浙教版科学八级下册生物的呼吸和呼吸作用(机构专用)课件.pptx

1、Di ShiYi Jiang第十一讲目录/Content呼吸系统和气体交换呼吸作用呼吸系统和气体交换01呼吸系统和气体交换1人体呼吸系统的结构人体与外界环境进行气体交换的称为呼吸呼吸系统和气体交换1呼吸运动吸气呼气呼吸系统和气体交换1人体气体交换肺泡与血液间的气体交换：肺泡肺泡外毛细血管 肺泡肺泡外毛细血管O2CO2肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡数目较多肺泡外包绕着大量的毛细血管肺泡壁跟毛细血管壁都很薄，都由一层上皮细胞组成呼吸系统和气体交换1你呼出的气体中体积含量最高的是（）实验现象：_瓶中石灰水浑浊程度大(2015八下张店月考)某同学想证明植物的叶具有呼吸作用，下面条件必须的是（）下列有

2、关人体的呼吸系统的叙述中，错误的是（）下列有关人吸气时的叙述，正确的是（）小组同学的下列表述错误的是（）为了证明动物也像人一样会呼吸，小明设计了如图所示的实验：人体与外界环境进行气体交换的称为呼吸从v到X期间,肺完成了一次呼吸。为了证明动物也像人一样会呼吸，小明设计了如图所示的实验：(2018嘉兴模拟)同学们正在参加适应性考试，让我们来做个深呼吸，缓和一下紧张的考试气氛。（2）用大针筒将100mL人体呼出气体压入20mL澄清石灰水中（如图丙），澄清石灰水变浑浊；人体与外界环境进行气体交换的称为呼吸肋骨间的肌肉和膈肌舒张，肺内气压增大下列有关人吸气时的叙述，正确的是（）甲内流的是静脉血,丙内流的

3、是动脉血a和b分别表示二氧化碳和氧气D若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子肺泡外包绕着大量的毛细血管肺泡壁跟毛细血管壁都很薄，都由一层上皮细胞组成呼吸系统和气体交换11.我们每天吸入的氧气最终到达什么场所（）A.肺泡 B.动脉 C.毛细血管 D.组织细胞2.(2018嘉兴模拟)同学们正在参加适应性考试，让我们来做个深呼吸，缓和一下紧张的考试气氛。你呼出的气体中体积含量最高的是（）A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体DA呼吸系统和气体交换13.(2019八下武城月考)如图表示血液中某物质含量的变化，如果横坐标上AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是

4、()。A.氧气 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素4.如图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是()A.a和b分别表示二氧化碳和氧气B.甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血C.与甲相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质D.只有当膈肌收缩时，才能发生b气体的扩散AC呼吸系统和气体交换15.如图是模拟人体呼吸运动的实验装置图。当手向上推时，人体的呼吸状况应该是（）A.膈肌收缩 B.胸廓体积增大 C.呼气状态 D.肺内气压减小6.下图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况，据此推测该结构为()A.肺 B.组

5、织细胞 C.肝脏 D.肾脏CA呼吸系统和气体交换17.下列有关人吸气时的叙述，正确的是（）A.肋骨间的肌肉和膈肌舒张，胸腔容积扩大B.肋骨间的肌肉和膈肌舒张，肺内气压增大C.肋骨间的肌肉和膈肌收缩，胸腔容积减小D.肋骨间的肌肉和膈肌收缩，肺内气压减小8.下列有关人体的呼吸系统的叙述中，错误的是（）A.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的B.吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降C.肺泡和肺部毛细血管之间的气体交换依赖于气体的扩散作用D.肺泡内气体交换的结果是动脉血变成了静脉血DD呼吸系统和气体交换19.下图能表示人体在每次吸气、呼气时肺内气压变化的是（）A.B.C.D.D呼吸系统和气体交换110.如图是某

6、人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请回答下列问题：（1）曲线AB段表示_(填“吸气”或“呼气”)时肺内气压的变化。（2）在曲线BC段的变化中，胸腔的体积_(填“增大”或“减小”)。（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的_点，此时肺内气压与外界大气压的值_。吸气减小B相等呼吸系统和气体交换111.(2019江汉)下列关于呼吸系统结构和功能的描述，错误的是（）A.咽是气体和食物的共同通道B.肺泡壁只由一层上皮细胞构成C.呼吸道能温暖、清洁吸入的空气D.肺与外界通过扩散作用完成气体交换D呼吸作用02呼吸作用2呼吸作用的反应过程人体细胞内的有机物与氧气反应，最终生成二

7、氧化碳和水或其他产物，同时把有机物中的能量释放出来呼吸作用2探究动物的呼吸作用现象：A中指标向左移结论：动物也进行呼吸，吸收氧气，呼出二氧化碳取一个同样装有空气的集气瓶，标上B。肺泡内气体交换的结果是动脉血变成了静脉血肺 B.B.胸廓体积增大通过A装置鼓入适量的空气；葡萄糖（C6H12O6）供给人体活动和维持体温所需能量的反应可表示为：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O，下列分析错误的是（）实验现象：_瓶中石灰水浑浊程度大下列有关人吸气时的叙述，正确的是（）甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。动物和植物都是通过呼吸作用来为生命活动提供能量呼吸道能温暖、清洁吸入的空气结论：动物也进行呼

8、吸，吸收氧气，呼出二氧化碳请据图回答，经数小时后U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)()实验现象：_瓶中石灰水浑浊程度大实验改进：可用开水烫23分钟的菠菜设置对照下图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况，据此推测该结构为()肺泡壁跟毛细血管壁都很薄，都由一层上皮细胞组成操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复34次a和b分别表示二氧化碳和氧气呼吸作用2现象：A中石灰水变浑浊结论：活种子能进行呼吸作用，产生二氧化碳探究植物的呼吸作用呼吸作用21.(2015八下张店

9、月考)某同学想证明植物的叶具有呼吸作用，下面条件必须的是（）A.选用被子植物做实验材料，被子植物呼吸作用强烈B.选择水生植物做试验材料，便于收集二氧化碳C.在光下进行实验D.在暗处进行实验2.(2018八下柳州期末)甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶装入等量煮熟的大豆种子，一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛，观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧，分析实验现象，能得的结论是种子萌发()A.消耗氧气 B.产生二氧化碳C.消耗氧气，产生水D.消耗氧气，产生二氧化碳DA呼吸作用23.(2019杭州模拟)用新鲜菠菜验证植物呼吸作用产生二氧化碳，实验装置如图所示。小组同学的下列表述错误的

10、是（）A.实验准备：用绳子扎紧袋口在暗处放置一个晚上B.实验现象：试管中的澄清石灰水变浑浊C.实验结论：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D.实验改进：可用开水烫23分钟的菠菜设置对照4.葡萄糖（C6H12O6）供给人体活动和维持体温所需能量的反应可表示为：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O，下列分析错误的是（）A.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量B.葡萄糖缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时产生能量C.人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加，O2的含量减少D.葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体，则血液的pH将增大CD呼吸作用25.在探究植物的呼

11、吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线下列判断符合客观事实的是（）A若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子B若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子D若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子6.如图所示为证明动物需要呼吸的实验，下列叙述不正确的是（）A.实验中属于对照组的是 B 组B.A试管中的红色水滴左移，说明试管中的气压降低C.本实验证明了动物也需要呼吸D.昆虫在试管内可以长时间存活AD呼吸作用27.为了探究绿色植物的呼吸作用，

12、某生物兴趣小组的同学们在老师指导下设计了如下图所示的装置，经遮光处理一段时间后，玻璃管中的红墨水滴会（）A.向左移动B.向右移动C.静止不动D.无法确定8.下列关于动物和绿色植物呼吸作用的说法，不正确的是（）A.动物和植物都是通过呼吸作用来为生命活动提供能量B.正常情况下，动、植物呼吸时都消耗氧气，产生二氧化碳C.动、植物都依靠呼吸器官来获得氧气D.葡萄糖在动、植物体内被氧气氧化的产物相同AC呼吸作用29.如图显示一人处于静态状态平静呼吸时，肺泡内的气压变化的情况，下列叙述中错误的是（）A.A点时,膈肌处于放松状态。B.B点时,肺内气体量最少。C.从v到X期间,肺完成了一次呼吸。D.从V到W期

13、间,肺排出空气。10.请据图回答，经数小时后U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)()A.A处上升，B处下降B.A.B两处都下降C.A处下降，B处上升D.A.B两处都不变BC呼吸作用211.为了证明动物也像人一样会呼吸，小明设计了如图所示的实验：根据以上实验回答下列问题：（1）实验设计B起_作用。（2）碱石灰能吸收二氧化碳，而空气中二氧化碳含量极少，因为通过实验现象：A试管中红色液滴向左移了一段距离，而B试管中红色液滴几乎没有移动，从而证明该动物消耗了一定量的空气中某种成分同时放出_气体。（3）小王同

14、学受到小明的启示后认为该实验若把装置改变成如图所示，还能用来测定空气中的氧气体积分数。你认为合理吗？请说明理由：_。呼吸作用212.分析表格中的数据和如图实验，回答问题操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复34次（1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的_（2）按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于_状态（3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是_实验现象：_瓶中石灰水浑浊程度大实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_（填结构）呼吸作用213.甲为人体吸入空气和

15、呼出气体成分对比图。CO2含量变化真有这么大？（1）利用图乙所示_法收集一瓶呼出的气体，标上A；取一个同样装有空气的集气瓶，标上B。将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木条先熄灭。这个实验现象_（选填“能”或“不能”）说明呼出的气体中二氧化碳更多。（2）用大针筒将100mL人体呼出气体压入20mL澄清石灰水中（如图丙），澄清石灰水变浑浊；用同样的方法将100mL空气压入另一瓶20mL澄清石灰水中，请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因：_。呼吸作用214.某研究性学习小组的同学欲用下列实验装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：将整套装置放在温度较低

16、的暗室中；通过A装置鼓入适量的空气；静置一定时间后取出观察。请分析回答：(1)装置A可起到的作用是_，装置B可起到的作用是_。(2)标志本探究活动成功的主要现象是_。(3)若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象。试分析其原因：_。肺泡外包绕着大量的毛细血管a和b分别表示二氧化碳和氧气(2018嘉兴模拟)同学们正在参加适应性考试，让我们来做个深呼吸，缓和一下紧张的考试气氛。肺泡外包绕着大量的毛细血管(1)装置A可起到的作用是_，装置B可起到的作用是_。下列有关人吸气时的叙述，正确的是（）CO2含量变化真有这么大？B点时,肺内气体量最少。咽是气体和食物的共同通道通过A装置鼓入适量的空气；A若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子Di ShiYi Jiang下列有关人体的呼吸系统的叙述中，错误的是（）A试管中的红色水滴左移，说明试管中的气压降低(2018八下柳州期末)甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶装入等量煮熟的大豆种子，一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛，观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧，分析实验现象，能得的结论是种子萌发()肺泡和肺部毛细血管之间的气体交换依赖于气体的扩散作用从v到X期间,肺完成了一次呼吸。分析表格中的数据和如图实验，回答问题实验改进：可用开水烫23分钟的菠菜设置对照毛细血管 D.谢谢聆听