1、范进中举中人物丑态的表现（1）儒林外史 讽刺 丑态 周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报聚焦范进，探究范进的“丑”范进中举 下面是一张范进的人物小档案，请结合小说中的内容，完成档案中的各信息。范 进 档 案 姓名：年龄：职业：身份：特长：履历：经济状况：社会关系：性格气质：人生理想：照片（可以语言描述）任务布置面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽；那童生（范进）还穿著麻布直裰，冻得乞乞缩缩学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”学道道：“你考过多少回了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。穷酸潦倒、迂腐可怜、醉心功名范进档案范进档案姓名：范进年龄
2、：实年五十四岁职业：读书人身份：读书人特长：无履历：20岁-54岁 屡考屡败；54岁，考中秀才；同年，考中举人。经济状况：中举前贫寒，困顿；中举后得银又得房。社会关系：岳丈斥骂，众人不关心；中举后乡邻巴结敬畏，张乡绅送银送房。性格气质：中举前懦弱卑微；中举后世故虚伪。人生理想：追求功名利禄。范进档案 探究这张名片，你获得了怎样的结论？丑 偏执迂腐如果你的班级准备为范进中举排演一个课本剧，你会推荐哪些场景？你又会如何设计情节与舞台表演？请结合任务单，完成你的设计。你推荐的场景：你推荐的场景：场景场景名称：（名称：（例如范进讨钱，范进卖鸡等例如范进讨钱，范进卖鸡等）情节概述情节概述：人物语言：（比
3、如人物语言：（比如“对白对白”“”“独白独白”“”“画外音画外音”等）等）舞台说明：舞台说明：任务布置场景：范进卖鸡那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。范进道是哄他，只装不听见，低着头，往前走。范进道：“高邻，你晓得我今日没有米，要卖这鸡去救命，为甚么拿这话来混我？我又不同你顽，你自回去罢，莫误了我卖鸡。”迂腐之丑范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅茅草棚草棚下坐着。母亲自和媳妇在厨下造饭。“自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！”范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐啐在脸上，骂了一个狗
4、血喷头。“像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！”卑微之丑 穷酸之丑场景：范进讨钱范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。场景：范进喜极而疯场景：范进喜极而疯1.请同学们默读并勾画你认为最精彩的描写。2.揣摩范进的心理：如果放大范进此时的心理活动，他心里在想些什么
5、？场景：范进喜极而疯范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。痴迷功名之丑范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”范进道：“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”范进方才把银子收下，作揖谢了。又说了一会，打躬作别。“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹
6、拿了去。”虚伪之丑场景：乡绅赠房中秀才一家皆喜，遇屠户几回挨骂；借盘缠再进考场，断饭食又被人责；出门卖鸡去换米，进屋报喜来横福；中举人喜上心中，迷心窍疯走街头；一掌打去举人醒，半响手痛文曲怪；乡绅攀情送银两，屠户赔笑转回家。范进中举的主要情节 穷酸 卑微 迂腐 痴迷 虚伪 思考：范进为什么竟沦落为如此丑态？丑探究范进之丑了解明清的科举制度知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象牙箸来，范进又不肯举动。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。儒林外史第四回拓展阅读唯利是图，自甘下流貌似君子，内心卑污故弄玄虚，欺名盗世依仗权势，横暴不法假装清高，实则鄙陋终老科场，迂腐可笑走近儒林外史戚而能谐，婉而多讽。鲁迅走近儒林外史请选择范进中举中的一个场景，发挥想象，改编成一幕课本剧。作业布置
