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[小学精品主题班会道德教育篇]安静是一种美德 班会课(01).doc

1、安静是一种美德 班会课 校园里我们需要安静的学习环境,同样公共场所也需要我们保持安静。但是在日常生活中,需要安 静的地方却不安静的情况比比皆是。 下面我们就来回想一下在日常中的不安静情况! 学会安静从小的方面讲是个基本的礼貌问题,从大的方面讲是文明程度的体现,其实文明正是表现 在这些细微的环节上,不让自己的声音成为他人耳边的噪音,正是我们每个公民文明修养程度的体 现。 中国游客的不文明行为 国人的“扎堆”和“大嗓门” 据一位中国驻法国记者根据亲身经历撰写的报道,有一次,在巴黎卢浮宫,当各种肤色的游客屏气 息声地观赏艺术作品时,忽然一句洪亮的中国话炸响: “蒙娜丽莎就在前面那个厅!快走啊! ”紧

2、接 着,20多名中国人呼啸奔来。待奔至名画“蒙娜丽莎”所在展厅时,这批中国人又蜂拥而上,把这 幅画围了个里三层外三层, 别的游客根本甭想靠近, 他们一边相互招呼着, 一边轮流与 “蒙娜丽莎” 合影。由于“动静”太大,最终引致博物馆管理人员的干预。 对中国人的大嗓门,台湾学者柏杨在丑陋的中国人一书中说 上海学者朱大可认为,中国人缺乏公共空间的基本礼貌,肆无忌惮的大声喧哗是其中的一种 表现。此外还有碰撞别人后毫无感觉,也不道歉;在车上哄抢座位,拒绝给老人和孕妇让座;随地 吐痰,吃饭时大声咀嚼等。 道德养成非一朝一夕之功。岂能要求一个不懂礼仪规范的人,跨出国门便成为谦谦君子?提升文明 素质,树立良好

3、国民形象,让更多普通人成为“形象大使”,关键在教育,功夫要下在国内、下在 平时。 安静也是一种素质。 它不但是个人素质, 还是国民素质, 是一种现代文明的国民素质! 生活 总要有法则,有秩序。这种秩序需要我们大家共同去遵守,在我们享有个人自由的前提下不要损害 别人的自由。 公众场合需要注意的“安静”礼仪: 路上遇到熟人,应主动打招呼。如果两个人相距较远,又需要打招呼,可以挥手示意,或 者紧走几步到他附近再喊,不要隔着很远就大喊大叫。 在火车的车厢里应自觉保持安静,不要大声说话。在卧室车厢如果熄灯以后,就不要再聊 天了,否则会影响别人休息。 乘坐公共汽车,不要在车上大声吵闹,保持安静是文明的表现

4、。 在火车上、公交车上、飞机上等公众场合听音乐声音要调低,最好用耳机。 进出居民小区的电子对讲门时要随手将门带好, 不要发出 “咣当”的巨大响声, 以免扰得 四邻不安。 在饭店酒楼不要大呼小叫,更不能放肆地、无所顾忌地大笑。喝酒时不要叫嚷、猜拳。 在医院的候诊室里,要保持安静,接听电话要到外面! 在电影院里,不要大声说话,随便吃东西,不要一边看影片一边妄加评论! 在参观展览的展厅里,不要嬉笑打闹,大声喧哗! 从细微处做起,从自身做起 正如一滴水可以折射出阳光一样, 关门、 说话之类的“小事”也能反映出一个人的修养。 你的安静, 给他人以温馨,体现的是一种修养,一种人与人之间的尊重,一种对我们共同生活环境的爱护。安 静是一种美德,学会安静让我们从细微处做起,从自身做起,从现在做起! 我们班的不足 1.个别同学不讲卫生,甚至偷偷把垃圾塞到别的同学的抽屉里,随地乱扔垃圾。 2.课堂上讲小话,影响他人。 3.不爱惜公物,门锁常被弄坏,甚至出入教室用脚踢门。 4.礼貌有待提高,不尊重师长,不文明对待同学 5.学习不主动,偷懒。 6.没有集体观念,班里的事要加分才去做,没听说要加分就装作没看见,不愿意干。 谢谢

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