书戴嵩画牛优秀课件修改版.pptx

1、 21 文言文二则 21 文言文二则 21 文言文二则 21 文言文二则 大家有没有看到过相斗时的牛？它们大家有没有看到过相斗时的牛？它们的状态是怎样的？唐代画家戴嵩画过一幅的状态是怎样的？唐代画家戴嵩画过一幅与牛有关的画，作家苏轼还以此为内容写与牛有关的画，作家苏轼还以此为内容写了一篇小短文了一篇小短文,我们一起来看一看。我们一起来看一看。第二课时 21 文言文二则 21 文言文二则 苏轼苏轼，字字子瞻子瞻，号，号东坡居士东坡居士，世，世人称其为人称其为“苏东坡苏东坡”，与，与其父苏洵、其父苏洵、其弟苏辙其弟苏辙并称并称“三苏三苏”。北宋北宋著名著名文学家、书画家、词人、诗人，文学家、书画家

2、、词人、诗人，唐唐宋八大家之一宋八大家之一，豪放派词人代表。，豪放派词人代表。本文选自本文选自东坡志林东坡志林。21 文言文二则 轴轴曝曝zhup朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 21 文言文二则 多音字曝pp 一曝十寒bobo 曝光例：陈涛参加体育锻炼缺乏例：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力，一毅力，一曝（曝（pp ）十寒的十寒的行为被行为被曝（曝（bobo ）光了，他光了，他为此感到十分惭愧。为此感到十分惭愧。21 文言文二则 互动课堂互动课堂 试着读一读课文，注意停顿，试着读一读课文，注意停顿，读出文言文的节奏和韵味来。读出文言文的节奏和韵味来。21 文言文二则 书书 戴嵩戴嵩 画牛画牛 蜀中

3、蜀中 有杜处士，好书画，所宝有杜处士，好书画，所宝 以百数。以百数。有戴嵩有戴嵩 牛牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。自随。一日一日 曝书画，有一牧童曝书画，有一牧童 见之，拊掌见之，拊掌 大笑，大笑，曰：曰：“此画此画 斗牛也。牛斗，力斗牛也。牛斗，力 在角，尾在角，尾 搐入搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬两股间，今乃掉尾而斗，谬 矣。矣。”处士处士 笑笑 而而然之。古语有云：然之。古语有云：“耕耕 当问奴，织当问奴，织 当问婢。当问婢。”不可不可 改也。改也。21 文言文二则 小组合作，疏通文意。小组合作，疏通文意。处士：隐士，指有德才而隐居不愿去做官的人。隐士，

4、指有德才而隐居不愿去做官的人。好：喜欢。喜欢。宝：以以为宝，珍藏。为宝，珍藏。嵩牛：指指唐代画家唐代画家戴嵩画的斗牛图。戴嵩画的斗牛图。锦囊玉轴：用锦缎作画套，用玉作画轴。囊，袋子，用锦缎作画套，用玉作画轴。囊，袋子，此处指画套。此处指画套。自随：随身携带。随身携带。曝：晾，晒。晾，晒。拊掌：拍手。拍手。搐：抽缩。抽缩。股：大腿。大腿。乃：却。却。掉：摇摇动，动，摆摆动。动。缪：错。错。然：同意。同意。21 文言文二则 牧童是怎样评价这幅画的？谬矣谬矣 21 文言文二则 牧童为什么这样评价这幅画？此画斗牛也！牛斗力此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！今

5、乃掉尾而斗，谬矣！21 文言文二则 由此可见牧童的什么精神？善于观察、敢善于观察、敢于向权威挑战于向权威挑战 21 文言文二则 处士面对牧童的话有什么表现？处士笑而然之。处士笑而然之。21 文言文二则 由此可见处士是一个什么样的人？敢于应战、乐于敢于应战、乐于接受别人意见接受别人意见 21 文言文二则 牧童“拊掌大笑”是什么样子的？试着表演读一下他的神态和他说的话。一牧童见之，拊掌大笑，曰：一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”21 文言文二则 戴嵩画的戴嵩画的牛牛，两牛牛角冲撞，相斗正

6、酣，两牛牛角冲撞，相斗正酣，而牛尾摇摇摆摆，似很悠闲。牧童看到此画，根而牛尾摇摇摆摆，似很悠闲。牧童看到此画，根据他的经验，牛在相斗时两角发力，尾巴应该夹据他的经验，牛在相斗时两角发力，尾巴应该夹在两条大腿之间，不可能摇晃起来的，在两条大腿之间，不可能摇晃起来的，画作违背画作违背了生活实际了生活实际，所以会笑；加之，所以会笑；加之他是一个天真无邪、他是一个天真无邪、无所顾忌的孩子无所顾忌的孩子，所以会，所以会“拊掌大笑拊掌大笑”。牧童为什么“拊掌大笑”？21 文言文二则 21 文言文二则 面对牧童的质疑，杜处士也笑了。你觉得他是怎样笑的？试着揣摩一下他的心理。杜处士杜处士“笑而然之笑而然之”，

7、是在牧童指出，是在牧童指出斗牛斗牛图图中的错误之后，他的中的错误之后，他的“笑笑”既有既有化解尴尬化解尴尬的的意味，也包含了意味，也包含了对牧童的赞许对牧童的赞许。21 文言文二则 哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？古语有云：古语有云：“耕当问奴，织当耕当问奴，织当问婢。问婢。”不可改也。不可改也。21 文言文二则 读了这个故事，你有什么收获？读了这个故事，你有什么收获？从从牧童牧童角度的收获：要注意观察生活，角度的收获：要注意观察生活，做生活的有心人。做生活的有心人。从从杜处士杜处士角度的收获：要谦虚，乐于角度的收获：要谦虚，乐于接受正确意见；接受正确意见；从从

8、戴嵩戴嵩角度的收获：做任何事都应该角度的收获：做任何事都应该尊重事实，不能想当然；尊重事实，不能想当然；21 文言文二则 这篇文言文通过讲述一个牧童指出大这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的画家戴嵩的牛牛画得有错误的故事，告画得有错误的故事，告诉我们要诉我们要 ，不能凭，不能凭空想象，也不能空想象，也不能 ，要从，要从 ，出发的道理。出发的道理。主题概括主题概括认真、仔细地观察事物认真、仔细地观察事物迷信权威迷信权威客观事实客观事实 21 文言文二则 拓展延伸拓展延伸虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。敏而好学，不耻下问。敏而好学，不耻下问。谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚使人进步，骄傲使人落后。21 文言文二则 课堂演练课堂演练好好书画：书画：一日一日曝曝书画：书画：处士笑而处士笑而然然之：之：古语有古语有云云：一、解释下列变色的字。喜爱喜爱晒晒同意，赞同同意，赞同说说