五年级下册科学课件昼夜交替现象教科版.ppt

1、五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象

2、 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科

3、学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121

4、张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)科学小提示：1、我们采用模拟实验的方法对上述几种运动的形式是否能形成、我们采用模拟实验的方法对上

5、述几种运动的形式是否能形成昼夜交替进行解释。昼夜交替进行解释。2、先填写科学研究案，后实验。、先填写科学研究案，后实验。3、实验的过程中我们应该要注意：、实验的过程中我们应该要注意：（1）找出地球仪上的中国，作为研究的对象；）找出地球仪上的中国，作为研究的对象；（2）做一做，仔细观察，看中国的昼夜会不会变化？）做一做，仔细观察，看中国的昼夜会不会变化？（3）把你的观察和判断记在表格中。）把你的观察和判断记在表格中。4、学会合作，做好分工。、学会合作，做好分工。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级

6、下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)实验进行中实验进行中五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共

7、2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)运动形式一：运动形式一：地球不动，太阳绕着地球转地球不动，太阳绕着地球转运动形式二：运动形式二：太阳不动，地球围着太阳转但地太阳不动，地球围着太阳转但地 球本身不自转球本身不自转运动形式三：运动形式三：地球在自转地球在自转运动形式四：运动形式四：地球围着太阳转，同时自转地球围着太阳转，同时自转 我们提出的太阳和地球之间的各种运动形式都能说明昼夜交

8、替的现象吗？五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)感谢同学们和我一起研究了昼夜交替现象这堂课，谢谢！五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1

9、 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)昼夜交替的认识 太阳离地球太阳离地球1.5亿亿千米千米，太阳运行的速度，太阳运行的速度是是250千米千米/秒。秒。照照这样的速度计这样的速度计算，太阳算，太阳绕地球一圈要

10、绕地球一圈要花花1046.6小时小时。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)昼夜交替的认识 当当“地球不动，太阳围绕地地球不动，太阳围绕地球转球转”时，地

11、球上有昼夜交替，时，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才会发但是太阳要绕地球一圈，才会发生一次昼夜交替。生一次昼夜交替。经科学家计算所得，约要经科学家计算所得，约要43天（天（1046.6时）时）才会发生一次昼才会发生一次昼夜交替现象，不会夜交替现象，不会24小时小时内发生内发生一次昼夜交替现象，这显然是不一次昼夜交替现象，这显然是不符合实际情况的。符合实际情况的。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版

12、(共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)昼夜交替的认识 “太阳不动，地球围绕太阳太阳不动，地球围绕太阳公转但不自转公转但不自转”这种情况下，也这种情况下，也会有昼夜交替现象，但要，会有昼夜交替现象，但要，需要地球绕太阳一圈才会发需要地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象，也就是说需要生一次昼夜现象，也就是说需要约约8760个小时（一年）个小时（一年）的时间，的时间，这显然也是不符合事

13、实的。这显然也是不符合事实的。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)昼夜交替的认识 “地球自转，不公转地球自转，不公转”时，时，地球自转一周就会发生一次昼

14、夜地球自转一周就会发生一次昼夜现象。现象。如果是这样，地球上某地的昼夜如果是这样，地球上某地的昼夜长短、气温变化就天天一样，不长短、气温变化就天天一样，不会出现差异，也就会出现差异，也就不会发生四季不会发生四季变化。变化。这也不符合实际情况。这也不符合实际情况。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版

15、(共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)昼夜交替的认识 只有只有“地球围绕太阳公地球围绕太阳公转，同时自转转，同时自转”才会才会既有昼既有昼夜变化，又有四季变化，夜变化，又有四季变化，才才符合真实的情况。符合真实的情况。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学

16、课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)在古代，以希腊亚里士多德在古代，以希腊亚里士多德为代表，认为地球是宇宙的中心。为代表，认为地球是宇宙的中心。其它天体则以地球为中心，在不其它天体则以地球为中心，在不停地运动。这种观点，就是停地运动。这种观点，就是“地地心说心说”。公元二世纪，天文学家。公元二世纪，天文学家托勒密，把当时天文学知识总结托勒密，把当时天文学知识总结成宇宙的地心体系，发展完善了成宇宙的地心体系，发展完善了“地心

17、说地心说”，描绘了一个复杂的，描绘了一个复杂的天体运动图象。天体运动图象。托勒密托勒密(90-168)Claudius Peolemy天文学家，天文学家，近代天文学的奠基人近代天文学的奠基人 五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件

18、 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)人类对宇宙的认识随人类对宇宙的认识随着天文观测不断进步，着天文观测不断进步，“地心说地心说”暴露出许多问暴露出许多问题。逐渐被波兰天文学家题。逐渐被波兰天文学家哥白尼提出的哥白尼提出的“日心说日心说”所取代。所取代。波兰天文学家哥白尼经波兰天文学家哥白尼经过近四年的观测和计算，过近四年的观测和计算，于于1543年出版了年出版了“天体运天体运行论行论”正式提出正式提出“日心日心说说”。“日心说日心说”认为，太阳认为，太阳不动，处于宇宙的中心，不动，处于宇宙的中心，地球和其它行星公转还同地球和其它行星公转还同时自转。时自转

19、。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)“日心说日心说”对天体的描述大为简化，同对天体的描述大为简化，同时打破了过去认为其它天体和地球截然有时打破了过去认

20、为其它天体和地球截然有别的界限，是一项真正的科学革命。这种别的界限，是一项真正的科学革命。这种学说和宗教的主张是相反的。为宣传和捍学说和宗教的主张是相反的。为宣传和捍卫这个学说，意大利学者卫这个学说，意大利学者布鲁诺被布鲁诺被宗教裁宗教裁判所活活判所活活烧死在罗马鲜花广场烧死在罗马鲜花广场。意大利科学家意大利科学家伽利略伽利略因为支持因为支持“日日心说心说”同样受到残酷的迫害，同样受到残酷的迫害，被被教会教会判判处终身监禁处终身监禁但他对科学独立的信仰从来但他对科学独立的信仰从来未被动摇过未被动摇过。人类认识地球的过程是漫长而又艰辛的：很多科学人类认识地球的过程是漫长而又艰辛的：很多科学家为之

21、付出了努力，也有很多科学家受到了迫害家为之付出了努力，也有很多科学家受到了迫害 但人们对宇宙的探索并不会因此而停止但人们对宇宙的探索并不会因此而停止五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (

22、共共2121张张PPT)PPT)通过多年的探索，现在人们知道：通过多年的探索，现在人们知道：太阳并不是宇宙中唯一的恒星。天空中闪烁着群太阳并不是宇宙中唯一的恒星。天空中闪烁着群星，很多都是像太阳一样能发光的恒星。它们距离地星，很多都是像太阳一样能发光的恒星。它们距离地球很远，其中最近的也有球很远，其中最近的也有4.22光年。（光年是计量天光年。（光年是计量天体距离的单位，光每秒传播约体距离的单位，光每秒传播约30万千米。）万千米。）现在，用射电望远镜已能观测到现在，用射电望远镜已能观测到100亿光年外的亿光年外的宇宙空间情况，但仍没有找到宇宙的边缘。宇宙空间情况，但仍没有找到宇宙的边缘。神奇的宇宙空间，等待我们继续去探索五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 -4.1-4.1 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)五年级下册科学课件五年级下册科学课件 昼夜交替现象昼夜交替现象 教科版教科版 (共共2121张张PPT)PPT)