世界十大现代建筑师及建筑作品[1]课件.ppt

1、学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来2022年11月22日星期二世界十大现代建筑师及世界十大现代建筑师及建筑作品建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来矶崎新作品：卡塔尔国家图书馆矶崎新作品：卡塔尔国家图书馆 本项目位于该计划的中心位置，是集国家图书馆、现代美术馆、自然历史博物馆于一体的复合文化设施。为使该设施能成为世界上独一无二的可以代表多哈形象的建筑，卡塔尔王族选择了矶崎新的未建成方案-空中城市。经过对功能结构的反复推敲，四十年前的梦想终于变成了现实。这里，垂直交通由三根圆柱体承担，两翼是图书馆，地面建筑的南面是美术馆，北面是科学自然史博物馆。世界十大现代

2、建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来深圳文化中心深圳文化中心 西班牙巴塞罗纳体育馆西班牙巴塞罗纳体育馆 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来深圳音乐厅 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来勒勒柯布西柯布西20世纪最著名的建筑大师、城市规划家和作家。是现代建筑运动的激进分子和主将，被称为“现代建筑的旗手”。他和瓦尔特格罗皮乌斯（Walter Gropius）、路德维格密斯凡德罗（Ludwig Mies van der Rohe）（原名MariaLudwig Michael）、赖

3、特（Frank Lloyd Wright）并称为现代建筑派或国际形式建筑派的主要代表。他丰富多变的作品和充满激情的建筑哲学深刻地影响了20世纪的城市面貌和当代人的生活方式，从早年的白色系列的别墅建筑、马赛公寓到朗香教堂，从巴黎改建规划到昌加尔新城，从走向新建筑到模度，他不断变化的建筑与城市思想，始终将他的追随者远远的抛在身后。柯布西耶是现代建筑一座无法逾越的高峰，一个取之不尽的建筑思想的源泉。勒柯布西耶还对城市规划提出许多设想，他一反当时反对大城市的思潮，主张全新的城市规划，认为在现代技术条件下，完全可以既保持人口的高密度，又形成安静卫生的城市环境，首先提出高层建筑和立体交叉的设想，是极有远见

4、卓识的。他在20和30年代始终站在建筑发展潮流的前列，对建筑设计和城市规划的现代化起了推动作用。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来马塞公寓马塞公寓世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来朗香教堂朗香教堂 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来萨伏伊别墅萨伏伊别墅 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来路易路易康康n美国现代建筑师。路易美国现代建筑师。路易康发展康发展了建筑设计中的哲学概念，认了建筑设计中的哲学概念，认为盲目崇拜

5、技术和程式化设计为盲目崇拜技术和程式化设计会使建筑缺乏立面特征，主张会使建筑缺乏立面特征，主张每个建筑题目必须有特殊的约每个建筑题目必须有特殊的约束性。他的作品坚实厚重，不束性。他的作品坚实厚重，不表露结构功能，开创了新的流表露结构功能，开创了新的流派。他在设计中成功的运用了派。他在设计中成功的运用了光线的变化，是建筑设计中光光线的变化，是建筑设计中光影运用的开拓者。影运用的开拓者。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来孟加拉国达卡国民议会厅孟加拉国达卡国民议会厅世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来1960

6、加利福尼亚州拉霍亚加利福尼亚州拉霍亚 索克索克研究中心研究中心 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来伦佐伦佐皮亚诺皮亚诺 n皮亚诺注重建筑艺术、技皮亚诺注重建筑艺术、技术以及建筑周围环境的结术以及建筑周围环境的结合。他的建筑思想严谨而合

7、。他的建筑思想严谨而抒情，在对传统的继承和抒情，在对传统的继承和改造方面，大胆创新勇于改造方面，大胆创新勇于突破。皮亚诺用现代主义突破。皮亚诺用现代主义的表现手法实现了人、建的表现手法实现了人、建筑和环境完美的和谐，并筑和环境完美的和谐，并以热诚的态度关注着建筑以热诚的态度关注着建筑的可居住性与可持续发展的可居住性与可持续发展性。性。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来n正如为皮亚诺撰写了生平传记的作家皮正如为皮亚诺撰写了生平传记的作家皮特特布坎南所言，皮亚诺的伟大之处在于：布坎南所言，皮亚诺的伟大之处在于：他的建筑作品没有一个固定的模式。与其他的建

8、筑作品没有一个固定的模式。与其他建筑师一望即知的建筑模式不同，皮亚他建筑师一望即知的建筑模式不同，皮亚诺作品的识别标志是它们没有识别标志诺作品的识别标志是它们没有识别标志,他他的作品没有浮夸的表情，透露出稀有而温的作品没有浮夸的表情，透露出稀有而温暖的人文精神，执着地关心着天空、大地暖的人文精神，执着地关心着天空、大地和人的内心，在一味张扬个性、标榜自我和人的内心，在一味张扬个性、标榜自我的大潮流下显得冷静而清醒。的大潮流下显得冷静而清醒。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造

9、未来法国蓬皮法国蓬皮杜中心杜中心 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来n吉恩吉恩玛丽玛丽吉巴澳文化中心吉巴澳文化中心n 中心由十座大小不同、功能各异的中心由十座大小不同、功能各异的“房子房子”组成，用作卡那文化（组成，用作卡那文化（Kanak Culture）的）的研究基地。这是一个真正意义上的村落，研究基地。这是一个真正意义上的村落，有自己的道路、草木和公共活动场所等，有自己的道路、草木和公共活动场所等，虽坐落在岸上却与海洋紧密相连。设计上虽坐落在岸上却与海洋紧密相连。设计上着重于考虑利用空气的自然流动，以及使着重于考虑利用空气的自然流动，以及使用

10、现代设计手法表达太平洋传统文化，并用现代设计手法表达太平洋传统文化，并充分体现人类学家的重大贡献。充分体现人类学家的重大贡献。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来日本大阪关西国际机场日本大阪关西国际机场 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学

11、习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来罗马综合音乐厅罗马综合音乐厅 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来保罗保罗克利中心克利中心世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师

12、及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来 贝聿铭，美籍华人，世界著名的建筑设计师，他为我国设计了北京香山饭店、中国 银行总部大厦，香港的中国银行大厦等。与中国建筑科学研究院合作，为中国培养、培训建筑设计师，为推进中国建筑现代化 作出重要贡献。他设计的许多大型建筑遍布世界各地，其中位于华盛顿市的美国国家美术东馆、法国巴黎卢浮宫扩建工程、中国银行香港 分行大厦等作品为世界建筑史留下经典杰 作。1999年在北京建成的中国

13、银行总部大厦是贝聿铭建筑设汁生涯中的最后一项大 型建筑设计项目，耗时七年，大楼的砖一木，水石皆凝聚着他的心血。该大厦楼内有园，似北京四合院，园内水池中自云南石林采来的黑石分布有致，两侧竹丛相映成趣，在空间组织上将中国传统设计手法运用得十分精到。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来 贝聿铭认为：“建筑是种社会艺术的形式。”在他的任何设计中都不会放松协调、纯化、升华这种关系的努力。在设计时他对空间和形式常常都做多种探求，赋予它们既能适应其内容又不相互雷同的建筑风貌。贝聿铭具有统观全局的设计思想，他说：“建筑设计中有三点必须予以重视：首先是建筑与其环境的结

14、合；其次是空间与形式的处理；第三是为使用者着想，解决好功能问题。正是这一点，前辈大师们是不够重视的。”贝聿铭的设计创造出了承前启后的建筑风格，他注意纯化建筑物的体型、尽可能去掉那些中间的、过渡的、几何特性不确定的组成部分。使他设计的空间形象具有鲜明的属性。另外，他的设计还具有强烈生动的雕塑性和明快活跃的时代感。以及被绘画、雕塑作品加强的艺术性。贝聿铭建筑设计中的室内设计部分几乎均由他本人设计以保证内外的谐调统一。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来美国国家美术馆东馆美国国家美术馆东馆 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未

15、来知识创造未来法国巴黎卢浮宫扩建工程法国巴黎卢浮宫扩建工程世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来日本日本MIHOMIHO博物馆博物馆 德德国国历历史史博博物物馆馆 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来北京香山饭店北京香山饭店 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来菲利普菲利普约翰逊约翰逊 n美国建筑师，建筑理论美国建筑师，建筑理论家。家。n约翰逊的早期作品明显约翰逊的早期作品明显受密斯受密斯范范德德罗的影响；罗的影响；50年代中期开始由密斯年代中期开始由密斯风格转向新

16、古典主义。风格转向新古典主义。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来休斯顿美国银行休斯顿美国银行 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来美国宾夕法美国宾夕法尼亚州匹兹尼亚州匹兹堡堡PPG总部总部 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来

17、世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来美国纽约电话美国纽约电话与电报公司大与电报公司大厦厦 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来加利佛尼亚州加登格罗夫水晶大加利佛尼亚州加登格罗夫水晶大教堂教堂 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来

18、理查德理查德迈耶迈耶 美国建筑师，现代建筑中白色派的重要代表。美国建筑师，现代建筑中白色派的重要代表。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来n迈耶的作品以迈耶的作品以“顺应自然顺应自然”的理论为基础，的理论为基础，他表面材料常用白色，以绿色的自然景物他表面材料常用白色，以绿色的自然景物衬托，使人觉得清新、脱俗。他善于利用衬托，使人觉得清新、脱俗。他善于利用白色表达建筑本身与周围环境的和谐关系。白色表达建筑本身与周围环境的和谐关系。在建筑内部运用垂直空间和天然光线在建在建筑内部运用垂直空间和天然光线在建筑上的反射达到富于光影的效果。他以新筑上的反射达到富

19、于光影的效果。他以新的观点解释旧的建筑语汇，并重新组合于的观点解释旧的建筑语汇，并重新组合于几何空间。他特别主张回复到几何空间。他特别主张回复到20年代荷兰年代荷兰风格派和勒风格派和勒柯布西耶倡导的立体主义构图柯布西耶倡导的立体主义构图和光影变化，强调面的穿插，讲究纯净的和光影变化，强调面的穿插，讲究纯净的建筑空间和体量。建筑空间和体量。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及

20、建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来n道格拉斯住宅犹如天然的杰作，清新脱俗，道格拉斯住宅犹如天然的杰作，清新脱俗，一尘不染。一尘不染。n室外的楼梯和高耸的烟囱，还有横向的顶，室外的楼梯和高耸的烟囱，还有横向的顶，透明的玻璃窗，构成了它的所有。透明的玻璃窗，构成了它的所有。n室外平台面对着大海，充分享天泽，蓝蓝室外平台面对着大海，充分享天泽，蓝蓝的海，轻盈的楼梯，纤细的栏杆的海，轻盈的楼梯，纤细的栏杆还是还是纯净。纯净。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创

21、造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来罗马千禧教堂罗马千禧教堂 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来荷兰海牙市政厅及中心图书馆荷兰海牙市政厅及中心图书馆 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来荷兰海牙市政厅及中心图书馆 世界十

22、大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来迈克尔迈克尔格雷夫斯格雷夫斯 n美国后现代主义建筑师美国后现代主义建筑师,同时也是同时也是一位工业设计师。格雷夫斯首先以一位工业设计师。格雷夫斯首先以一种色彩斑驳、构图稚拙的建筑绘一种色彩斑驳、构图稚拙的建筑绘画，而不是以其建筑设计作品在公画，而不是以其建筑设计作品在公众中获得了最初的声誉。众中获得了最初的声誉。有人认为，他的建筑创作是他的绘画作品的继续与发展有人认为，他的建筑创作是他的绘画作品的继续与发展,充满着充满着色块的堆砌色块的堆砌,犹如大笔涂抹的舞台布景。迈克尔犹如大笔涂抹的舞台布景。迈克尔格雷夫斯的格雷夫斯的

23、代表作品有波特兰市政厅和佛罗里达天鹅饭店，这两座建筑代表作品有波特兰市政厅和佛罗里达天鹅饭店，这两座建筑都是后现代主义的代表作。都是后现代主义的代表作。格雷夫斯是个全才，除了建筑，他还热衷于家具陈设，涉足用格雷夫斯是个全才，除了建筑，他还热衷于家具陈设，涉足用品、首饰、钟表及至餐具设计，范围十分广泛。品、首饰、钟表及至餐具设计，范围十分广泛。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑

24、师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来迪斯尼世界天鹅旅馆和海豚旅馆迪斯尼世界天鹅旅馆和海豚旅馆 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来迪斯尼世界天鹅旅馆和海豚旅馆 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来KASUMI研究培训中心研究培训中心 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现

25、代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来辛辛那提大学辛辛那提大学工程研究中心工程研究中心 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来波特兰市政厅波特兰市政厅 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运

26、,知识创造未来知识创造未来罗伯特罗伯特文丘里文丘里罗伯特罗伯特文丘里的作品与著作与文丘里的作品与著作与20世纪美国建筑设计的功能主世纪美国建筑设计的功能主义主流分庭抗礼，成为建筑界义主流分庭抗礼，成为建筑界中非正统分子的机智而又明晰中非正统分子的机智而又明晰的代言人。他的著作建筑的复杂性和矛盾性的代言人。他的著作建筑的复杂性和矛盾性（1966年）被认为是后现代主义建筑思潮的宣言。年）被认为是后现代主义建筑思潮的宣言。他反对密斯他反对密斯范范德德罗的名言罗的名言“少就是多少就是多”，认为，认为“少少就是光秃秃就是光秃秃”。他认为现代主义建筑语言群众不懂，。他认为现代主义建筑语言群众不懂，而群众喜

27、欢的建筑往往形式平凡、活泼，装饰性而群众喜欢的建筑往往形式平凡、活泼，装饰性强，又具有隐喻性。于是过去认为是低级趣味和强，又具有隐喻性。于是过去认为是低级趣味和追求刺激的市井文化得以在学术舞台上立足。追求刺激的市井文化得以在学术舞台上立足。世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来n“建筑师再也不能被正统现代主义的清教徒式的道建筑师再也不能被正统现代主义的清教徒式的道德说教所吓服了。德说教所吓服了。n我喜欢建筑要素的混杂，而不要我喜欢建筑要素的混杂，而不要纯净纯净；n宁愿一锅煮，而不要清爽的；宁愿一锅煮，而不要清爽的；n宁要歪扭变形的，而不要宁要歪扭变形的

28、，而不要直截了当直截了当的；的；n宁要暧昧不定，而不要条理分明、刚愎、无人性、宁要暧昧不定，而不要条理分明、刚愎、无人性、枯燥和所谓的枯燥和所谓的有趣有趣；n我宁愿要世代相传的东西，也不耍我宁愿要世代相传的东西，也不耍经过设计经过设计的；的；n要随和包容，不要排他性；要随和包容，不要排他性；n宁可丰盛过度，也不要简单化、发育不全和维新派宁可丰盛过度，也不要简单化、发育不全和维新派头；头；n宁要自相矛盾、模棱两可，也不要直率和一目了然；宁要自相矛盾、模棱两可，也不要直率和一目了然；n我赞赏凌乱而有生气甚于明确统一。我赞赏凌乱而有生气甚于明确统一。n我容许违反前提的推理，我宣布赞成二元论。我容许违

29、反前提的推理，我宣布赞成二元论。”世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来费城母亲之家费城母亲之家 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来伦敦国家美术馆伦敦国家美术馆 世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来世界十大现代建筑师及建筑作品1