1、观察物体观察物体(二二)SJ 四年级上册 三三 观察物体观察物体上节课我们已经知道了从前面、右面、上面看投票箱是什上节课我们已经知道了从前面、右面、上面看投票箱是什么样子的，你可以根据学过的，分辨下面这些图形分别是么样子的，你可以根据学过的，分辨下面这些图形分别是哪一面吗？哪一面吗？前面前面右面右面上面上面课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程2先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。你能根据看到的图形连一连吗？你能根
2、据看到的图形连一连吗？前面前面右面右面上面上面探究点探究点 辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形 如果从上面看到的是如果从上面看到的是 ，这，这4个正方体应该怎样个正方体应该怎样摆？先摆一摆，再看一看。摆？先摆一摆，再看一看。你能在方格纸上你能在方格纸上画出从前面和右画出从前面和右面看到的图形吗？面看到的图形吗？前面前面右面右面小试牛刀小试牛刀（教材（教材P33试一试）试一试）1.摆一摆，连一连。摆一摆，连一连。前面前面右面右面上面上面小试牛刀小试牛刀（教材（教材P34练一练）练一练）2.用用6个同样大的正方体摆成一个长方体个同样大的正方体摆成一个长方体
3、（如（如右图）右图）。从前面、右面和上面分别看一看，再。从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形。在方格纸上画出看到的图形。前面前面 右面右面上面上面（1）摆一摆，连一连。）摆一摆，连一连。前面前面 上面右面上面右面小试牛刀小试牛刀（选题源于（选题源于典中点典中点）（2）前面上面右面前面上面右面 2.填空题。填空题。（1），从，从()面看到的是面看到的是 ，从，从()面看到的是面看到的是 ，从，从()面看到的是面看到的是 。上上右右前前（2），从，从()面看到的是面看到的是 ，从，从()面看到的是面看到的是 ，从，从()面看到的是面看到的是 。上上右右前前3.用用4 4个同样大
4、的正方体拼成一个长方体，从前面看到的是个同样大的正方体拼成一个长方体，从前面看到的是 ，在方格纸上画出从上面和右面看到的图形。，在方格纸上画出从上面和右面看到的图形。上面右面上面右面1.观察简单物体所得到的图形：观察简单物体所得到的图形：以观察者的角度，以观察者的角度，从不同方向观察物体，把观察到的图形和题中的从不同方向观察物体，把观察到的图形和题中的图形对照，从而得到正确的答案。图形对照，从而得到正确的答案。2.根据已知图形摆物体：根据已知图形摆物体：根据指定的已知图形摆物根据指定的已知图形摆物体时，先思考这个已知图形是从哪个方向观察到体时，先思考这个已知图形是从哪个方向观察到的，再根据已知
5、图形的特点摆出物体。的，再根据已知图形的特点摆出物体。归纳总结：归纳总结：夯实基础夯实基础（教材教材P36练习六练习六）5.用用3个同样大的正方体横着摆一个长方体个同样大的正方体横着摆一个长方体。先从前面、。先从前面、右面和上面看一看，再画出看到的图形。右面和上面看一看，再画出看到的图形。6.用用4个同样大的正方体摆一个长方体。从上面看到的个同样大的正方体摆一个长方体。从上面看到的是是 ，应该怎样摆？，应该怎样摆？把这把这4个正方体竖着摆。个正方体竖着摆。从前面和右面看到的图形相同。从前面和右面看到的图形相同。7.用用8个同样大的正方体摆一摆。个同样大的正方体摆一摆。（1）摆一个长方体，从前面
6、看到的是）摆一个长方体，从前面看到的是 。（2）从右面和上面看到的都是）从右面和上面看到的都是 。略。略。8.25664 73241 5948 62078173547427749.用用3个同样大的正方体摆一个物体，并与同学交流。个同样大的正方体摆一个物体，并与同学交流。（1）从前面看到的是）从前面看到的是 ，有几种不同的摆法？，有几种不同的摆法？（2）从上面看到的是）从上面看到的是 ，有几种不同的摆法？，有几种不同的摆法？（1）有）有2种。种。（2）有）有2种。种。4.判断：判断：,从前面看到的是从前面看到的是 ，从右面看到的，从右面看到的是是 ，从上面看到的是，从上面看到的是 。()易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）辨析：没有根据观察者的文职确定观察方向。辨析：没有根据观察者的文职确定观察方向。
