[新版本]人教教材《摩擦力》高中物理课件.pptx

1、晓峰物理 崔晓峰 第三章相互作用力晓峰物理 崔晓峰 如果摩擦力的大小跟压力的大小存在某种定量关如果摩擦力的大小跟压力的大小存在某种定量关系的话，它们可能是怎样的关系呢？系的话，它们可能是怎样的关系呢？用弹簧测力计拖动水平用弹簧测力计拖动水平固定木板上的木块，使它做固定木板上的木块，使它做匀速运动，测力计的示数等匀速运动，测力计的示数等于木块所受摩擦力的大小。于木块所受摩擦力的大小。改变木块和木板之间的压力，改变木块和木板之间的压力，摩擦力的大小也随之改变。摩擦力的大小也随之改变。晓峰物理 崔晓峰一、滑动摩擦力一、滑动摩擦力 我们知道，两个相互接触的物我们知道，两个相互接触的物体，当它们相对滑动

2、时，在接触面体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作这种力叫作滑动摩擦力滑动摩擦力。滑滑动动摩摩擦擦力力原因：原因：作用点：作用点：有相对运动有相对运动接触面接触面晓峰物理 崔晓峰 滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并且总是沿着接触面，并且跟物体相对运动的方向跟物体相对运动的方向相反。相反。滑滑动动摩摩擦擦力力原因：原因：作用点：作用点：有相对运动有相对运动接触面接触面方向：方向：沿着接触面，与物体沿着接触面，与物体相对运动相对运动的方向相反。的方向相反。F Ff fF Ff f一、滑动摩擦力一、滑动摩擦力晓峰物理 崔晓

3、峰Ff 不要把不要把“物体的相对运动方向物体的相对运动方向”与与“物体的运动方向物体的运动方向”等同。等同。滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反,也可能跟运动方向相同也可能跟运动方向相同一、滑动摩擦力一、滑动摩擦力晓峰物理 崔晓峰 我们还知道，滑动摩擦力的大小跟接触面上我们还知道，滑动摩擦力的大小跟接触面上压力的大小有压力的大小有关关，对同一接触面来说，压力越大，滑动摩擦力越大；，对同一接触面来说，压力越大，滑动摩擦力越大；一、滑动摩擦力一、滑动摩擦力晓峰物理 崔晓峰 滑动摩擦力的大小还跟接触面的滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度、材质粗糙程度、材

4、质等有关，在相同压力下，等有关，在相同压力下，不同接触面间的滑动摩擦力的大小一般不同。不同接触面间的滑动摩擦力的大小一般不同。总结：总结：影响影响摩擦力大小的摩擦力大小的因素因素材料材料粗糙程度粗糙程度弹力（压力弹力（压力 ）大小）大小一、滑动摩擦力一、滑动摩擦力晓峰物理 崔晓峰 如果用如果用F Ff f,表示滑动摩擦力的大小，用表示滑动摩擦力的大小，用F F压压表示压力的大小，则有表示压力的大小，则有 通过进一步的定量实验，测量同一接触面不同压力下的滑动摩擦力大通过进一步的定量实验，测量同一接触面不同压力下的滑动摩擦力大小，结果表明：小，结果表明：滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比。滑动摩擦

5、力的大小跟压力的大小成正比。其中，其中，是比例常数，叫作动摩擦因数。它的值跟接触面有关，接触面是比例常数，叫作动摩擦因数。它的值跟接触面有关，接触面材料不同、粗糙程度不同，动摩擦因数也不同。材料不同、粗糙程度不同，动摩擦因数也不同。F Ff f=F=F压压一、滑动摩擦力一、滑动摩擦力晓峰物理 崔晓峰滑滑动动摩摩擦擦力力原因：原因：作用点：作用点：接触面接触面方向：方向：沿着接触面，与物体相对运动的方向相反。沿着接触面，与物体相对运动的方向相反。大小：大小：F Ff f=F=F压压相互接触，且挤压（有弹力）相互接触，且挤压（有弹力）接触面粗糙接触面粗糙有相对运动有相对运动晓峰物理 崔晓峰 以木块

6、在水平木板上滑动为例，木块所受的以木块在水平木板上滑动为例，木块所受的支持力为支持力为F FN N。由于木块对木板的压力大小等于。由于木块对木板的压力大小等于F FN N，所以动摩擦因素所以动摩擦因素 也可以表示为也可以表示为NfFF F Ff f和和F FN N，所是接触面上木块所受的两个力，所是接触面上木块所受的两个力，F Ff f在接触面内且与相对运动相在接触面内且与相对运动相反，反，F FN N与接触面垂直。与接触面垂直。二、动摩擦因素二、动摩擦因素不同的物体间的摩擦因素不同不同的物体间的摩擦因素不同晓峰物理 崔晓峰 例题：在我国东北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作为运输工具。例题：在我国

7、东北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作为运输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同木料的总重为一个有钢制滑板的雪橇，连同木料的总重为4.94.910104 4N N。在水平的冰道上，。在水平的冰道上，马要在水平方向上用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？马要在水平方向上用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？mgmgF FNF F拉拉F Ff解：（解：（1 1）确定研究对象，构建模型）确定研究对象，构建模型 （2 2）对这个物体进行受力分析：）对这个物体进行受力分析：竖直向下的重力竖直向下的重力mgmg；地面对物体向上的支持力地面对物体向上的支持力F FN N；水平向在左的摩擦力水平向在左的摩擦力F Ff f。

8、水平向在右的拉力水平向在右的拉力F F拉拉；匀速：匀速：上下边的力，左右两边的力相等。上下边的力，左右两边的力相等。晓峰物理 崔晓峰一、引入新课考点三爆炸和反冲人船模型师运动有快有慢，怎样描述物体运动的快慢呢?(2)分类当m1m2时，v10，碰撞后质量小的球被反弹回来(1)观察干涉条纹师同学们表现得太棒了单位统一以后，很容易就能比较出谁运动得快了，谁快呢?眼睛和眼镜是人教版新课标教材八年级物理上册第三章第四节的内容，主要包括眼睛的构造、成像原理，眼睛的调节作用、近视眼远视眼的成因及其矫正等内容。它是第三章“透镜及其应用”中的重要组成部分，不仅涉及透镜的初步知识、照相机成像原理、凸透镜成像规律等

9、物理知识，还涉及生物学科知识。1、作业设计(1)电磁波是横波电磁波的电场E、磁场B、传播方向v三者两两垂直，如图所示师同学们分析得很好国际单位制中：路程的单位是米(m)，时间的单位是秒(s)，速度的单位就写成米秒(ms)，其中“”表示除的意思，读作“每”，所以米秒(ms)就读作“米每秒”眼睛看物原理既是本节课的重点也是本节课的难点，而且还是学习近视眼、远视眼的矫正的基础。所以我计划先引导学生回顾前面所学知识：凸透镜中间越厚，对光线的偏折能力越强，会聚能力越强；在透镜位置不变时，光源的位置发生改变，像的位置也发生改变。(3)电磁波能产生干涉、衍射、反射和折射等现象mgmgF FN NF F拉拉F

10、 Ff f匀速：匀速：上下边的力，左右两边的力相等。上下边的力，左右两边的力相等。雪橇受的重力雪橇受的重力mg=mg=4.94.910104 4N N，查表的查表的=0.02=0.02则：则：F F拉拉=F=Ff fmg=Fmg=FN N所以：所以：F Ff f=F=FN N=mgmg带入数据得：带入数据得：F F=mg=0.02mg=0.024.94.910104 4N N10N/kg=980N 10N/kg=980N 晓峰物理 崔晓峰 相互接触的物体处于相对静止时，是不是也可能存在摩擦力？相互接触的物体处于相对静止时，是不是也可能存在摩擦力？三、静摩擦力三、静摩擦力晓峰物理 崔晓峰F静静F

11、推推 人用平行于地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没人用平行于地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动，沙发与地面仍然保持相对静止。有被推动，沙发与地面仍然保持相对静止。根据二力平衡的知识可知，这时一定有一个力与推力平衡。这个力根据二力平衡的知识可知，这时一定有一个力与推力平衡。这个力与人对沙发的推力大小相等、方向相反。与人对沙发的推力大小相等、方向相反。这个力就是沙发与地面之间的这个力就是沙发与地面之间的摩擦力。摩擦力。三、静摩擦力三、静摩擦力晓峰物理 崔晓峰 由于这时相互接触的两个物体之间只有由于这时相互接触的两个物体之间只有相对运动的趋势相对运动的趋势，而，而

12、没有相对运动，所以这时的摩擦力叫作没有相对运动，所以这时的摩擦力叫作静摩擦力静摩擦力。趋势：表示事物发展的动向。趋势：表示事物发展的动向。相对运动的趋势可以简单理解为：相对运动的趋势可以简单理解为：“想动却又没动想动却又没动”或者或者“可以动，但还没可以动，但还没动动”。是指物体的位置本来要变化的，但是由于受到了静摩擦力，物体没有。是指物体的位置本来要变化的，但是由于受到了静摩擦力，物体没有运动但假若一旦失去了静摩擦力，物体就会发生运动。运动但假若一旦失去了静摩擦力，物体就会发生运动。静摩擦力的方向：静摩擦力的方向：总是跟物体相对运动趋势的方向相反。总是跟物体相对运动趋势的方向相反。F F推推

13、F F静静三、静摩擦力三、静摩擦力晓峰物理 崔晓峰静静摩摩擦擦力力原因：原因：作用点：作用点：接触面接触面方向：方向：沿着接触面，与物体相对运动趋势的方向沿着接触面，与物体相对运动趋势的方向相反。相反。大小：大小：F F静静=F=F推推相互接触，且挤压（有弹力）相互接触，且挤压（有弹力）接触面粗糙接触面粗糙有相对运动有相对运动趋势趋势大小：大小：只要沙发与地面间没有产生相对运动，静摩擦力的大小就随只要沙发与地面间没有产生相对运动，静摩擦力的大小就随着推力的增大而增大，并与推力保持大小相等。着推力的增大而增大，并与推力保持大小相等。晓峰物理 崔晓峰静摩擦力的大小随拉力的变化静摩擦力的大小随拉力的

14、变化 静摩擦力的增大有一个限度。图中木块所受静摩擦力的最大值静摩擦力的增大有一个限度。图中木块所受静摩擦力的最大值F F在数值在数值上等于物体即将开始运动时的拉力。两物体之间实际产生的静摩擦力上等于物体即将开始运动时的拉力。两物体之间实际产生的静摩擦力F F在在0 0与最大静摩擦力与最大静摩擦力F Fm maxax之间，即之间，即0F静静 FmaxFf=F压压F静静=F拉拉晓峰物理 崔晓峰 皮带运输机能把货物送往皮带运输机能把货物送往高处，也是静摩擦力作用的高处，也是静摩擦力作用的结果。结果。mgmgF F静静 瓶子可以拿在手中，瓶子可以拿在手中，靠的是静摩擦力的作用。靠的是静摩擦力的作用。晓

15、峰物理 崔晓峰(1)定义：原子核内部，核子间所特有的相互作用力两物体发生完全非弹性碰撞后，速度相同，动能损失最大，但仍遵守动量守恒定律1滑块与小车的临界问题学情分析：(8)实验结论：在实验误差范围内，碰撞系统的动量守恒1核力使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中央，记下手轮上的读数a1，将该条纹记为第1条亮纹；转动手轮，使分划板中心刻线移动至另一亮条纹的中央，记下此时手轮上的读数a2，将该条纹记为第n条亮纹(3)实验：一个小球静止，拉起另一个小球，放下时它们相碰3、教学重难点CD假设某行星有卫星绕其表面旋转，万有引力提供向心力，可得GMmR2m42T2R，那么该行星的平均密度为MVM43R33GT

16、2，卫星的环绕速度vGMR，表面的重力加速度gGMR2G4R3，所以正确答案是C、D.2确定衰变次数的方法生谁的速度大，谁就跑得快由于单位不一样，没有办法比较快慢板书设计：教学难点：(3)p1p2，相互作用的两个物体动量的增量等大反向眼睛和眼镜(2)公式(1)寻找临界状态4核反应遵循质量数守恒而不是质量守恒，核反应过程中反应前后的总质量一般会发生变化用m表示物体的质量，E表示它具有的能量，则爱因斯坦质能方程为：Emc2.(1)两种衰变的比较（组织学生讨论）液体有重力，所以对底部有压强；液体跟固体不同，有流动性。容器壁阻挡着它流动，它就会对容器壁有压强。从而引入新课。滑滑动动摩摩擦擦力力原因：原因：作用点：作用点：接触面接触面方向：方向：沿着接触面，与物体相对运动的方向相反。沿着接触面，与物体相对运动的方向相反。大小：大小：F Ff f=F=F压压相互接触，且挤压（有弹力）相互接触，且挤压（有弹力）接触面粗糙接触面粗糙有相对运动有相对运动静静摩摩擦擦力力原因：原因：作用点：作用点：接触面接触面方向：方向：沿着接触面，与物体相对运动趋势的方向相反。沿着接触面，与物体相对运动趋势的方向相反。大小：大小：F F静静=F=F推推相互接触，且挤压（有弹力）相互接触，且挤压（有弹力）接触面粗糙接触面粗糙有相对运动有相对运动趋势趋势0F静静 Fmax