1、宁夏回族自治区银川市第四中学小学部宁夏回族自治区银川市第四中学小学部 李进山李进山校园的树木校园的树木树冠树冠树干树干（主干）（主干）树根树根树的形状很难用语言描述，最好的办法是用简图来描述。树的形状很难用语言描述，最好的办法是用简图来描述。不同形状的树的简图不同形状的树的简图 1.1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？2.2.我们可以用哪些观察方法来观察？我们可以用哪些观察方法来观察？3.3.我们要一边观察一边记录。我们要一边观察一边记录。小小 组组 讨论讨论 解解 决决 问问 题题 看看听听摸摸闻闻观察树观察树工具工具补充观察方法补充观察方法拓印拓印先
2、把白纸紧压在树干上。先把白纸紧压在树干上。用手指在纸上反复按压。用手指在纸上反复按压。再平捏蜡笔在纸上涂擦。再平捏蜡笔在纸上涂擦。使突起的部分染上颜色。使突起的部分染上颜色。补充观察方法补充观察方法拓印拓印先把白纸紧压在树干上。先把白纸紧压在树干上。用手指在纸上反复按压。用手指在纸上反复按压。再平捏蜡笔在纸上涂擦。再平捏蜡笔在纸上涂擦。使突起的部分染上颜色。使突起的部分染上颜色。1.1.观察记录的时间、地点、树的名称。观察记录的时间、地点、树的名称。2.2.记录还需要证据意识，记录还需要证据意识，最好能贴上收集最好能贴上收集 到的实物标本到的实物标本观察记录要求观察记录要求画简图画简图 拓印拓
3、印 观察任务：观察一棵树观察任务：观察一棵树 观察顺序：由远及近，从整体到局部观察顺序：由远及近，从整体到局部观察、记录方法：画简图、测量树干粗细、看果实、观察、记录方法：画简图、测量树干粗细、看果实、闻树叶的气味、捡拾果实和树叶、闻树叶的气味、捡拾果实和树叶、拓印树皮等拓印树皮等。带上作业本和相关工具，赶紧出发树的相同之处树的相同之处树的不同之处树的不同之处它们都长在泥土里它们都长在泥土里都需要阳光、水、空气都需要阳光、水、空气都有木质的树干都有木质的树干一般都是多年生的一般都是多年生的树冠有大小树冠有大小树干有粗细树干有粗细有的树皮光滑、有的粗糙有的树皮光滑、有的粗糙结的果实不一样结的果实
4、不一样叶片不一样叶片不一样 说说不同的树的相同和不同说说不同的树的相同和不同课堂小练习：课堂小练习：树的整体形态一般由（树的整体形态一般由（）、）、（）和）和树根树根组成。组成。树的器官一般包括六个部分，请写出：树的器官一般包括六个部分，请写出：（）常见的观察方法有眼睛（常见的观察方法有眼睛（）、耳朵（）、耳朵（）、鼻子（）、鼻子（）用手（用手（）等）等，还可以借助（，还可以借助（）、（）、（）等）等工具进行观察，树皮我们还可以（工具进行观察，树皮我们还可以（）方法。）方法。树冠树冠树干树干根、茎、叶、花、果实和种子根、茎、叶、花、果实和种子看看闻闻听听摸摸尺子尺子放大镜放大镜拓印拓印课外延伸课外延伸1.1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，看它会怎样变化？把你的发现记入记录本中。看它会怎样变化？把你的发现记入记录本中。2.2.准备下节课的材料：准备下节课的材料：捡几种常见的小草捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草狗尾草、三叶草)一条樟树枝和它的果实、叶片一条樟树枝和它的果实、叶片 1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径2.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择3必须尊重和认同传统文化 4认识世界要以发挥主观能动性为前提5要增强文化建设的自觉性 6要发挥意识改造客观世界的能动作用
