[小学精品主题班会礼仪教育篇]用礼仪沟通心灵让文明变成行动.doc

1、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动 XX班文明礼仪伴我行主题班会 一、活动目的： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初 步树立社会责任感。并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌，努力提高自己的文 明修养。 二、活动准备： 1. 童谣、情景表演、歌曲、图片、文明百花园等。 2.环境布置（黑板、场地等）。 3.组织学生准备有关节目。 三、活动过程： （一）主持人讲话（甲乙） 甲：亲爱的同学们，文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地，悄悄地，向我们走来了，它像春风， 像夏雨，像秋歌，像冬雪，滋润着我们的心田。 乙：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，如果在心

2、里播下这粒种子，让它在我们的精神世界里 生根、开花、结果，那么人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 甲：下面我们请班主任老师宣布用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，高二（11）班文明礼 仪伴我行主题班会活动开始。 （二）班主任老师宣布活动开始 老师：亲爱的同学们，我们的祖国号称“礼仪之邦” ，我们作为一名学生，作为中华民族的后 代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。希望通过这次活动，能让我 们真正理解文明礼仪的重要性， 让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落， 让文明之花越开越盛， 开遍家庭、校园、社会！老师相信你们今天会表现的非常出色，我宣布用礼仪沟通心灵，让文明 变

3、成行动，高二（11）班文明礼仪伴我行主题班会，现在开始。 （三） 进行活动。 甲：今天的活动，我们以小组汇报的形式展示，下面来认识一下四个小队。 （我们是第一小组，我们的口号是，.校园是我家,文明靠大家） （我们是第二小组，我们的口号是，讲文明语，做文明事，当文明人。） （我们是第三小组，我们的口号是，文明礼仪，从我做起。） （我们是第四小组，我们的口号是，人人讲文明，处处重礼节） .唱响礼仪公约 甲：首先让我们一起唱响高二（11）班的礼仪公约 今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听。快快说。 见面时问声好，早中晚不能少，谢谢你不客气，好孩子有礼貌。对，好孩子有礼貌。 上下楼梯靠右走，

4、楼道走廊不追跑，蹦跳喧闹都不要，安全安全最重要。对，最重要。 游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，走路要走人行道，交通规则记心牢。好，记心牢。 文明礼仪处处见，谁来补充说一说。 我来说，垃圾不能随便扔，见到垃圾主动捡，大家都要讲卫生，双语家庭更清洁。对，更清洁。 学习习惯也重要，课前预习要做到，上课听讲心神集，完成作业靠自己。对，靠自己。 2.学生明辨是非，正确掌握和使用礼貌用语 甲：我们是祖国的小雏鹰。 乙：文明之花在心中开放。 甲：我们是二十一世纪的主人。 乙：我们要做二十一世纪的文明人。 甲：同学们，作为二十一世纪的高中学生，在日常生活中，我们必须要用那些礼貌用语呢？ 学生：（请、您好、对不

5、起、没关系、谢谢、再见、） 甲： 怎样在生活中运用这些礼貌用语呢?让我们一起来欣赏情境表演 看， 我的 、 借钉锤 。 乙：同学们表演得真精彩，看了他们的表演你想说些什么？ （学生畅所欲言，说出自己的感想） 乙：我相信大家在生活中一定会向他们一样礼貌待人。 甲：如果不注意自己的文明行为，那又会怎样呢？请欣赏短片下课了。 甲：同学们，短片上的学生做得怎么样呢？ 好！现在你们就是纠察大队，把你们发现的不文明的地方写在答题卡上，并说出应该如何做。 看哪一小组发现的多？ （小组汇报） （教师相机举笑脸肯定）（看，刘老师也肯定了你们的回答，我们把掌声送给他们） 下面请我们班级的班长给我们说几句 （同学们

6、，让我们做讲文明懂礼貌的好少年吧！就像我们班的王思思那样见到老师甜甜的问声 好， 像朱文轩那样看到同学需要帮助时主动伸出援助之手， 像周言佳那样见到垃圾及时捡起） 乙：让我们做个讲文明、守纪律的好孩子吧！ 甲：文明礼仪的春风吹到了我们双语校园的每一个角落。 3.接龙赛唱习惯歌 乙：我们班的同学不仅注意自己的文明礼仪，还把习惯歌熟记于心 ，下面我们以接龙的 形式来说一说习惯歌吧！ 4.让文明在校外延伸 甲： 大家说的真好， 同学们， 让我们带上文明的放大镜走进社区看一看与文明不和谐的现象吧。 （短片）（分小组上台讲述）第一小组：（这是我们第一小队利用星期天的时间拍摄的，看， 这原来是一颗翠绿的冬

7、青树，它们四季常青，挺立在马路的两侧，为我们增添了一道道亮丽的风景 线，可是现在它的身上却被人们扔上的垃圾，再看，这是马路两边整齐划一的花坛，可现在花坛里 到处都是垃圾） 第二小组：（这是我们第二小队给大家带来的照片，大家请看，这是我们家附近的小区，洁白 的墙上到处被写下和贴上一些乱七八糟的宣传广告， 原来洁白的墙壁不见了。 再看， 这是一家超市， 一些人在货架上拿的东西不想要了，就把它随手乱放，原来摆放有序的物品被这种不文明的行为给 搅乱了。） 第三小组：（同学们，这是我们泗阳新建的森林公园，真可谓是人们休闲娱乐的好去处，可是 一些调皮的孩子却往河里乱扔石子杂物，原来清澈的小河却被搞得一团糟

8、） 第四小组：（这也是马路两边的花坛，里面却被人们扔下了许多杂物，严重影响了我们身边的 环境，看到这些真让我们感到痛心呀！） 乙：谢谢你们我们带来的这一幕幕画面。同学们，文明在我们身边流淌，也让文明在校外延伸 把！看了这些你一定有许多话想说，让我们拿起手中的笔，写下我们的倡议（读 、贴） 甲：同学们，看，文明礼仪百花园在大家双手的打扮下变得更美了。让我们继续努力，在校园 争做文明的学生。 乙：在家庭争做文明的孩子。 甲乙：在社会争做文明的使者。 5.一曲欢歌唱文明 甲：让我们一起合唱文明宝贝，在歌声中结束这次主题班会。文明宝贝小队长们快来呀！ 一起来唱出我们的文明口号。（学生唱歌） 甲：下面有

9、请班主任老师对这次主题班会进行评价总结 （四）班主任老师讲话 老师：同学们，知道老师现在的心情吗？那就是我为你们而自豪，新的一年你们真的长大的， 平时大家在行为礼仪上都做得很好，我们班也取得了许多优异的成绩和荣誉，今天的活动，大家积 极动脑，踊跃发言，配合默契，有许多新奇的设想，老师相信通过今天的活动，我们班会涌现更多 的文明的使者，新学期让我们共同加油把！我宣布今天的主题班会到此结束。 四、活动效果：四、活动效果： 今天的小学生，代表着祖国的未来，他们的礼仪教育，不仅是个人发展的需要，更是我们民族 振兴的希望。通过这次主题班会，对学生进行一系列的文明礼仪知识的普及以及体验教育活动，全 班学生对文明礼仪知识有一个全面而深刻的认识， 并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去， 整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。通过这一 班队活动的举行，班级里涌现出了一大批尤为突出的文明礼仪小标兵。并以此活动作为切入点，全 面提高了班级工作的实效性，切实提高了班级学生的综合素质，让他们一日学习终生受益。