1、课题： 生活与艺术中的花 一、教学内容与目标、 l 显性内容与目标 应知：人美版第六册美术教案 第 16 课 生活与艺术中的花 (1)通过本课学习，学生应了解生活中一些常见花的造型特点及寓意。 (2)认识中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出的花的特点。 应会： (1)能比较中外作品，评述其相同处和不同处，从中感悟艺术家在作品中寄 托的情感。 (2)能将学到的知识运用到生活中，用花美化生活。 2 隐性内容与目标 (1)通过本课学习，使学生对大自然更加关注，学会发现大自然的美，学习 用美装扮生活，用美的环境提高生活质量。 2)通过欣赏，发现中国传统绘画、建筑、工艺品中花优美的造型，培养学生 珍
2、视民族文化的情感。 二、教学重点与难点 l 教学重点 (1)认识自然界中的花与艺术中的花的关系。 (2)学习运用花美化生活。 2 教学难点 (1)对比中西方作品从不同的文化背景认识艺术家们不同的表现方法。 (2)理解、感悟绘画作品中艺术家的思想情感。 学习材料 花的图片、资料等。 导入： 认识各种各样的花 展示课前收集花卉的资料。 介绍自己喜欢的花的名称、特点及表达的寓意。 请学生淡自已了解的花及其在生活中的应用。 三、讲授新课： l 了解西方绘画的表现方法 观看课件： 蓝花瓶塞尚(法国) 雷东是生活于印象派画家的同时代人，但是他在 自己的艺术中寻求的却是神秘、想象和情感。高更也是一位象征主义
3、画家，在谈到雷东的作 品时他写道： “他的梦想在他所赋予他们的可能性中变成现实；在他的作品里，所有的植物 和处于萌发状的生物在本质上都是有人性的， 和我们生活在一起； 它们当然也会分担着我们 的痛苦他早期的作品主要是黑白版画， 描绘出一个充满奇人异草的虚幻世界。 在他随后 的绘画生涯中，他开始使用浓艳的色彩。在这幅油画中，他植物学方面的知识表现得淋漓尽 致，贯穿在花朵那给人以美的享受的形式和光彩夺目的色彩中。 (1)对比实物瓶花，观察并了解静物画的表现形式。 (2)分析画面构图及色彩的美感。 观看课件： 瓶花雷东(法国) 具体分析：(学习观察细节) (1)生动的花瓣。 (2)带有花朵图案的花瓶
4、。 (3)整合画面的布局。 2 了解中国绘画的表现方法 观看课件：对比写生玉簪和露气两幅作品。 具体分析两幅画的不同绘画风格： (1)工整、细腻 （2)大气、豪放、 3 尝试并对比中西方绘画的不同特点 小组合作探究： 中国画和西画在花的表现形式上有什么不同? 对照书中作品谈谈自己的观点。(组长记录大家的发言。) 小组间进行汇报。 学生进行评述 观看:花卉在生活中的应用 学生从不同角度谈自己的感受。(花的造型、线条的运用、做工的精细等。) 再次感受花在生话中的应用 谈一谈自己身边哪些地方是运用花进行装饰的?怎样装饰的？ 四、作业： 观赏花卉，用自己喜欢的绘画方法，画一张花的记忆画。 要求：要求：花朵颜色鲜艳，花的外形有创意。
