人教版新教材《内环境的稳态》教学1课件.ppt

1、第二节第二节 内环境的稳态内环境的稳态1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)内环境的成分是相对稳定的。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)人和动物吃的食物代谢后会产生一些酸性或碱性人和动物吃的食物代谢后会产生一些酸性或碱性物质，内环境的物质，内环境的值会发生剧烈变化吗？值会

2、发生剧烈变化吗？血液中有相对应的碱性物质跟它缓冲，如：碳酸血液中有相对应的碱性物质跟它缓冲，如：碳酸氢钠氢钠碳酸氢钠碳酸氢钠+乳酸乳酸肾脏肾脏体外体外H2O+CO2循环循环呼吸加强后就排出体外呼吸加强后就排出体外碳酸碳酸+乳酸钠乳酸钠内环境的动态变化内环境的动态变化1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中

3、生物选择性必修一(共20张PPT)资料：资料：人体的血浆渗透压稳定维持在人体的血浆渗透压稳定维持在770KPa770KPa左右；血浆的左右；血浆的PHPH稳定维持在稳定维持在7.357.357.457.45；不同人的体温，会因年龄、性别等；不同人的体温，会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异，同一个人的体温在一日之内也有的不同而存在微小的差异，同一个人的体温在一日之内也有变化，但一般不超过变化，但一般不超过11。尽管周围的气温波动范围较大，。尽管周围的气温波动范围较大，但健康人的体温始终接近但健康人的体温始终接近37 37。思考：人体内环境的理化性质有何共同点？思考：人体内环境的理化性质有何共

4、同点？内环境的理化性质也是相对稳定的内环境的理化性质也是相对稳定的。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品内环境的动态变化内环境的动态变化正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)对稳态调节机制的认识对稳态调节机制的认识（1 1）细胞呼吸时刻消耗葡萄糖，细胞会不断吸收内环境中的）细胞呼吸时刻消耗

5、葡萄糖，细胞会不断吸收内环境中的葡萄糖，内环境中的葡萄糖通过什么途径得以补充？需要哪葡萄糖，内环境中的葡萄糖通过什么途径得以补充？需要哪些系统参与？些系统参与？（2 2）细胞代谢产生尿素等代谢废物是如何从内环境排放到外）细胞代谢产生尿素等代谢废物是如何从内环境排放到外界环境的，需要哪些系统参与？界环境的，需要哪些系统参与？（3 3）细胞呼吸需要时刻消耗）细胞呼吸需要时刻消耗O2O2和产生和产生CO2CO2，哪，哪些系统参与了内环境中些系统参与了内环境中O2O2和和CO2CO2含量的稳定？含量的稳定？消化系统消化系统循环系统循环系统泌尿系统泌尿系统循环系统循环系统循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统

6、 为了使各器官、系统能够协调活动，机为了使各器官、系统能够协调活动，机体还需要有起调节作用的系统参与，如体还需要有起调节作用的系统参与，如神经神经系统、内分泌系统、免疫系统系统、内分泌系统、免疫系统。三者都有共。三者都有共同的同的“语言语言”：信息分子信息分子，信息分子通过体，信息分子通过体液的运输可对全身的细胞、组织、器官进行液的运输可对全身的细胞、组织、器官进行调节。调节。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)汉汉

7、水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)神经递质激素淋巴因子 汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件

8、【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)内环境稳态内环境稳态失衡引起的疾病失衡引起的疾病资料资料1 1：肾脏是形成尿液的器官，当发生肾功能衰竭时，会造肾脏是形成尿液的器官，当发生肾功能衰竭时，会造成细胞代谢产生的代谢废物在内环境中积累，导致成细胞代谢产生的代谢废物在内环境中积累，导致“水、电水、电解质、酸碱代谢紊乱解质、酸碱代谢紊乱”以及以及“蛋白质、糖类、脂肪和维生素蛋白质、糖类、脂肪

9、和维生素的代谢紊乱的代谢紊乱”并最终引发一系列临床综合征，就是人们常说并最终引发一系列临床综合征，就是人们常说的尿毒症，最终会引起死亡。的尿毒症，最终会引起死亡。（1 1）用一句话简要概括尿毒症的病因。）用一句话简要概括尿毒症的病因。（2 2）说说你了解的治疗尿毒症的方法。）说说你了解的治疗尿毒症的方法。（3 3）据报道，一位母亲将自己的一个肾移植给了患尿毒症的）据报道，一位母亲将自己的一个肾移植给了患尿毒症的女儿，保住了女儿的性命。捐献一个肾脏会对捐献者造成什么女儿，保住了女儿的性命。捐献一个肾脏会对捐献者造成什么影响？人们常说捐肾是非常伟大的行为，你是如何理解这一行影响？人们常说捐肾是非常

10、伟大的行为，你是如何理解这一行为的？为的？内环境稳态内环境稳态失衡失衡透析透析肾移植肾移植汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)内环境稳态内环境稳态失衡引起的疾病失衡引起的疾病资料资料2 2：胰岛素能促进细胞吸收和利用葡萄糖，从而降低血糖，胰岛素能促进细胞吸收和利用葡萄糖，从而降低血糖，在血糖平衡的调节过程中发挥重要作用。部分糖尿病患者由于在血糖平衡的调节过程中发挥重要作用。部分糖尿病患者由于胰岛胰岛B B细胞细胞受损

11、，胰岛素分泌不足，导致血糖浓度过高，超过受损，胰岛素分泌不足，导致血糖浓度过高，超过了肾脏（肾小管）的重吸收能力，就会有部分葡萄糖随尿液排了肾脏（肾小管）的重吸收能力，就会有部分葡萄糖随尿液排出排出，会引起出排出，会引起“吃得多、喝得多、尿得多、体重下降吃得多、喝得多、尿得多、体重下降”等症等症状状问题：你身边有糖尿病患者吗，他们的症状和资料吻合吗，他问题：你身边有糖尿病患者吗，他们的症状和资料吻合吗，他们是如何治疗的？们是如何治疗的？小结：尿毒症和糖尿病的例子说明，小结：尿毒症和糖尿病的例子说明，人体维持内环境稳态的能力人体维持内环境稳态的能力是有限的是有限的。当外界环境变化过于剧烈，或人体

12、自身的调节功能出当外界环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。生病从本质上说是内环生病从本质上说是内环境稳态失衡，而看病则是借助药物等外界因素帮助身体恢复内环境稳态失衡，而看病则是借助药物等外界因素帮助身体恢复内环境的稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件境的稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)但是人体的调节能力是有但

13、是人体的调节能力是有一定限度一定限度的，当外界环境的，当外界环境的变化过于强烈或人体自身的调节功能出现障碍的变化过于强烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏时，内环境的稳态就会遭到破坏1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)四.内环境稳态的重要意义 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件(1)渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素(2)适宜的体温

14、和适宜的体温和pH是酶正常发挥催化作用的基本条件是酶正常发挥催化作用的基本条件(3)正常的血糖水平和血含氧量是供给机体所需能量的重正常的血糖水平和血含氧量是供给机体所需能量的重要保障要保障(4)内环境中过多的代谢产物如尿素、内环境中过多的代谢产物如尿素、CO2等会使机体中等会使机体中毒。毒。(5)细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反应组成细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反应组成的，完成这些反应需要各种物质和条件。内环境稳态失的，完成这些反应需要各种物质和条件。内环境稳态失调时，必将引起细胞代谢紊乱。调时，必将引起细胞代谢紊乱。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件内环境稳态是机体

15、进行正常生命活动的必要条件1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)稳态概念的发展稳态概念的发展 随着科学的发展，稳态概念也在不断发展。人们发现，许多生命活动随着科学的发展，稳态概念也在不断发展。人们发现，许多生命活动都有类似于内环境稳态的特性。例如，在分子水平上，存在基因表达的稳都有类似于内环境稳态的特性。例如，在分子水平上，存在基因表达的稳态；在器官水平上，存在心脏活动（血压、心率）的稳态等；在宏观水平态；在器官水平上，存在心脏活动（血压、心率）的稳

16、态等；在宏观水平上，种群数量的消长存在稳态现象，最大的生态系统上，种群数量的消长存在稳态现象，最大的生态系统生物圈也存在稳生物圈也存在稳态。可见在生命系统的各个层次上，都普遍存在稳态现象。态。可见在生命系统的各个层次上，都普遍存在稳态现象。稳态已经成为稳态已经成为生物科学的一大基本概念。生物科学的一大基本概念。必修必修3 3“稳态与环境稳态与环境”模块实际包括两大部分：一是个体水平上生命活模块实际包括两大部分：一是个体水平上生命活动的调节；二是群体水平上生物与环境的关系。具体内容包括：人和动物动的调节；二是群体水平上生物与环境的关系。具体内容包括：人和动物生命活动的的调节（神经调节、体液调节、

17、免疫调节）、植物生命活动的生命活动的的调节（神经调节、体液调节、免疫调节）、植物生命活动的调节（激素调节）、种群和群落、生态系统及生态环境的保护。稳态的理调节（激素调节）、种群和群落、生态系统及生态环境的保护。稳态的理念、反馈调节的理念统领着整个必修念、反馈调节的理念统领着整个必修3 3的知识和教学。的知识和教学。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述，错误的是（）ANaCl中

18、Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与 B产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关 C兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流 DNa+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输 1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)【精讲精析】血浆渗透压形成与血浆中的无机盐和蛋白质等有关，故与Na+和Cl-均有关，A错误；神经细胞静息电位的产生主要与K+外流有关，B正确；由于动作电位的产生与Na+内流有关，故兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流，C正确；Na

19、+从红细胞外运入红细胞内的过程顺浓度梯度，需要载体，不消耗ATP，故属于被动运输，D正确。【答案】A1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)2.内环境的稳态是指（）A.由于血液中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C.正常机体在神经系统、激素的作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D.正常机体通过调节作用，使各器官、系统协调活动，功能维持内环境的相对

20、稳定状态 D1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)3.对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措 施降低体温。下列措施中不正确的是（）A.加盖棉被，增加排汗量B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C.用酒精棉球擦拭四肢等部位D.适当撤减衣被A1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)4.关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（）A内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化 B循环系统对于人体内环境稳态的维持有重要作用 C内环境稳态的维持就是使血液成分保持不变 D当人体内环境稳态不能维持时可能会生病 C1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)1.2 内环境的稳态 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修一(共20张PPT)