相似点。在动作上找相似点。在动作上找相似点。结尾再次点题，照应开头。结尾再次点题，照应开头。总评：总评：本文抓住妈妈、爸爸、本文抓住妈妈、爸爸、“我我”的特点，的特点，分别选择孔雀、老虎、小绵羊

6、，来突出我们的性分别选择孔雀、老虎、小绵羊，来突出我们的性格特征。语言生动，人物特征突出。格特征。语言生动，人物特征突出。我的和别人家不同，因为我的家人性格上和动物非常相似。下面我带你去认识一下这个可爱的“动物园”。先说我的妈妈，简直就是一只母老虎。有天晚上，我在灯下完成英语评价手册。因为“椅子”这个单词我没找到，而且“i”总是读不好，还东张西望，心不在焉，妈妈就发火了。只见她瞪着眼睛，眼睛好像要小小小小“动物园动物园”优秀范文优秀范文喷火一样，眉头紧锁，脸绷得紧紧的，随手拿了一本书就向我的脑袋重重地拍去，还大声训斥着：“你是猪头啊！不长眼睛啊！“chair”不就在这里吗？”我吓得哇哇大哭起来

7、，心想：妈妈真凶啊，就像一只母老虎在怒吼，魔鬼见了都会被吓跑的！妈妈是一只母老虎。我的爸爸就像一头老黄牛。他是一个装卸工,他总是为我们的这个家庭默默无闻的付出着,从不要回报.因为爸爸特别任劳任怨,所以工作十分繁忙。每天总是在不停的忙碌着,所以我能见到爸爸的时间却很少很少。我呢，简直就像一只顽皮的猴子。尤其是妈妈不在家的时候，我会爬上爬下，把家里折腾的其乱无比。“老虎不在家，猴子称大王”，大概就是说我吧。可每次“老虎”一回家，我只有乖乖地收拾“战场”，一点儿猴王的脾气也没有了。这就是我家的“小小动物园”，一个可爱而又很有特点的家。素材积累素材积累狼狼虎头蛇尾虎头蛇尾 虎背熊腰虎背熊腰 狼吞虎咽狼

8、吞虎咽 龙争虎斗龙争虎斗 卧虎藏龙卧虎藏龙 放虎归山放虎归山 老虎老虎狼狈为奸狼狈为奸 引狼入室引狼入室 狼子野心狼子野心狼心狗肺狼心狗肺 声名狼藉声名狼藉 如狼似虎如狼似虎亡羊补牢亡羊补牢 羊肠小道羊肠小道 羊入虎口羊入虎口顺手牵羊顺手牵羊 羊羔美酒羊羔美酒 羊肠九曲羊肠九曲羊羊 我爱农村的山，爱农村的一草一木，但我更爱我奶奶家那条小河u好开头好开头 村民们虽然现在都用上了自来水，但在日常村民们虽然现在都用上了自来水，但在日常生活中还是离不开这小河。我们小孩子非常喜欢生活中还是离不开这小河。我们小孩子非常喜欢小河，因为夏天可以在小河里尽情地游泳，老爷小河，因为夏天可以在小河里尽情地游泳，老爷

9、爷喜欢它，因为可以去放鸭子；老奶奶喜欢它，爷喜欢它，因为可以去放鸭子；老奶奶喜欢它，因为可以去洗衣。因为可以去洗衣。啊！农村的小河，我爱你！啊！农村的小河，我爱你！u好结尾好结尾 从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地救我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们u好开头好开头 从古至今，多少文人墨客竭力渲染母爱的伟从古至今，多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗?u好结尾好结尾1.想想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?2.每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样?课堂总结 快拿起手中的笔写一写你家的“动物园”吧！