人教版高中物理必修一质点系-参考系和坐标系课件.pptx

1、不了解运动，就不了解自然。亚里士多德物体空间的位置随时间的变物体空间的位置随时间的变化，是自然界中最简单、最化，是自然界中最简单、最基础的运动形态，称为机械基础的运动形态，称为机械运动，简称运动运动，简称运动好的开始是成功的一半。质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁质点一、质点一、质点2 2、物体可以看做质点的条件、物体可以看做质点的条件1 1、什么是质点、什么是质点知识目标知识目标给同学们给同学们2 2分钟的时间，阅读教材分钟的时间，阅读教材P9P9“物体和质点物体和质点”部分部分阅读时间2分钟身体向前运动，同时翅膀既向前运动又向下运动质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁你能准确地描述雄鹰和足球的运

2、动吗？足球既向前运动又滚动可见要描述物体的运动并不是件容易的事啊！质点质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁质点太阳的直径约为太阳的直径约为1.3106km地球的直径约为地球的直径约为1.3104km它们间的距离约为它们间的距离约为1.5108km在研究地球公转时，由地球在研究地球公转时，由地球的大小而引起的地球上各部的大小而引起的地球上各部分的运动差异就可以忽略不分的运动差异就可以忽略不计了，也就是说，在研究地计了，也就是说，在研究地球公转时可以忽略地球的大球公转时可以忽略地球的大小和形状而把它看做小和形状而把它看做“点点”。质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁质点在研究地球自转时，由地球的大在研究地

3、球自转时，由地球的大小而引起的地球上各部分的运动小而引起的地球上各部分的运动差异就不能忽略不计了，也就不差异就不能忽略不计了，也就不能把它看做能把它看做“点点”了。了。在研究地球自转时，能在研究地球自转时，能不能把它看做不能把它看做“点点”？质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁质点这是一辆汽车在高速公路上行驶的这是一辆汽车在高速公路上行驶的GPS定位定位的图，在图上这辆汽车是用什么来代替的？的图，在图上这辆汽车是用什么来代替的？点质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁质点汽车在四S店保养，在图上这辆汽车能用“点”来代替吗？质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁看来，在某些情况下，我们可以忽看来，在某些情况下，

4、我们可以忽略物体的大小和形状，而突出略物体的大小和形状，而突出“物物体具有质量体具有质量”这个要素，把它简化这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点为一个有质量的物质点，这样的点称为称为质点质点（mass point）质点在高中物理必修课中，我们只研究那些能够简化为在高中物理必修课中，我们只研究那些能够简化为质点的物体的运动，因此以后不再区分质点的物体的运动，因此以后不再区分“物体物体”和和“质点质点”两个词。两个词。在物理学中，突出问题的主要方面，建立理想化的在物理学中，突出问题的主要方面，建立理想化的“物理模型物理模型”，并将其作为研究对象是经常采用一，并将其作为研究对象是经常采用

5、一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁看来一个物体能否看成质点是由问题看来一个物体能否看成质点是由问题的性质来决定的。的性质来决定的。质点那么，将物体视为质点的条件是什么呢？那么，将物体视为质点的条件是什么呢？在研究某些问题时，物体的形状、大小在研究某些问题时，物体的形状、大小对研究该问题影响很小或没有影响时，对研究该问题影响很小或没有影响时，物体就可以视为质点物体就可以视为质点观众在观看比赛时观众在观看比赛时教练员观看比赛时教练员观看比赛时质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁在研究某些问题时，物体的形状、大小对研究该

6、问题在研究某些问题时，物体的形状、大小对研究该问题影响很小或没有影响时，物体就可以视为质点影响很小或没有影响时，物体就可以视为质点质点研究火车从北京到上海的时间研究火车从北京到上海的时间研究火车途中过桥的时间研究火车途中过桥的时间质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁1、研究地球公转时地球上各个区域的四季变化、研究地球公转时地球上各个区域的四季变化2、研究刘翔跨栏的动作要领、研究刘翔跨栏的动作要领3、研究跳远运动员跳的距离、研究跳远运动员跳的距离4、研究跳远运动员起跳的动作、研究跳远运动员起跳的动作5、跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中、跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中能否将下列人或物体看做质点能否将下列人或物体

7、看做质点能看做质点的有能看做质点的有答题时间答题时间1分钟分钟质点在研究某些问题时，物体的形状、大小对研究该问在研究某些问题时，物体的形状、大小对研究该问题影响很小或没有影响时，物体就可以视为质点题影响很小或没有影响时，物体就可以视为质点3质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁阅读时间2分钟参考系二、参考系二、参考系1 1、什么是参考系、什么是参考系2 2、参考系是如何选择？、参考系是如何选择？给同学们给同学们2 2分钟的时间，阅读教材分钟的时间，阅读教材P10P10“参考系参考系”部分部分质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁请问同学们这列火车是运动的吗？请问同学们这列火车是运动的吗？自然界一切物体都处

8、于永恒的运动中，绝对静止的物自然界一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的。就此意义，我们说的运动是绝对的。体是不存在的。就此意义，我们说的运动是绝对的。但是描述某个物体的位置及其随时间的变化，却又总但是描述某个物体的位置及其随时间的变化，却又总是相对于其他物体而言的。这便是运动的相对性。是相对于其他物体而言的。这便是运动的相对性。参考系质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁请问同学们这列火车是运动的吗？请问同学们这列火车是运动的吗？要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个其他物体的位置是否做参考，观察物体相对于这

9、个其他物体的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。体称为参考系。参考系质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁参考系在研究受油机的运动情况时，若选地面为参考系，它是运动在研究受油机的运动情况时，若选地面为参考系，它是运动和还是静止？若以加油机为参考系它是运动和还是静止？和还是静止？若以加油机为参考系它是运动和还是静止？受油机大型加油机质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁受油机大型加油机描述物体运动时，参考系可以任意选择，选择不同的描述物体运动时，参考系可以任意选择，选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其结果会有所不同。参考系来观察

10、同一个物体的运动，其结果会有所不同。但在比较物体运动时必须在同一个参考系下比较，否但在比较物体运动时必须在同一个参考系下比较，否则没有意义。则没有意义。参考系通常情况下，取地面或者地面上静止不动物体为参考通常情况下，取地面或者地面上静止不动物体为参考系；研究行星的运动时，去太阳为参考系。系；研究行星的运动时，去太阳为参考系。质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁1 1、（多选）下列有关参考系的说法正确的是（、（多选）下列有关参考系的说法正确的是（）A A、宇宙间任何物体都可以用来选作为参考系、宇宙间任何物体都可以用来选作为参考系B B、只有做静止或做直线运动的物体才能被选作参考系、只有做静止或做直线

11、运动的物体才能被选作参考系C C、做曲线运动的物体不可以用来选作参考系、做曲线运动的物体不可以用来选作参考系D D、描述空姐的运动情况时选取飞机为参考系好、描述空姐的运动情况时选取飞机为参考系好2 2、坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句、坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日坐地日行八万里，巡天遥看一千河行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止时，我们感觉是静止不动的，这是因为选取不动的，这是因为选取_作为参考系的缘故，作为参考系的缘故，而而“坐地日行八万里坐地日行八万里”是选取是选取 作为作为_ _ 参考系。参考系。参考系地面地心AD质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁坐标系三、坐标系三、坐

12、标系怎样准确地确定物体的运动的位置和位置的变化呢？怎样准确地确定物体的运动的位置和位置的变化呢？阅读时间2分钟给同学们给同学们2 2分钟的时间，阅读教材分钟的时间，阅读教材P11P11“坐标系及科学漫步坐标系及科学漫步”部分部分质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁坐标系怎样确定在某时刻物体的准确位置的？怎样确定在某时刻物体的准确位置的？通过地理的经度和纬度通过地理的经度和纬度质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁坐标系小球相对于标志箭头是怎样运动的？小球相对于标志箭头是怎样运动的？思考一下问题思考一下问题你能准确地确定小球相对于标志箭头的位置吗？你能准确地确定小球相对于标志箭头的位置吗？在参考系上建立坐

13、标系。在参考系上建立坐标系。先靠近，再远离先靠近，再远离质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁坐标系小球的出发点在相对于参考系负方向小球的出发点在相对于参考系负方向 2m 2m 的位置，记为的位置，记为x x1 1=-2m=-2m，小球的终点在相对于参考系正方向小球的终点在相对于参考系正方向 3m 3m 的位置，记为的位置，记为x x2 2=3m=3m小球的位置变化小球的位置变化xx=x2-x1=3m-（-2m）=5mx/m0-23准确地确定作直线运动的物体的位置，只需在参考系上准确地确定作直线运动的物体的位置，只需在参考系上建立一个一维坐标系（即数轴）就可以了。建立一个一维坐标系（即数轴）就可以了

14、。质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁坐标系对于在平面上运动的物体，例如平着抛出一个对于在平面上运动的物体，例如平着抛出一个小球，要描述他们的位置，你认为应该怎样建小球，要描述他们的位置，你认为应该怎样建立坐标系呢？立坐标系呢？只需要在参考系上建立平面直角坐标系。只需要在参考系上建立平面直角坐标系。y0 x质点、参考系和坐标系坐标系对于在空间上运动的物体，例如飞行的飞机、对于在空间上运动的物体，例如飞行的飞机、足球场上运动的足球等，要描述他们的位置，足球场上运动的足球等，要描述他们的位置，你认为应该怎样建立坐标系呢？你认为应该怎样建立坐标系呢？只需要在参考系上建立空间立体（三维）坐标系。只需要在参

15、考系上建立空间立体（三维）坐标系。主讲人：毕洁0 xyz质点、参考系和坐标系坐标系主讲人：毕洁桌面离地面的高度是桌面离地面的高度是0.9 m0.9 m，坐标系的原点定，坐标系的原点定在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向，有在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向，有A A、B B两点离地面的距离分别为两点离地面的距离分别为1.9 m1.9 m和和0.4 m0.4 m。那。那么么A A、B B的坐标分别是的坐标分别是()()A A1 m,0.5 m B1 m,0.5 m B1.9 m,0.4 m1.9 m,0.4 mC C1 m,-0.5 m D1 m,-0.5 m D0.9 m,-0.5 m0.9 m

16、,-0.5 mC质点、参考系和坐标系质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁主讲人：毕洁小结小结一、质点一、质点2 2、物体可以看做质点的条件：、物体可以看做质点的条件：1 1、质点：、质点：二、参考系二、参考系1 1、参考系：、参考系：2 2、参考系是如何选择的：、参考系是如何选择的：三、坐标系三、坐标系1 1、描述直线运动物体的位置及位置的变化、描述直线运动物体的位置及位置的变化 2 2、描述平面上运动物体的位置、描述平面上运动物体的位置3 3、描述空间上运动物体的位置、描述空间上运动物体的位置在研究某些问题时，物体的形状、在研究某些问题时，物体的形状、大小对研究该问题影响很小或没有大小对研究该问

17、题影响很小或没有影响时，物体就可以视为质点影响时，物体就可以视为质点机械运动：机械运动：用有质量的点来代替物体，这个点叫质点用有质量的点来代替物体，这个点叫质点在研究物体运动时被选作标准的物体在研究物体运动时被选作标准的物体任意客观存在的物体都可以被选为任意客观存在的物体都可以被选为参考系参考系（一维坐标系（一维坐标系数轴数轴 ）（二维坐标系（二维坐标系平面直角坐标系）平面直角坐标系）（三维坐标系（三维坐标系空间立体坐标系）空间立体坐标系）物体空间位置随时间的变化，简称运动物体空间位置随时间的变化，简称运动小球的位置变化小球的位置变化xx=x=x2 2-x-x1 1质点、参考系和坐标系质点、参

18、考系和坐标系主讲人：毕洁主讲人：毕洁2 2关于参考系的选取，下列说法正确的是关于参考系的选取，下列说法正确的是A A参考系必须选取静止不动的物体参考系必须选取静止不动的物体B B参考系必须是和地面联系在一起的参考系必须是和地面联系在一起的C C在空中运动的物体不能作为参考系在空中运动的物体不能作为参考系D D任何物体都可以作为参考系任何物体都可以作为参考系 3 3下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是A A研究绕地球飞行时航天飞机的轨道研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B B研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C C

19、计算从北京开往上海的一列火车的运行时间计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D D计算在传送带上输送的工件数量计算在传送带上输送的工件数量练一练练一练DB1 1（多选）甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶有关参考系，（多选）甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶有关参考系，下列说法正确的是下列说法正确的是A A如两辆汽车均向东行驶，若以甲为参考系，乙是静止的如两辆汽车均向东行驶，若以甲为参考系，乙是静止的B B如观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车如观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C C如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D D

20、如甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，如甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车向西行驶甲车向西行驶ABD质点、参考系和坐标系质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁主讲人：毕洁4 4下列关于质点的说法中，正确的是下列关于质点的说法中，正确的是A A质点是一个理想化的模型，实际并不存在质点是一个理想化的模型，实际并不存在B B因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别C C凡是轻小的物体，都可看作质点凡是轻小的物体，都可看作质点D D如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或 次要因素，就可以把物体视为质点次要因素，就可以把物体视为质点5 5如图所示，物体沿如图所示，物体沿x x轴做直线运动，从轴做直线运动，从A A点运动到点运动到B B点由图判断点由图判断A A点坐标、点坐标、B B点坐标和位置的变化点坐标和位置的变化练一练练一练AD小球的位置变化xAB=xB-xA=2m-（-3m）=5m质点、参考系和坐标系主讲人：毕洁结束