物体的质量及其测量1-北师大版课件.ppt

1、第二节第二节 物体的质量及其测量物体的质量及其测量同样材料制成的两个蛋糕哪个价钱高？同样材料制成的两尊金佛哪尊价钱高？直径15 cm直径20 cm 请把大玻璃杯、小玻璃杯、小铁请把大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅进行分类；钉、铁锤、课桌、椅进行分类；说出根据什么理由来分类，分为说出根据什么理由来分类，分为几类？几类？试一试，你能行试一试，你能行小铁钉小铁钉铁锤铁锤课桌课桌椅子椅子玻璃玻璃铁铁木木物体物质组成的由大玻璃杯大玻璃杯小玻璃杯小玻璃杯想一想，会使你变得更聪明小铁钉小铁钉小玻璃杯小玻璃杯椅椅 子子铁铁 锤锤大玻璃杯大玻璃杯课桌课桌含有的物质少含有的物质少含有的物质多含有的物质多

2、 物体的质量物体的质量(mass)物体所含物质的多少叫物体所含物质的多少叫做质量，用字母做质量，用字母m表示表示质量变了吗？质量变了吗？质量不随形状发生变化质量不随形状发生变化质量变了吗？质量变了吗？质量不随状态发生变化质量不随状态发生变化质量变了吗？质量变了吗？质量不随位置发生变化质量不随位置发生变化 质量的概念：质量的概念：物体中所含物质的多少 质量的性质：质量的性质：质量是物体本身的一种属性，物体质量大小由物体中所含物质的多少决定，不随物体的形状、状态和位置的变化而变化。质量的单位：质量的单位：1、国际：千克（kg）2、其它：吨（t）、克（g）、毫克（mg）2.质量单位换算：质量单位换算

3、：1 t=1000 kg=103 kg 1 kg=1000 g=103 g 1 g=1000 mg=103 mg一头象质量一头象质量约约6_ t比一比，看谁做得好，做得快！比一比，看谁做得好，做得快！一张邮票质一张邮票质量约量约50_mg一个中学生的质一个中学生的质量大约是量大约是50_一枚一枚1元硬币元硬币质量约质量约10_kgg1g=103mg1kg=103g1t=103kg请你换算：请你换算：5 t =_ kg50 kg =_ g 10 g =_ mg 50 mg =_ g51031040.05质量估测：质量估测：一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约0.06kg一名正常中学生一名正常中学生50kg一

4、瓶一瓶500ml的矿泉水大约的矿泉水大约0.5kg4105补充：补充：生活中的质量单位：斤、两生活中的质量单位：斤、两 换算：换算：1千克千克=1公斤公斤=2斤斤 1斤斤=0.5千克千克=500克克 1斤斤=10两两=500克克 1两两=50克克三、质量的测量：三、质量的测量：质量的测量质量的测量托盘天平托盘天平物理天平物理天平托盘天平托盘天平底座底座标尺标尺横梁横梁 分度盘分度盘指针指针游码游码托盘托盘平平衡衡螺螺母母砝码和镊子砝码和镊子当横梁当横梁水平水平时，两盘物体时，两盘物体质量质量相等相等天平的两臂长度相等天平的两臂长度相等铭铭 牌牌托盘天平的使用托盘天平的使用0 1 2 4 50

5、1 2 3 4 5（1）把天平放在水平桌）把天平放在水平桌面上，用镊子把游码拨面上，用镊子把游码拨至标尺左侧零位。至标尺左侧零位。（2）调节右端的平衡）调节右端的平衡螺母，使指针指在分螺母，使指针指在分度牌的正中央，使天度牌的正中央，使天平平衡。平平衡。0 1 2 3 4 510g5g（3）把待测物体轻放在左盘中估测物体的质把待测物体轻放在左盘中估测物体的质量，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中，轻量，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中，轻拨游码使指针指在分度牌的正中央，使天平平拨游码使指针指在分度牌的正中央，使天平平衡。衡。（4）读出物体的质量。）读出物体的质量。物体的质量物体的质量=砝码的质量

6、砝码的质量 +游码表示的质量游码表示的质量 M物物=15 g+4 g=19 g 教你一招：天平调节使用歌教你一招：天平调节使用歌一放平，二调零，一放平，二调零，三转螺母成平衡，三转螺母成平衡，一边低来向另一边转，一边低来向另一边转，针指中线才算完。针指中线才算完。左物右码镊子夹，左物右码镊子夹，游码最后调平衡，游码最后调平衡，砝码游码加起来，砝码游码加起来，物体质量测出来。物体质量测出来。实验时注意：、如何放天平？、测量前和测量中如何调节天平平衡？怎样判断天平平衡？、测量时，物体和砝码各放到哪个盘中？夹砝码时按什么顺序加？、游码读数时怎样读？物体的质量怎么计算？判断图判断图6-2中的错误：中的

7、错误：游码未移到标尺最左端游码未移到标尺最左端“0”刻度线处刻度线处 不能用手拿砝码；左盘应放物体，右盘不能用手拿砝码；左盘应放物体，右盘应放砝码应放砝码 天平应放在水平工作台面上天平应放在水平工作台面上（a）：）：（b）：）：（c）：）：（d）：）：不能超过天平的量程不能超过天平的量程能力提升能力提升、用天平如何测出一张邮票的质量？累积法、用天平如何测出液体的质量？质量质量概念：概念：物体所含物质的多少，用物体所含物质的多少，用m表表示示与物体的形状、状态和位置无关与物体的形状、状态和位置无关单位：单位：千克千克(kg)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、吨、吨(t)测量工具：测量工具：构造

8、构造使用方法使用方法1 t=1000 kg=103 kg 1 kg=1000 g=103 g1 g=1000 mg=103 mg一放：一放：放在水平台上放在水平台上游码放游码放“零零”两调两调小结：小结：左物右码左物右码读数读数：m物物=砝码砝码+游码游码调平衡调平衡练习练习1 1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（结冰时（）A A、体积变大了、体积变大了 B B、质量增大了、质量增大了 C C、体积和质量增大了、体积和质量增大了 D D、体积和质量都减小了、体积和质量都减小了2 2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是、下列

9、各种情况中，物体的质量发生了变化的是:、一根被压缩了的弹簧、一根被压缩了的弹簧、一物体从月球被移动到地球上、一物体从月球被移动到地球上、一块被加热至发红了的铁块、一块被加热至发红了的铁块、不断长高的一颗树、不断长高的一颗树3.程明同学称量一木块的质量，其步骤如下，程明同学称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正确的顺序写出：请你将正确的顺序写出：。A：把天平放在一平稳的水平桌面上；：把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中；：把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处；：把游码放在标尺的零刻线

10、处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。天平恢复平衡。A D BCE78.32g4.下图是某物体质量的测量结果，请读下图是某物体质量的测量结果，请读数：数：。5.5.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量5.5.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是:5.0g6.6.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量6.6.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是 14.0 g7.7.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量7.7.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是62.

11、2 g8.8.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量8.8.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是58.8 g在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，

12、就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃

13、老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文

14、，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀

15、，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小

16、时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是

17、在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行

18、动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！