授课用-高中生物-ATP的主要来源细胞呼吸-新人教版必修课件.ppt

1、高中生物 ATP的主要来源细胞呼吸课件 新人教版必修第5章 细胞的能量供应和利用第3节 ATP的主要来源细胞呼吸一、细胞呼吸的概念一、细胞呼吸的概念1.1.也称也称呼吸作用、生物氧化等呼吸作用、生物氧化等2.2.关键词：关键词：有机物有机物 细胞内细胞内 氧化分解氧化分解 COCO2 2或其他物质或其他物质 释放能量释放能量（生成（生成ATPATP）注意：呼吸和呼吸作用的区别注意：呼吸和呼吸作用的区别氧化分解有机物，释放能量氧化分解有机物，释放能量3.实质：实质：ATPATP的主要来源的主要来源细胞呼吸细胞呼吸4.方式：方式：有氧呼吸和无氧呼吸有氧呼吸和无氧呼吸细胞内细胞内 +有机物有机物+水

2、水 COCO2 2能能 量量呼吸作用（本质）呼吸作用（本质）呼吸现象和呼吸作用呼吸现象和呼吸作用O2O2呼吸（现象）呼吸（现象）呼吸器官呼吸器官血液循环血液循环血液循环血液循环呼吸器官呼吸器官COCO2 2气体运输气体运输+线粒体的结构示意图线粒体的结构示意图外膜外膜内膜内膜线粒体基质线粒体基质（嵴）（嵴）二、有氧呼吸二、有氧呼吸1 1、场所：、场所：主要在线粒体主要在线粒体2 2、有氧呼吸最常利用的物、有氧呼吸最常利用的物质质-葡萄糖葡萄糖(C(C6 6H H1212O O6 6)C C6 6H H1212O O6 66CO6CO2 2少量能量少量能量ATPATP热量热量酶酶6H6H2 2O

3、 O20H20H12H12H2 2O O大量大量能量能量ATPATP热热量量线粒体线粒体少量能量少量能量ATPATP热热量量4H4H6O6O2 2酶酶细胞质基质细胞质基质2 2丙酮酸丙酮酸酶酶C6H12O6+6H2O+6*O2 6CO2+12H2*O+能量能量酶酶2.请结合有氧呼吸总反应式：请结合有氧呼吸总反应式：分析原料中分析原料中C、H、O的去向的去向1.请用生物反应式的形式写出三个阶段请用生物反应式的形式写出三个阶段包含反应物、产物包含反应物、产物、能量、条件、场所、能量、条件、场所总结：有氧呼吸概念总结：有氧呼吸概念细胞在细胞在_的参与下，通过的参与下，通过_的催化作用，把的催化作用，

4、把_等有机物等有机物_，产生，产生_和和_，释放，释放_,_,生成生成_的过程。的过程。已知：1mol葡萄糖在体外燃烧可以产生2870 kJ能量，而经过细胞有氧呼吸则可以使1161 kJ能量储存在ATP中；ADP转化为ATP需要吸收30.54 kJ能量。试计算：分子葡萄糖有氧呼吸产生的能量能合成多少分子ATP？2.有氧呼吸的能量转换效率是多少？3.细胞呼吸过程中，转变为热能的能量是一种浪费吗？与有氧呼吸第一阶段相同最终只能得到丙酮酸的试管是CATP的主要来源细胞呼吸1mol葡萄糖分解成乳酸，共释放，其中一部分以热能形式散失(约69%)；也称呼吸作用、生物氧化等C6H12O6+6H2O+6*O2

5、 6CO2+12H2*O+能量2C3H4O3+H2C3H4O3+H会产生CO2和H2O的试管有CE3、无氧呼吸总反应式：六、细胞呼吸原理的应用设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验光合作用减弱 D.两种动物的耗氧量都增加会产生酒精的试管有BF第3节 ATP的主要来源细胞呼吸分子葡萄糖有氧呼吸产生的能量能合成多少分子ATP？三、无氧呼吸三、无氧呼吸葡萄糖的初步分解葡萄糖的初步分解C6H12O6酶酶+4H+能量能量场所：细胞质基质场所：细胞质基质1 1、与有氧呼吸第一阶段相同与有氧呼吸第一阶段相同（少量）（少量）2C2C3 3H H

6、4 4O O3 3（丙酮酸）（丙酮酸）分两个阶段：分两个阶段：酶酶+2CO+2CO2 22C2C3 3H H4 4O O3 3+H+HC2H5OH（酒精）（酒精）例：绝例：绝大多数植物、酵母菌大多数植物、酵母菌场所：细胞质基质场所：细胞质基质丙酮酸不彻底分解丙酮酸不彻底分解2 2、2C2C3 3H H4 4O O3 3+H+H酶酶C3H6O3（乳酸）（乳酸）例：例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚乳等）（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚乳等）注意：无氧呼吸第二阶段有能量释放吗？注意：无氧呼吸第二阶段有能量释放吗？3 3、无氧呼吸

7、总反应式：、无氧呼吸总反应式：C6H12O6酶酶2C2C3 3H H6 6O O3 3少量能量少量能量2C2C2 2H H5 5OHOH2CO2CO2 2少量能量少量能量C6H12O6酶酶5 5、无氧呼吸的主要场所：、无氧呼吸的主要场所：4 4、能量去向：、能量去向：1mol1mol葡萄糖分解成乳酸，共释放，其中一部分以热能形式散失葡萄糖分解成乳酸，共释放，其中一部分以热能形式散失(约约69%)69%)；另一另一部分转移到部分转移到ATPATP中中(61.08kJ/mol,(61.08kJ/mol,约约31%)31%)储存，形成储存，形成2 2个个ATPATP。细胞质基质细胞质基质细胞在细胞在

8、无氧无氧的条件下，通过的条件下，通过酶酶的催化作用，把糖类等有机物分解为的催化作用，把糖类等有机物分解为不彻底不彻底的氧化产物，同时释放出的氧化产物，同时释放出少量少量能量的过程。能量的过程。6 6、无氧呼吸的定义、无氧呼吸的定义 有氧呼吸和无氧呼吸有氧呼吸和无氧呼吸 有那些主要区别？有那些主要区别？C6H12O6 细胞质基质细胞质基质2C2H5OH+2CO2+能量能量 有氧呼吸与无氧呼吸的联系和区别有氧呼吸与无氧呼吸的联系和区别6CO2+12H2O+能量能量2C3H6O3+能量能量2丙酮酸丙酮酸有有O2线粒体线粒体无无O2 细胞质基质细胞质基质共同进行共同进行分别进行分别进行小结小结对比实验

9、对比实验设置两个或两个以上的实验组，通过对结果设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验关系，这样的实验叫做对比实验四、实验四、实验探究酵母菌细胞呼吸的方式探究酵母菌细胞呼吸的方式探究：探究：如何改进装置可以知道不是空气如何改进装置可以知道不是空气中的二氧化碳在起作用呢？中的二氧化碳在起作用呢？再探究再探究有人认为：实验装置中酒精和二氧化碳的产生是葡萄糖水有人认为：实验装置中酒精和二氧化碳的产生是葡萄糖水溶液的纯化学反应，与酵母菌无关，你如何驳斥这种错误溶液的纯化学反应，与酵母菌无关，你如何驳斥

10、这种错误观点？观点？葡萄糖葡萄糖 水溶液水溶液 葡萄糖葡萄糖 水溶液水溶液六、细胞呼吸原理的应用六、细胞呼吸原理的应用四、影响呼吸作用的因素1.温度2.氧气浓度2浓度4.水分另一部分转移到ATP中(61.5、无氧呼吸的主要场所：1mol葡萄糖分解成乳酸，共释放，其中一部分以热能形式散失(约69%)；会产生酒精的试管有BF最终只能得到丙酮酸的试管是C呼吸作用减弱 B.细胞呼吸过程中，转变为热能的能量是一种浪费吗？两种动物的耗氧量都增加光合作用减弱 D.四、影响呼吸作用的因素细胞质基质包含反应物、产物、能量、条件、场所细胞在_的参与下，通过_的催化作用，把_等有机物_，产生_和_，释放_,生成_的

11、过程。与有氧呼吸第一阶段相同注意：呼吸和呼吸作用的区别1、适宜的温度条件下，在下列装置中都加入酵母（内有活、适宜的温度条件下，在下列装置中都加入酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（）A练习：练习：3、把小白鼠和青蛙从、把小白鼠和青蛙从25的室温中移至的室温中移至5的环境中，这两种动物的需氧量会发生什么的环境中，这两种动物的需氧量会发生什么变化？变化？()A.A.两种动物的耗氧量都减少两种动物的耗氧量都减少 B.B.两种动物的耗氧量都增加两种动物的耗氧量都增加 C.C.青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加 D.D.青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少C2、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，适当延长、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，适当延长保鲜时间的生理原因是（保鲜时间的生理原因是（）A.A.呼吸作用减弱呼吸作用减弱 B.B.呼吸作用加强呼吸作用加强 C.C.光合作用减弱光合作用减弱 D.D.促进了物质的分解促进了物质的分解 A4将酵母菌及相应结构分别装入AF试管中，进行了下表所示实验。相关叙述，正确的是 A.会产生CO2和H2O的试管有CE B.会产生酒精的试管有BF C.最终只能得到丙酮酸的试管是C D.仅根据试管BD可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所C