1、给动物建个给动物建个“家家”教科版一年级下册第二单元第教科版一年级下册第二单元第4课课说一说说一说蜗牛的身体是怎样的？蜗牛的身体是怎样的？说一说说一说蜗牛蜗牛是是怎样怎样运动运动的？的？想一想想一想怎样做可以继续观察蜗牛呢？怎样做可以继续观察蜗牛呢？给蜗牛建个给蜗牛建个“家家”吧！吧！小朋友都有自己的家小朋友都有自己的家做一做做一做给动物建个给动物建个“家家”教科版一年级下册第二单元第教科版一年级下册第二单元第4课课？蜗牛的蜗牛的“家家”是这样的吗？是这样的吗？说一说说一说想一想想一想蜗牛的蜗牛的“家家”：（1 1）能让蜗牛四处爬）能让蜗牛四处爬（2 2）有爱吃的食物）有爱吃的食物（3 3）要
2、保持潮湿）要保持潮湿（4 4）能让蜗牛生活又不让它爬出）能让蜗牛生活又不让它爬出去去（5 5）不能被阳光直射）不能被阳光直射 蜗牛的蜗牛的“家家”应该是怎样的？应该是怎样的？画在活动手画在活动手册第册第1111页页画一画画一画给蜗牛建个给蜗牛建个“家家”做一做做一做准备的材料：准备的材料：1.1.塑料盒（透明、透气）塑料盒（透明、透气）2.2.潮湿的沙土（土多、沙潮湿的沙土（土多、沙少少)3.3.菜叶等食物菜叶等食物小树枝、树叶可小树枝、树叶可以让蜗牛在里面以让蜗牛在里面玩爬行游戏玩爬行游戏湿沙土铺在湿沙土铺在盒子底部，盒子底部，约约5 5厘米厚。厘米厚。说一说说一说 蜗牛生活需要什么？蜗牛生活需要什么？我们有哪些有趣的发现？我们有哪些有趣的发现？蜗牛的蜗牛的“信信”谢谢小朋友让我住进了舒谢谢小朋友让我住进了舒适的适的“家家”！告诉你一个！告诉你一个秘密：我喜欢干净的秘密：我喜欢干净的“家家”，别忘了每隔，别忘了每隔3-43-4天天帮我把食物残渣和便便清帮我把食物残渣和便便清理干净哦！理干净哦！读一读读一读观察、汇报观察、汇报蜗牛怎样吃菜叶蜗牛怎样吃菜叶把蜗牛放在把蜗牛放在菜叶上菜叶上做一做做一做
