人教版初中物理《长度和时间的测量》1课件.pptx

1、机械运动长度和时间的测量人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1错觉错觉人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1 有一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物

2、理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1 1、请你目测一下课桌的长宽高，比较它们的长度。2、你如何证实自己的目测结果？记录你的做法。测量二要素测量二要素-(1)单位单位 (2)测量工具测量工具人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1 长度测量是最基本的测量。刻度尺是实验室常用的测量工具。人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1长度的单位长度的单位（1）国际单位）国际单位-米，符号：米，符号：m（2）常用单位：常用单位：千米千米（km）分米分米（dm）厘米厘米（cm）毫米毫米（

3、mm）微米微米（m）纳米纳米（nm）人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算31km1 000m10 m -11dm=0.1m=10 m-21cm=0.01m=10 m-31mm=0.001m=10 m-61m=0.000001m=10 m-91nm=0.000 000 001m=10 m1cm人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1单位换算的小规律单位换算的小规律kmmmmmnmmmdmmcm每下一级变为每下一级变为10倍倍每下一级变为每下一级变为103倍倍人教

4、版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1单位换算的格式单位换算的格式3cm =m500m=m42nm=cm 500m=500106m=5108m42nm=4210-7cm=4.210-6cm3cm =310-2m人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1长度的测量：长度的测量：1 1刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。三三角角尺尺卷卷尺尺皮皮尺尺人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载12.2.比较精确的长度测量工具比较精确的长度测量工具螺旋测微器螺旋

5、测微器游标卡尺游标卡尺人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1使用前认清刻度尺的使用前认清刻度尺的单位、零单位、零刻度线刻度线的位置、的位置、量程、分度值。量程、分度值。（1 1）会认：）会认：单位零刻度线零刻度线量程分度值分度值(08cm)人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1刻度尺要放正刻度尺要放正;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物被测物体，与所测长度体，与所测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。（2 2）会放：）会放：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3

6、 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1 （3 3）会看：）会看：读数时，视线与刻度尺尺面读数时，视线与刻度尺尺面垂直垂直。0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1（4 4）会读：）会读：读数时要估读到分度值读数时要估读到分度值下一位。下一位。（5 5）会记：）会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值及估读值准确值及估读值和和单位单位组成。组成。（6 6）会选：）会

7、选：实际的测量中不是分度值越小越好，要选择适合的实际的测量中不是分度值越小越好，要选择适合的2.78cm人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1 练一练练一练 读出物体的长度读出物体的长度1.88cm人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载11 1在下列测量数值后面填上适当的单位：在下列测量数值后面填上适当的单位：某同学身高某同学身高17.217.2 ,学生课桌的长度学生课桌的长度0.60.6 。2 2如下左图所示，用刻度尺测量木块长度，这把刻度尺的如下左图所示，用刻度尺测量木块长度，这把刻度尺的最小刻度值是

8、最小刻度值是 ，所测木块的长度是，所测木块的长度是 cmcm。5 5（如上右图所示），硬币的直径是（如上右图所示），硬币的直径是 cmcm，你还能，你还能想到其它测量硬币周长的方法吗？想到其它测量硬币周长的方法吗？cmcm3 35 56 67 74 4dmm1mm3.502.50 2.50 cm练习练习人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1三、时间的测量三、时间的测量1.1.时间的单位：国际单位：秒（时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（常用单位：时（h）、分（）、分（min）等）等2.2.测量时间的工具：测量时间的工具：钟、表；在运动场和实

9、验室经常用钟、表；在运动场和实验室经常用停表停表。手表手表 石英钟石英钟 电子停表电子停表 机械停表机械停表人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载11 1、大大表盘一周度量的表盘一周度量的时间是多少？分度值时间是多少？分度值是多少？是多少？2 2、小表盘一周度量的、小表盘一周度量的时间是多少？分度值时间是多少？分度值是多少是多少？人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载16 6.如图所示是某种机械停表的实物图，长针转一圈度量的时间如图所示是某种机械停表的实物图，长针转一圈度量的时间是是 ，分度值是，分度值是

10、；短针转一圈度量的时间是；短针转一圈度量的时间是 ，分度值是分度值是 。图中记录的时间是。图中记录的时间是 。30s0.1s15min30s（或0.5min）3min37.5s人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载12 2产生原因产生原因:(测量工具、测量方法、测量者）测量工具、测量方法、测量者）注意：注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除能消除,只能尽量的减小。只能尽量的减小。1 1误差误差:测量值测量值和和真实值真实值之间的差异。之间的差异。人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时

11、间的测量PPT下载1误差不是错误：误差不是错误：3 3减小误差的办法：减小误差的办法：A多次测量取平均值多次测量取平均值 B改进测量方法改进测量方法 C选用精度高的测量工具选用精度高的测量工具错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。生的，是可以避免的。人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1 一位同学用刻度尺一位同学用刻度尺5 5次测得某物体的长度分别次测得某物体的长度分别是：是：10.21c

12、m10.21cm、10.23cm10.23cm、10.11cm10.11cm、10.24cm10.24cm、10.20cm10.20cm，这些数据中，错误的是，这些数据中，错误的是 ；该；该物体的长度应该记作物体的长度应该记作 cmcm；这位同学所；这位同学所用刻度的分度值为用刻度的分度值为 10.11cm10.11cm10.2210.220.1cm0.1cm练习练习人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1课堂小结课堂小结人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载11 1.了解了解课文中的词类活用、成份省略等语

13、言现象；掌握文言词语课文中的词类活用、成份省略等语言现象；掌握文言词语“咸、毕、惠、信、兴咸、毕、惠、信、兴”等词的意思和用法；等词的意思和用法；2 2、理清文章的思路结构，把握文章的意旨并背诵课文。、理清文章的思路结构，把握文章的意旨并背诵课文。3 3.体会体会本文文笔洗练，自然清新的风格及叙、议巧妙融合的艺术特色；体会作者对大自然的热爱以及字里行间表现出来的旷达胸怀。本文文笔洗练，自然清新的风格及叙、议巧妙融合的艺术特色；体会作者对大自然的热爱以及字里行间表现出来的旷达胸怀。4 4.了解了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之兰亭宴集的

14、起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情情.5.一一是从侧面衬托了小狗包弟的可爱，连见过它一面的日本友人也对它念念不忘。是从侧面衬托了小狗包弟的可爱，连见过它一面的日本友人也对它念念不忘。6.二二是反衬是反衬“杀杀”狗者的凶残，这里的狗者的凶残，这里的“凶手凶手”不是具体的，而是一个时代。不是具体的，而是一个时代。7.三三是在结构上起到了过渡的作用，将小狗的命运由无忧无虑的时代过渡到被送上医院解剖台的结局是在结构上起到了过渡的作用，将小狗的命运由无忧无虑的时代过渡到被送上医院解剖台的结局人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1人教版初中物理长度和时间的测量PPT下载1