人教高中生物必修二染色体变异课件.ppt

1、香蕉香蕉无子西瓜无子西瓜香蕉无子西瓜人教高中生物必修二染色体变异课件人教高中生物必修二染色体变异课件第第2 2节节 染色体变异染色体变异第2 节染色体变异染色体的变异包括哪些类型？染色体的变异包括哪些类型？染色体结构的变异染色体结构的变异染色体数目的变异染色体数目的变异染色体的变异包括哪些类型？染色体结构的变异染色体数目的变异一、染色体结构变异一、染色体结构变异染色体结构变异有几种类型？染色体结构变异有几种类型？正常正常异常异常一、染色体结构变异染色体结构变异有几种类型？正常异常（一）（一）染色体结构的变异染色体结构的变异1、缺失染色体的某一片段消失染色体的某一片段消失消消失失结果结果：基因数

2、目减少基因数目减少例如例如：猫叫综合征猫叫综合征症状症状：患儿哭声轻患儿哭声轻,音调高音调高,像猫叫像猫叫病因病因：人的人的5 5号染色体某一片段缺失引起号染色体某一片段缺失引起（一）染色体结构的变异1、缺失染色体的某一片段消失消失结果：2、重复染色体增加了某一片段重复结果结果：基因数目增加基因数目增加例如例如:果蝇的棒状眼果蝇的棒状眼正常眼正常眼棒状眼棒状眼2、重复染色体增加了某一片段重复结果：基因数目增加例如:果蝇3、倒位o染色体的某一片段颠倒了180断断 裂裂颠颠 倒倒连连接接基因排列顺序变化结果：3、倒位o 染色体的某一片段颠倒了1 8 0 断裂颠倒连接基因排列顺4、易位染色体的某一片

3、段移接到染色体的某一片段移接到另一条另一条非同源染色体非同源染色体上上移移接接结果结果：基因排列顺序变化基因排列顺序变化4、易位染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上移接结果：思考思考染色体结构变异的染色体结构变异的易位易位与减数第一次分裂前期与减数第一次分裂前期的的交叉互换交叉互换是一回事吗？是一回事吗？染色体结构的变化导致生物不同！不同！性状改变的原因是什么？易位易位是是非同源染色体非同源染色体之间之间,属属于染色体变异于染色体变异交叉互换交叉互换是是同源染色体同源染色体之间，之间，属于基因重组属于基因重组交叉互换交叉互换思考染色体结构变异的易位与减数第一次分裂前期的交叉互换是一回影响

4、影响染色体结构变异基因的数目或排列顺序改变生物的性状改变多数是有害的影响染色体结构变异基因的数目或排列顺序改变生物的性状改变多数巩固习题巩固习题1、下列变异中，不属于染色体结构变异的是（、下列变异中，不属于染色体结构变异的是（A.染色体缺失某一片断染色体缺失某一片断B.染色体增加了某一片断染色体增加了某一片断C.染色体中染色体中DNA的一个碱基发生了改变的一个碱基发生了改变D.染色体某一片断位置颠倒了染色体某一片断位置颠倒了 180。）2、已知某物种的一条染色体上依次排列着、已知某物种的一条染色体上依次排列着 A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生五个基因，下面列出的若干种

5、变化中，未发生染色体结构变化的是染色体结构变化的是（）巩固习题1、下列变异中，不属于染色体结构变异的是（A.染色体二、染色体数目的变异个别增减正常增多减少成倍增减以染色体组形式成倍增多或减少二、染色体数目的变异个别增减正常增多减少成倍增减以染色体组形人教高中生物必修二染色体变异课件人教高中生物必修二染色体变异课件问题引领问题引领?什么是染色体组？如何判断一个细胞内有几什么是染色体组？如何判断一个细胞内有几个染色体组？个染色体组？什么是二倍体和多倍体？多倍体植株的特点？什么是二倍体和多倍体？多倍体植株的特点？?问题引领?什么是染色体组？如何判断一个细胞内有几个染色体组？雄雄果果蝇蝇染染色色体体组

6、组图图解解 XYYX一个染色体组一个染色体组另一个染色体组另一个染色体组雄果蝇染色体组图解X Y Y X 一个染色体配子体细胞(1(1组)1 1、染色体组的概念、染色体组的概念(2(2组)非同源染色体，它们在_ 形态细胞中的一组_大小功能_和_上各不相同，但是携带着控制一全部信息种生物生长发育、遗传变异的_，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。配子体细胞(1 组)1、染色体组的概念(2 组)非同源染色体，它1 1、染色体组的特点、染色体组的特点(1)(1)一个染色体组中应一个染色体组中应 不含同源染色体不含同源染色体(2)(2)一个染色体组中所含染色体一个染色体组中所含染色体 形态、大形态、大

7、小和功能应各不相同小和功能应各不相同(3)(3)一个染色体组中应含有控制该种生一个染色体组中应含有控制该种生物性状的物性状的一整套遗传信息一整套遗传信息1、染色体组的特点(1)一个染色体组中应不含同源染色体(人教高中生物必修二染色体变异课件人教高中生物必修二染色体变异课件人教高中生物必修二染色体变异课件根据细胞中染色体组数,生物可分为:二倍体二倍体多倍体多倍体概念特点产生原因应用单倍体单倍体根据细胞中染色体组数,生物可分为:二倍体多倍体概念特点产生原（二）二倍体和多倍体由受精卵发育而成的，体细胞中有1.二倍体：二倍体：两个染色体组的个体。例如：几乎全部的动物和过半数的高等植物几乎全部的动物和过

8、半数的高等植物。人、果蝇、玉米等大多数生物人、果蝇、玉米等大多数生物由受精卵发育而成的，体细胞中含有2.多倍体：多倍体：三个或三个以上的染色体组的个体。例如：在植物中很常见，动物中极少见。在植物中很常见，动物中极少见。香蕉(三倍体）、马铃薯（四倍体）普通小麦（六倍体）（二）二倍体和多倍体由受精卵发育而成的，体细胞中有1.二倍体普普通通小小麦麦是是六六倍倍体体马铃薯是四倍体马铃薯是四倍体香蕉是三倍体香蕉是三倍体普通小麦是六倍体马铃薯是四倍体香蕉是三倍体3、多倍体产生的原因、多倍体产生的原因染色体复制染色体复制着丝点分裂着丝点分裂4条染色体条染色体无纺缍丝牵引无纺缍丝牵引前期：无纺缍体形成前期：无

9、纺缍体形成不分裂不分裂8条条小结纺锤体的形成受到破坏纺锤体的形成受到破坏,染色体染色体数目加倍数目加倍3、多倍体产生的原因染色体复制着丝点分裂4 条染色体无纺缍丝牵4、多倍体育种、多倍体育种?原理：原理：染色体数目变异染色体数目变异方法：方法：1、低温诱导处理、低温诱导处理2、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗?机理：机理：抑制前期纺锤体的形成，导致染色体抑制前期纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，引起细胞内染色不能移向细胞两极，引起细胞内染色体数目加倍体数目加倍?实例：实例：无子西瓜的培育无子西瓜的培育4、多倍体育种?原理：染色体数目变异方法：1、低温诱导处理人

10、教高中生物必修二染色体变异课件单倍体单倍体1 1、概念、概念由由配子直接发育而成配子直接发育而成的生物个体的生物个体2 2、特点、特点（1 1）体细胞含有本物种）体细胞含有本物种 配子的染色体配子的染色体数目数目（2 2）自然条件下产生的）自然条件下产生的 个体弱小，且个体弱小，且高度不育高度不育单倍体1、概念由配子直接发育而成的生物个体2、特点（1）体细蜜蜂蜜蜂蜂王蜂王精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵工蜂工蜂雄蜂雄蜂单倍体单倍体蜜蜂蜂王精子卵细胞受精卵工蜂雄蜂单倍体2N=322N=32N=N=16162N=322N=32体细胞内染色体数目体细胞内染色体数目2 N=3 2 N=1 6 2 N=

11、3 2 体细胞内染色体数目3 3、对一个个体称单倍体还是几倍体，其关键、对一个个体称单倍体还是几倍体，其关键是看什么？是看什么？关键是关键是看生物个体发育的起点是受精卵还是看生物个体发育的起点是受精卵还是配子配子：由由受精卵发育受精卵发育而成的个体，含有几个染色体而成的个体，含有几个染色体组就是几倍体；组就是几倍体；由由配子发育配子发育而成的个体，不管含有几个染色而成的个体，不管含有几个染色体组，都称为单倍体体组，都称为单倍体3、对一个个体称单倍体还是几倍体，其关键是看什么？关键是看生练习：练习：判断下列描述的正误，并说出理由判断下列描述的正误，并说出理由1.1.二倍体物种所形成的单倍体中，其

12、体细胞中二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含一个染色体组。只含一个染色体组。2.2.含有三个染色体组的个体一定是三倍体。含有三个染色体组的个体一定是三倍体。3.3.一个精子或者一个卵细胞就是单倍体一个精子或者一个卵细胞就是单倍体4.4.较于多倍体，二倍体茎杆粗壮、叶片果实种子大、较于多倍体，二倍体茎杆粗壮、叶片果实种子大、营养含量价值高营养含量价值高练习：判断下列描述的正误，并说出理由1.二倍体物种所形成的单3、单倍体育种、单倍体育种?流程：流程：离体离体培养培养花药花药单倍体单倍体植株植株萌发和发育萌发和发育(第二年第二年)人工诱导人工诱导染色体数染色体数目加倍目加倍正常植株正常植株(

13、纯合体纯合体)(第一年第一年)自交自交种子种子植株植株(新品种新品种)?特点：特点：明显缩短育种的年限明显缩短育种的年限3、单倍体育种?流程：离体培养花药单倍体植株萌发和发育(第二染色体变异染色体变异结构变异：缺失、重复、倒位、易位（猫叫综合症）（猫叫综合症）（果蝇棒状眼）（果蝇棒状眼）（慢性粒细胞白血病）（慢性粒细胞白血病）数目变异个别增减三体三体(2n+1)：21三体综合症三体综合症单体（单体（2n-1)：性腺发育不良：性腺发育不良成倍增减概念染色体组特征二倍体分类多倍体单倍体概念特点染色体变异染色体变异结构变异：缺失、重复、倒位、易位（猫叫综巩固训练巩固训练:1、下列变异中、下列变异中,

14、不属于染色体结构变异的是不属于染色体结构变异的是()A.A.染色体缺失某一片段染色体缺失某一片段B.B.染色体增加了某一片段染色体增加了某一片段C.C.染色体中染色体中DNADNA的一个碱基发生了改变的一个碱基发生了改变D.D.染色体某一片段位置颠倒了染色体某一片段位置颠倒了180180巩固训练:1、下列变异中,不属于染色体结构变异的是(2 2、一个染色体组中染色体其形态和功能是（、一个染色体组中染色体其形态和功能是（）A.A.相同的相同的B.B.各不相同的各不相同的C.C.有的相同，有的不同有的相同，有的不同D.D.除除XYXY染色体外，其余均相同染色体外，其余均相同2、一个染色体组中染色体

15、其形态和功能是（）A.相同的B.各3 3、秋水仙素诱导染色体数目加倍的原因是（、秋水仙素诱导染色体数目加倍的原因是（）A.A.诱导染色体连续复制两次诱导染色体连续复制两次B.B.促使染色单体分开，形成了染色体促使染色单体分开，形成了染色体C.C.促进细胞两两融合促进细胞两两融合D.D.抑制细胞分裂时纺锤体的形成抑制细胞分裂时纺锤体的形成3、秋水仙素诱导染色体数目加倍的原因是（）A.诱导染色体连续4 4、下列有关单倍体的叙述，正确的是（、下列有关单倍体的叙述，正确的是（）A.A.相同的相同的B.B.体细胞含有奇数染色体数目的个体体细胞含有奇数染色体数目的个体C.C.体细胞含有本物种配子染色体数目的个体体细胞含有本物种配子染色体数目的个体D.D.体细胞含有奇数染色体组数目的个体体细胞含有奇数染色体组数目的个体4、下列有关单倍体的叙述，正确的是（）A.相同的B.体细胞6、大麦的一个染色体组有、大麦的一个染色体组有7条染色体，在条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期,能观能观察到的染色体数是：察到的染色体数是：A、7条条B B、1414条条D D、5656条条C C、2828条条6、大麦的一个染色体组有7 条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝