开学第一课高一生物课件.ppt

1、爱上学生物爱上学生物高中生物第一课高中生物第一课 一 生物科学与人关系最密切威胁人健康的威胁人健康的四大四大“杀手杀手”1.1.癌症癌症2.心血管病3.艾滋病4.糖尿病1.癌症严重危害人类健康癌症严重危害人类健康日常诱癌日常诱癌1010例例 感染乙肝病毒的可诱发肝癌感染乙肝病毒的可诱发肝癌 吸烟（每日超过吸烟（每日超过2 2包，包，1010年以上）可诱发肺癌年以上）可诱发肺癌 被动吸烟（被动吸烟（2222年以上）可诱发肺癌与喉癌年以上）可诱发肺癌与喉癌 经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌 经

2、常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌 酗酒可诱发咽喉癌酗酒可诱发咽喉癌 新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌 牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌 高盐咸食者，易患胃癌高盐咸食者，易患胃癌2.2.新的传染病使人恐惧新的传染病使人恐惧o流行过程的三个基本条件：传染源、流行过程的三个基本条件：传染源、传播途径、易感人群传播途径、易感人群 若有一个条件若有一个条件缺失将不会被感染（缺失将不会被感染（管理传染源、切管理传染源、切断传播途径、保护易感人群）断传播途径、保护易感人群）风疹样皮疹麻疹样皮疹3.3.高考的需要（个

3、人发展的需要）高考的需要（个人发展的需要）o高考满分：高考满分：750分分 语数外：语数外：450分分o理科综合：理科综合：300分分 （物理：（物理：110分化分化学：学：100分分 生物：生物：90分）分）（其中生物是得分科目，学生三个科目（其中生物是得分科目，学生三个科目的得分都在的得分都在70左右）左右）高中生物内容高中生物内容高中生物三本选修教材高中生物三本选修教材美国美国科学科学杂志公布杂志公布10年十大科学成就年十大科学成就 1 1、“黑暗黑暗”基因组基因组2 2、精密宇宙学、精密宇宙学3 3、古老的生物分子、古老的生物分子4 4、火星上的水、火星上的水5 5、细胞重编程、细胞重

4、编程6 6、微生物组、微生物组7 7、系外行星、系外行星8 8、炎症、炎症9 9、超材料、超材料1010、气候变化、气候变化4 4、科学发展的需要、科学发展的需要“黑暗黑暗”基因组（必修基因组（必修2 2会学到）会学到）研究人员认识到，编码蛋白质研究人员认识到，编码蛋白质的基因区域仅占整个基因组中的基因区域仅占整个基因组中的的1.5%1.5%。而其余的基因组部。而其余的基因组部分分过去曾被当作过去曾被当作“垃圾垃圾”而勾销而勾销现在被证明它们与现在被证明它们与其他的基因同样重要。其他的基因同样重要。古老的生物分子古老的生物分子(第二章组成细胞的分子第二章组成细胞的分子)远古的远古的DNADNA

5、和胶原质等和胶原质等“生物分子生物分子”经受好几万年时间留下来，为人经受好几万年时间留下来，为人们提供有关死去已久的植物、动们提供有关死去已久的植物、动物的重要信息，让古生物学受益物的重要信息，让古生物学受益匪浅。现在，通过分析这些极其匪浅。现在，通过分析这些极其细小的时光机器，便可了解如恐细小的时光机器，便可了解如恐龙羽毛的颜色等信息。龙羽毛的颜色等信息。细胞重编程（细胞的分化）细胞重编程（细胞的分化）人们对于发育是一种单向道路人们对于发育是一种单向道路的认识已被完全改变。如今，的认识已被完全改变。如今，研究人员已经知道如何将充分研究人员已经知道如何将充分发育的细胞进行发育的细胞进行“重编程

6、重编程”，使其具有成为身体中任何类型使其具有成为身体中任何类型细胞的能力。该技术已广泛应细胞的能力。该技术已广泛应用于老年痴呆症和帕金森氏症用于老年痴呆症和帕金森氏症等绝症的研究。等绝症的研究。炎症（必修炎症（必修3免疫调节）免疫调节）不久以前，发炎还被视为我们不久以前，发炎还被视为我们康复机制的一个康复机制的一个“伙伴伙伴”，可，可暂时帮助免疫细胞修复外伤或暂时帮助免疫细胞修复外伤或者感染导致的组织损伤。现在者感染导致的组织损伤。现在研究人员认为，发炎也是慢性研究人员认为，发炎也是慢性病后面的驱动力，包括癌症、病后面的驱动力，包括癌症、动脉硬化、糖尿病和肥胖症等。动脉硬化、糖尿病和肥胖症等。

7、生命科学近生命科学近5050年的发展年的发展超过了过去超过了过去500500年！年！21世纪是世纪是生物世纪！生物世纪！解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题，解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题，在很大程度上将依赖于生命科学的发展。在很大程度上将依赖于生命科学的发展。疫苗的发明是现代医学最伟大的成就生物与医学生物与医学基因诊断和基因治疗基因诊断和基因治疗生物与农业生物与农业袁隆平与杂交水稻袁隆平与杂交水稻番茄番茄土豆杂种植株土豆杂种植株生物与工业生物与工业野生人参资源少，生野生人参资源少，生长慢。而用生物技术长慢。而用生物技术生产的人参，生长速生产的人参，生长速度比栽培人参快度比栽培人

8、参快100100倍倍以上，其药用成分与以上，其药用成分与栽培人参相似，甚至栽培人参相似，甚至更优良。更优良。用生物知识应对日常生活中问题用生物知识应对日常生活中问题 目前有不少蔬菜、水果在生目前有不少蔬菜、水果在生长种植过程中都使用了催熟剂、长种植过程中都使用了催熟剂、膨大剂、生长激素等膨大剂、生长激素等“高科技高科技”手段来增产、增量、保鲜。手段来增产、增量、保鲜。这些浑身是这些浑身是“药药”的水果你的水果你敢不敢吃？敢不敢吃？用生物知识应对日常生活中问题用生物知识应对日常生活中问题野生动物毛皮制作野生动物毛皮制作的衣物美观保暖，的衣物美观保暖，抵制还是接受它们抵制还是接受它们对保护环境和生

9、物对保护环境和生物多样性有意义吗？多样性有意义吗？用生物知识应对日常生活中问题用生物知识应对日常生活中问题生物科技挑战社会伦理问题生物科技挑战社会伦理问题广州一对富商借助试管婴广州一对富商借助试管婴儿技术，并在代孕妈妈的儿技术，并在代孕妈妈的帮助下，成功诞下帮助下，成功诞下4 4男男4 4女女八胞胎。八胞胎。你认为这项神奇的技术该你认为这项神奇的技术该不该提倡？不该提倡？2121世纪的现代人不能没有世纪的现代人不能没有现代生物的基础知识！现代生物的基础知识！二二 怎样学好生物怎样学好生物1、兴趣是首要、兴趣是首要2、用好教材、用好教材3、课前预习（按时完成预习学案，列出不懂的、课前预习（按时完成预习学案，列出不懂的地方）地方）4、认真听课，积极回答问题、认真听课，积极回答问题5、课后复习（重视练习、构建网络并使知识系、课后复习（重视练习、构建网络并使知识系统化、及时复习）统化、及时复习）6、归纳本、错题本、归纳本、错题本 记忆是起点，理解是终点记忆是起点，理解是终点