黑龙江省大庆市景园中学2022-2023学年九年级（五四学制）上学期期中考试语文试题.pdf

1、初四年级期中考试试题 第1页，共 5 页 大庆市景园中学大庆市景园中学 20222022-20232023 学年度第一学期学年度第一学期 期中考试期中考试 初四年级 语文试题 考生注意：考生注意：1、考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。2、答题注意事项：（1）涂卡准确规范。（2）书写工整、美观。3、考试时间 120 分钟。4、全卷共 3 道大题，25 道小题，总分 120 分。一、基础知识及运用（本大题共一、基础知识及运用（本大题共 8 8 小题，共小题，共 24 分）分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）（2 分）A.要塞（s）业已（y）诘责（ji）颔首低眉（hn）

2、B.绯红（fi）妯娌（li）鬈发（qun）筋疲力尽（jn）C.孱头（cn）羸弱（li）吞噬（sh）千钧重负（jn）D.屏息（bng）伫立（zh）炽热（zh）怏怏不乐（yn）2.下列句子加点的成语运用不正确的一项是（）(2 分)A.叹为观止的沙丘奇景，广袤无垠的沙漠风光，这就是阿布扎比的沙漠地带！B.在中国三大男高音带领下，昨晚在首都体育馆万人引吭高歌唱起义勇军进行曲。C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得惟妙惟肖。D国庆节，涌入西安小吃街品尝佳肴的海内外游客摩肩接踵，导致小吃街多处交通堵塞。3.下列句子没有语病的一项是（）（2 分）A

3、.诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。B在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。C.大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。D四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。4.下列内容表述错误的是()(2 分)A美国记者埃德加斯诺 1936 年深入抗日根据地，根据采访和考察得来的第一手资料，写成了红星照耀中国，为了出版方便，曾易名为西行漫记。B 鲁迅所作的 阿长与山海经 五猖会 故乡 藤野先生 皆出自 朝花夕拾，朝花夕拾原名为旧事重提，发表在莽原半月刊上。C 骆驼祥子是老舍的代

4、表作，除主要人物祥子外，还有一步步走向毁灭的小福子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣有点变态的虎妞等。D儒勒凡尔纳的“海洋三部曲”包括格兰特船长的儿女 海底两万里 神秘岛。5.组委会邀请永州知名学者王老先生担任市复赛的首席专家。此前，已向王老发出请柬。现派你电话再次联系王老。下列表达最准确，语言最得体的一句是（）(2 分)A尊敬的王老先生，您好!5 月 29 日上午 8 点，在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，敬请您造访指导，谢谢！B尊敬的王老先生，您好！市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，5 月29 日上午 8 点，在市委大礼堂举行，敬请您亲临指导，谢谢！C尊敬的王老先

5、生，您好!5 月 29 日上午 8 点，在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，请您务必准时莅临现场指导，谢谢！D尊敬的王老先生，您好！市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，5 月29 日上午 8 点，在市委大礼堂举行，您荣幸指导，谢谢！6.根据拼音写汉字。（2 分）在物质资源匮乏的年代，他被关在牛棚里，吃不饱不要紧，穿不暖也没关系，只要能看书，他便觉得生命是有意义的，每当得到新书的夜晚，他都要慢慢咀 ju（），细细品味，才能 hn（）然入梦，正是因为他对文学的热爱，使得他成为闻名海内外的作家。7按要求默写。(10 分)（1），便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）（2），衣冠简朴

6、古风存。（陆游游山西村）（3）不畏浮云遮望眼，。（王安石登飞来峰）（4）杨花榆荚无才思，。（韩愈晚春）（5）王维在使至塞上一诗中用 ，两句即景设初四年级期中考试试题 第2页，共 5 页 喻，以物自比，来表达诗人惆怅、抑郁心情。（6）崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：，。（7）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中将月亮人格化，以寄托自己愁绪的诗句是：，。8在下面文段横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。（2 分）我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长草的花园”之说。由此看来 。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐；。瑕疵

7、铸就了别样的美，甚至能创造奇迹，所以，学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，收获更大的成功。二、阅读理解与分析二、阅读理解与分析(共共 4646 分分)古诗文阅读（共 18 分）(一)阅读古诗词，完成以下各题。(共 5 分)望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。9.对这首诗理解不恰当的一项为（）（2 分）A诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。B这首诗描绘了泰山的奇特风景，抒发作者敬慕赞叹之情以及盼望登攀绝顶的心情。C“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。D诗歌写出了泰

8、山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。10.展开联想与想象，请用简短生动的语言描述“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”一句所显现的画面。此中“钟”“割”两字用得很好，表现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格，向来被人称道，请简要剖析两字妙在哪里？（3 分）(二)阅读下列文言文，完成以下各题。(共 13 分)（甲）记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）方山子传（节选）苏轼 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱

9、家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。注释：方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zo），字季常。光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。宗：尊崇，敬仰。折节：强自克制，改变初衷。矍（ju）然：惊奇注视的样子。11.请解释下面句子中加点的词语（4 分）（1）遂至承天寺 遂：（2）相与步于中庭 相与：（3）余告之故 故：（4）余谪居于

10、黄 谪：12.下面句子中加点词意思相同的一组是（）（3 分）A过岐亭 能面刺寡人之过者（邹忌讽齐王纳谏）B适见焉 见渔人，乃大惊（桃花源记）C妻子奴婢皆有自得之意 醉翁之意不在酒（醉翁亭记）D问余所以至此者 所以动心忍性（生于忧患，死于安乐）13.把文中画线句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。（2）此吾故人陈慥季常也，何为而在此？14.请用“”给下面句子断句。（断两处）（2 分）俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家 初四年级期中考试试题 第3页，共 5 页 现代文阅读（共 28 分）(一)阅读下面的文段，完成下列各题。(7 分)细菌发电前景广阔 生物学家

11、预言，21 世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电，可以追溯到 1910 年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984 年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了 80 年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物，来提高生物系统输送电的能力。与此同时，还要往电池里不断充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达 40%，远远高于现在使用的电池的效

12、率。即使这样，还有 10%的潜力可挖掘。利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为 1000 千瓦的细菌发电站，仅需要 10 立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200 千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。现在，每个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食

13、糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约 10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的，而盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。15.结合全文揣摩，下列表述不正确的一项是()(3 分)A.第段划线句说明细菌发电的历史较长。B.本文的说明顺序是按时间先后顺序予以

14、说明的。C.细菌发电的原理很复杂，但都要细菌参与，并与其他物质发生转化。D.第段说明细菌发电的过程很简单，只需要加入糖类就可以了。16.“细菌发电”共有三点优势，请结合全文，补充其中两点优势。(2 分)效率高；17.第段划线句子使用了什么说明方法?作用是什么?(2 分)(二)阅读下面的文段，完成下列各题。(9 分)融 张金刚 融，有形，是一个渐变的过程，浸润着时间的味道，演绎着渗透的传奇。融，无形，是一种情感的交汇，凭借着心灵的沟通，形成了彼此的默契。生活的圈子，是无数个体在不同领域的交集，让邂逅成为永恒的要旨便是“融”。央视 2012 年开学第一课，于丹讲得好：把生鸡蛋、胡萝卜、茶叶分别放在

15、三个锅里煮。第一个锅里，生鸡蛋被煮熟，变得硬邦邦。生活中有些只固守着自己内心、不肯融合的人，最后变成了孤家寡人，被生活煮硬。第二个锅里，胡萝卜被煮得软塌塌，成了胡萝卜泥。有些人因为没有生命的坚持，被生活煮得没了自己。第三个锅里，茶叶在沸腾中自己舒展了、丰美了、滋润了，同时它把无色无味的水变成了一锅香茶，有些人，在煎熬里成全了自己，改变了别人。其实，这正是社会、个体间正能量、负能量的较量与融合。社会并不完美，个人也不是完人，学会适应，彼此融入，才会统一。有时，坚守，并不合时宜，就要尝试接纳和改变；有时，妥协，就会被现实无情地打败和抛弃；最佳，便是融合，你中有我，我中有你，共生共荣，做一片既能释放

16、、传递正能量，又能承受煎熬、历炼，涅槃重生的“茶叶”。这便是做人、处世的通用法则。一直有人在置疑，仅一些模范、英雄能否撑社会善美的天空。我无法回答。但我更希望将他们看作“源头活水”，在其汩汩喷涌、涓涓流淌间，滋润、浇灌出周边茂盛的花草，融汇、吸纳无数奔流向海的细流，一起融入浩瀚的湖海。一人、两人、多人，渐渐传递、互融，终可汇成大爱、大德、大义。人与人，融洽和睦，其乐融融。社会，被爱包容，和谐祥和，自会一派融融。初四年级期中考试试题 第4页，共 5 页 18.请结合全文，概括作者的主要观点。（3 分）19.第段使用了哪些论证方法？其作用是什么？（3 分）20.联系上下文，理解第段中划线的句子。（

17、3 分）(三)阅读下面的文段，完成下列各题。(12 分)蚕豆 曾必荣 北京我没去过。汪曾祺在食豆饮水斋闲笔之蚕豆中道：“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。北京人爱吃扁豆、豇豆，而对蚕豆不赏识。”单从这一点上，我就不羡慕北京人。我生在江北边，现居江南岸。江南江北蚕豆好，叫我如何不爱它？我爱吃新鲜蚕豆，尤其是现在。而在小时候，我却偏爱吃老蚕豆。小时家贫，零食稀有。逢上年节日，若能装上半裤袋的蚕豆，我就什么都不去想了。这种把晒干的蚕豆，和着“油沙”炒熟，当零食吃的蚕豆，在我的故乡，并没有特别的称谓。蚕豆就叫蚕豆，“站不更名，坐不改姓”，像铁打的汉子，其硬无比。-牙齿不好的人，是难享这口福的。边吃蚕豆边玩，

18、最是有趣。显富，让伙伴瞧见，必定引来眼巴巴的问：吃么东西，把点我吃吃？没吃呀。没吃-？你把嘴张开给我看看。连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。把这一点点？嫌少，有本事你就不要。等我要缩回手时，伙伴就一把把蚕豆抓走，自言自语地说：少吃多有味，多吃味不高。还和弟弟比赛，看谁把蚕豆抛得高，并用嘴巴接住。输的一方，进贡蚕豆。这可是我的拿手好戏。弟弟输急了，拔腿就跑，我紧追不舍。捉住了，就从弟弟的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美好。可惜，花开不多时，童年也转瞬

19、即逝。到了上中学，有相当长的一段时间里，“我格外钟情于蚕豆”，这一类的话，我只能放在心里，绝不会让同学们知道了。其时，学习到鲁迅先生的 社戏，班里有位女同学长得小巧，眸子仿佛两粒“乌油油的罗汉豆”。于是，有好事的同学戏称她：“蚕豆”。不久，就在班上传开了。她是讨厌同学叫她“蚕豆”的。甚至，吃蚕豆都犯了她的忌讳。而今忆及，我不禁哑然一笑。这“一笑”，笑得我少年不在了，青年也不在了。人到中年，牙齿不再所向披靡，无所顾忌-怕冷怕热，欺软怕硬。幸好，蚕豆的吃法良多：焖炒、油炸、水煮、烧汤都很好吃。立夏时节，刚上市的蚕豆，嫩、糯、香、鲜。清人袁子才在随园食单中说：“新蚕豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，随采随

20、吃方佳。”这种吃法，我没吃过。但对“随采随吃方佳”，倒是身同感受。鲜嫩的蚕豆，我还是最喜欢烧汤吃。做法也很简单，蚕豆去皮，怕一不小心老去，不洗，立即到锅里。用大火再度烧开，把搅好的蛋液均匀地淋上，放盐，添油，撒少许葱花，即可食用。这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相看两不厌”。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。遗憾的是，吃这道汤的时令太短暂了。故有蚕豆谣云：蚕豆青，蚕豆黄，青的嫩，老的黄，由青转黄太匆忙。其实，这是我一时兴起瞎编的。不过，蚕豆易老的确是事实。是不是，有点奇怪蚕豆为何易老呢？想一想，也不难理解。先抄录一段竹峰君在葫芦里说的话：相对其他果蔬，葫芦营养价值较低

21、。给了好看的外表，哪能再给丰富的内涵，天下好事，岂能让葫芦占尽了？借用上面的文字，稍加改变，给蚕豆易老找个理由吧：相对其他果蔬，蚕豆营养价值较高。给了丰富的内涵，哪能再给太多的青初四年级期中考试试题 第5页，共 5 页 春，天下好事，岂能让蚕豆占尽了？21.全文以时间为序,联系第-段，分点概括作者与蚕豆相关的事情。（4 分）22.赏析下面句中加点词的妙处。（3 分）连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了,只得把手伸进口袋,摸索好一阵子,撮出几粒蚕豆,说:给,剩的不多了。23.从内容和结构两个方面分析选文第段的作用。（2 分）24.回忆鲁迅先生的社戏，结合链接材料，说说两篇文章中作者通过“蚕豆”这一小小的物件抒发的感情有哪些异同。链接材料真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。(鲁迅社戏)（3 分）三、写作（三、写作（5050 分）分）25.人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求 请以“值得 ”为题目，写一篇文章。要求：1、将题目补充完整，内容具体，要有真情实感。2、字数不少于 600 字，文中不得出现真实的人名、地名和校名。