人教版语文七下《最苦与最乐》优秀课件.ppt

1、导入导入：我记得小时侯，常听爷爷说：我记得小时侯，常听爷爷说：“他们他们小时候，一年要能吃上一餐肉，那算是一小时候，一年要能吃上一餐肉，那算是一件快乐无比的事情；而如今很多人在很多件快乐无比的事情；而如今很多人在很多时候却为减肥而发愁。同学们，在你们的时候却为减肥而发愁。同学们，在你们的生活中，有感到最苦和最乐的事吗？生活中，有感到最苦和最乐的事吗？导入、交流导入、交流交流交流：把你生活中认为最苦的事说出来，：把你生活中认为最苦的事说出来，让大家一起来分担，把你生活中最乐的事让大家一起来分担，把你生活中最乐的事讲出来，让大家一起来分享。好吗？讲出来，让大家一起来分享。好吗？居里夫人说：居里夫人

2、说：“世上最快乐世上最快乐 的事的事,莫过于为理想奋斗。莫过于为理想奋斗。”张潮却随笔写下：张潮却随笔写下：“人莫乐于闲人莫乐于闲”。“闲闲”能读书；游名胜；交益友。能读书；游名胜；交益友。快乐是我们快乐是我们所需求的，亦是幸福人所需求的，亦是幸福人生不可或缺的要素。细翻自己人生生不可或缺的要素。细翻自己人生的扉页，想必有许多事令你痛苦或的扉页，想必有许多事令你痛苦或快乐，请结合自己的生活经验，谈快乐，请结合自己的生活经验，谈谈自己对苦与乐的认识。谈自己对苦与乐的认识。梁启超梁启超议论文议论文有关议论文的常识有关议论文的常识 1、议论文的概念：、议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，议论

3、文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。服人。2、议论文三要素及其定义、议论文三要素及其定义【1】论点：论点：作者所持的见解。作者所持的见解。(需要证明什么需要证明什么)【2】论据：论据：用于证明论点的材料。用于证明论点的材料。（用什么证明用什么证明）【3】论证：论证：运用论据证明论点的运用论据证明论点的 过程。过程。（怎样证明怎样证明）3、论点、论点 论点就是作者所持的见解和主张，论点就是作者所持的见解和主张，是文章的灵魂，是完整的陈述性判断句。是文章的灵魂，是完整

4、的陈述性判断句。一篇议论文，一般只有一个中心论点。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。点的。4、论据、论据 【1】事实论据：事实论据：（1）包括：有代）包括：有代表性确凿的事例，史实，统计数据；表性确凿的事例，史实，统计数据；（2）类型：概括或具体）类型：概括或具体 【2】道理论据：道理论据：包括：经过实践包括：经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、公的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理等。认事理等。5、论证、论证 【1】论证方式：论证方式：分为立论

5、和驳论两分为立论和驳论两大类型。大类型。【2】论证方法：论证方法：常见的论证方法有常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。论证。6、议论文基本结构、议论文基本结构 提出问题（引论）提出问题（引论）分析问题（本论）分析问题（本论）解决问题（结论）。解决问题（结论）。前言少年智则国智，少年富则国富少年强则国强，少年独立则国独立少年自由则国自由，少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球 梁启超（梁启超（1873187319291929年）年）字卓如，号任公，一字任甫，字卓如，号任公，一字任甫，别别号饮冰室主人、号饮冰室主人、

6、饮冰子、哀时客、中国之新民、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，自由斋主人。清朝光绪年间举人，近代改良主近代改良主义思想家、教育家。义思想家、教育家。广东新会人。广东新会人。18891889年中举年中举人。人。18981898年参与戊戌变法。晚年任清华学校年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有研究院导师。著有饮冰室合集饮冰室合集。1.学习文章流畅凝练的语言。学习文章流畅凝练的语言。2.了解本文严密论证的方法。了解本文严密论证的方法。3.引导学生树立责任感。引导学生树立责任感。读准字音读准字音 恩惠恩惠hu 如释如释sh重负重负 契契q约约 监督监督d 包揽包揽ln

7、 悲天悯悲天悯mn人人 卸卸xi却却qu 排解排解ji 循循xn环环 达达d观观 失失sh意意 仁仁rn人志士人志士 心安理得心安理得d 海阔海阔ku天空天空 哀叹时事的艰危，同情人民的疾苦。哀叹时事的艰危，同情人民的疾苦。形容心情紧张后的轻松愉快。形容心情紧张后的轻松愉快。悲天悯人：悲天悯人：如释重负：如释重负：任重道远：任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。大而艰巨。死而后已：死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。死了以后才停止。指奋斗到死为止。仁人志士：仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。有志向有抱负的

8、人。成语积累成语积累 用最喜欢的方式自由用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。朗读课文并填空。_是人生最大的痛苦。是人生最大的痛苦。_是人生最大的快乐。是人生最大的快乐。负责任负责任尽责任尽责任人生当人生当_，而不能而不能 _。勇于承担责任勇于承担责任逃避责任逃避责任整整体体感感知知 文章可以分为几部分？文章可以分为几部分？请分别概括其主要内容。请分别概括其主要内容。在作者笔下，贫而不苦的原因在作者笔下，贫而不苦的原因是是 ，失意而不苦的原因，失意而不苦的原因是是 ，老、病、死不苦的原因，老、病、死不苦的原因是是 。作者认为真正的痛苦源。作者认为真正的痛苦源自自 。知足知足 安分安分 达观达观 责

9、任责任 谈谈苦苦 为什么为什么“身上背着一身上背着一种未了的责任种未了的责任”最苦呢最苦呢?因为受良心责备，因为受良心责备，无处逃躲。无处逃躲。谈谈苦苦 作者举了哪些例子来作者举了哪些例子来证明自己的观点呢？证明自己的观点呢？个人对他人的责任：承诺未完、个人对他人的责任：承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得欠人钱、受人恩惠、得 罪人等。罪人等。谈谈苦苦 作者认为责任有种种作者认为责任有种种,你你能从课文中找出有哪几种责能从课文中找出有哪几种责任吗任吗?对人的责任：对人的责任：凡属我受过他好处的人，凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。我对于他便有了责任。对事的责任：对事的责任：凡属我应该做的事，

10、而凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。于这件事便有了责任。谈谈苦苦 对自己的责任：对自己的责任：凡属我自己打主意要凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己契约，便是自己对于自己加一层责任。加一层责任。谈谈苦苦 作者引用了哪些古语、俗作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢？语来形容尽责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们的含义请找出来，并讲讲它们的含义和作用。和作用。论论乐乐俗语俗语心上一块石头落了地心上一块石头落了地古语古语如释重负如释重负含义：好像

11、放下了沉重的负担。形含义：好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。容心情紧张后的轻松愉快。含义：本来担心或害怕含义：本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。的紧张心情得到了缓解。论论乐乐 作用：运用引用论证的方法作用：运用引用论证的方法,有力地证明了尽责任是人生最大有力地证明了尽责任是人生最大的快乐这一论点的快乐这一论点,使论证更有说使论证更有说服力服力.孔子孔子无入而不自得无入而不自得含义：无论到了什么境地，含义：无论到了什么境地，没有不自由自在的。没有不自由自在的。论论 乐乐 作者认为这种乐的决定权在谁作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合文中语言谈谈你的理解。呢？结合文中语言谈谈你的理解

12、。有关句子：有关句子：天下事从苦中得来的乐天下事从苦中得来的乐才算真乐。才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。才能知道有尽责任的乐处。快乐之权，操之在己。快乐之权，操之在己。论论乐乐 找出作者引用的找出作者引用的名言佳句，并想一想名言佳句，并想一想这些话的含义以及要这些话的含义以及要证明什么。证明什么。担担责责任任孟子孟子君子有终身之忧君子有终身之忧 含义：君子一生担心对含义：君子一生担心对社会国家所负的责任没社会国家所负的责任没有做好，因而终身都处有做好，因而终身都处于忧虑之中，但不会有于忧虑之中，但不会有一朝一夕对个人的遭遇一朝一夕对个人的遭

13、遇的激愤。的激愤。担担责责任任曾子曾子任重而道远任重而道远曾子曾子死而后已，不亦远乎死而后已，不亦远乎含义：负担沉重而且路途含义：负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。遥远。比喻责任重大。含义：一直走到死含义：一直走到死 的时候才放的时候才放得下，不也是很远了吗？得下，不也是很远了吗？担担责责任任 证明天下事从苦证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，中得来的乐才是真乐，从而得出了从而得出了“人生当人生当勇于承担负责勇于承担负责”的结的结论。论。引用名言的作用引用名言的作用：担担责责任任 作者为什么说作者为什么说“仁仁人志士的忧国忧民人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不

14、是苦呢是乐而不是苦呢?因为因为“尽得大的责任，就尽得大的责任，就得大快乐得大快乐”，“日日尽责任，便日日尽责任，便日日得苦中真乐。日日得苦中真乐。”所以苦中真所以苦中真乐，是乐，不是苦。乐，是乐，不是苦。担担责责任任 最后一段证明了什么内最后一段证明了什么内容呢容呢?“卸却责任卸却责任”和和“解解除责任除责任”有什么不同？有什么不同？“卸却责任卸却责任”指未尽责任，丢开不管；指未尽责任，丢开不管；“解除责任解除责任”指尽了责任，再无负担。指尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了就责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦

15、永远不能解除。永远不能解除。证明了证明了“人生不应当逃避责任人生不应当逃避责任”。担担责责任任 文章的题目叫做文章的题目叫做最最苦与最乐苦与最乐，最后一段中，最后一段中哪些句子分别呼应了哪些句子分别呼应了“最最苦苦”和和“最乐最乐”?责任是要解除了才没责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。有，并不是卸了就没有。尽得大的责任，就得尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。就得小快乐。最乐最乐 想躲责任，只是自投想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。苦海，痛苦永远不能解除。最苦最苦合合作作探探究究 2.文中运用了哪些不同的句式文中运用了哪些不同的句式和哪些论证

16、方法和哪些论证方法?有什么好处有什么好处?论证方法：引证、例论证方法：引证、例证、道理论证、对比论证证、道理论证、对比论证等。等。句式：陈述句、设问句、反问句式：陈述句、设问句、反问句、感叹句；肯定句、否定句；主句、感叹句；肯定句、否定句；主动句、被动句等。动句、被动句等。合合作作探探究究 虽然本文谈的是严肃的话题，虽然本文谈的是严肃的话题，但由于句式、论证方法的变化，但由于句式、论证方法的变化，使得文章的语言使得文章的语言凝重却不呆滞，有一凝重却不呆滞，有一股灵动之气。股灵动之气。好处：好处：合作探究合作探究 3.本文还用了哪些本文还用了哪些修辞手法，有什么作修辞手法，有什么作用用?好处：好

17、处：大量的排比，使文章流畅，大量的排比，使文章流畅，气势磅礴；设问可以引起读者的气势磅礴；设问可以引起读者的注意和思考；反问使语气更强烈，注意和思考；反问使语气更强烈，增强语言的说服力。增强语言的说服力。修辞手法修辞手法：排比、设问、反问等。：排比、设问、反问等。合合作作探探究究分分说说 最苦：最苦：未尽责任未尽责任 最乐：最乐：尽了责任尽了责任 有苦才有乐有苦才有乐苦中有真乐苦中有真乐责小得小乐责小得小乐责大得大乐责大得大乐总说总说 承担责任承担责任 获得快乐获得快乐 板书设计板书设计中心论点中心论点 1.请说出日常生活中请说出日常生活中与与“苦、乐苦、乐”相关的词语、相关的词语、俗语、谚语

18、。俗语、谚语。知足常乐、苦尽甘来、苦中作知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟作舟 2.2.阅读下面材料，结合自己阅读下面材料，结合自己生活实际谈谈对人生的看法，说生活实际谈谈对人生的看法，说说作为学生应尽到什么责任。说作为学生应尽到什么责任。您虽不能左右天气，但您可以改变心情。您虽不能左右天气，但您可以改变心情。您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。您虽不能样样如意，但您可以事

19、事尽力。您虽不能样样如意，但您可以事事尽力。提示：提示：培养热爱集体、自觉维培养热爱集体、自觉维护集体利益的责任感。护集体利益的责任感。建立自信，要有毅力，建立自信，要有毅力，勇于面对失败。勇于面对失败。培养学习的责任感。培养学习的责任感。读名言，说含义，举实例。读名言，说含义，举实例。例：例：(1)孔子：无入而不自得孔子：无入而不自得句义：无论到了什么境地，句义：无论到了什么境地，没有不自由自在的。没有不自由自在的。举例：如安贫乐道的颜回、举例：如安贫乐道的颜回、笑口常开的弥勒佛笑口常开的弥勒佛反馈练习反馈练习人教版语文七下人教版语文七下最苦与最乐最苦与最乐优秀优秀PPTPPT人教版语文七下

20、人教版语文七下最苦与最乐最苦与最乐优秀优秀PPTPPT(2)孟子：君子有终身之忧。孟子：君子有终身之忧。句义：君子一生都有尚句义：君子一生都有尚未尽完责任的忧虑。未尽完责任的忧虑。举例：举例：孙中山孙中山革革命尚未成功，同志仍命尚未成功，同志仍须努力须努力 反馈练习反馈练习人教版语文七下人教版语文七下最苦与最乐最苦与最乐优秀优秀PPTPPT人教版语文七下人教版语文七下最苦与最乐最苦与最乐优秀优秀PPTPPT(3)(3)曾子：吾日三省吾身。为人曾子：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎谋而不忠乎?与朋友交而不信乎与朋友交而不信乎?传而不习乎传而不习乎?句义：我每天用下面三件事情来反句义：我每天用下面三件

21、事情来反省自己。为别人做事，有没有不尽力省自己。为别人做事，有没有不尽力的地方的地方?和朋友交往，是和朋友交往，是不是都守了信用呢不是都守了信用呢?老师老师所教的课业，有没有认真所教的课业，有没有认真复习呢复习呢?举例：桃园三结义、举例：桃园三结义、一诺千金一诺千金反反馈馈练练习习人教版语文七下人教版语文七下最苦与最乐最苦与最乐优秀优秀PPTPPT人教版语文七下人教版语文七下最苦与最乐最苦与最乐优秀优秀PPTPPT(4)(4)范仲淹：先天下之忧而忧，范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。句义：在天下人都尚未忧虑之前，句义：在天下人都尚未忧虑之前，就先忧虑；在天下人都觉得快乐就

22、先忧虑；在天下人都觉得快乐之后，才觉快乐。之后，才觉快乐。举例：屈原等爱国的举例：屈原等爱国的仁人志士仁人志士反反馈馈练练习习人教版语文七下人教版语文七下最苦与最乐最苦与最乐优秀优秀PPTPPT人教版语文七下人教版语文七下最苦与最乐最苦与最乐优秀优秀PPTPPT 鲁迅先生说过：鲁迅先生说过：“在人生的路上，在人生的路上，将血一滴一滴的滴过去，以饲将血一滴一滴的滴过去，以饲 别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。快乐。”英国文学家狄更斯也说过：英国文学家狄更斯也说过：“人人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋

23、味给抵消喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。了。”我们每个人都被生命询问我们每个人都被生命询问,而我们也而我们也只有以只有以“负责负责”来答复生命。让我们铭记来答复生命。让我们铭记责任，因为责任，因为“能够负责能够负责”是人类存在最重是人类存在最重要的本质。要的本质。人教版语文七下人教版语文七下最苦与最乐最苦与最乐优秀优秀PPTPPT人教版语文七下人教版语文七下最苦与最乐最苦与最乐优秀优秀PPTPPT1.即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来。这是因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。这表明方程可能是不稳定的：在某一时刻对系统作非常微小的改变，系统的未

24、来行为很快会变得完全不同.2.在不稳定或混沌的系统中，一般地存在一个时间尺度，初始状态下的小改变在这个时间尺度将增长到两倍。在地球大气的情形下，这个时间尺度是五天的数量级，大约为空气绕地球吹一圈的时间。3.人们可以在五天之内作相当准确的天气预报，但是要做更长远得多的天气预报，就既需要大气现状的准确知识，又需要一种不可逾越的复杂计算。我们除了给出季度平均值以外，没有办法对六个月以后做具体的天气预报。4.我们还知道制约化学和生物的基本定律，这样在原则上，我们应能确定大脑如何工作。但是制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。这样，尽管我们知道制约人类行为的方程，

25、但在实际上我们不能预言它。5.宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。绕着太阳公转的行星的运动似乎最终会变成混沌，尽管其时间尺度很长。这表明随着时间流逝，任何预言的误差将越来越大。在一段时间之后，就不可能预言运动的细节。6.太阳和其他恒星绕着银河系的运动，以及银河系绕着其局部星系团的运动也是混沌的。我们观测到，其他星系正离开我们运动而去，而且它们离开我们越远，就离开得越快。这意味着我们周围的宇宙正在膨胀：不同星系间的距离随时间而增加。7.中国这块大地上，存在过许多民族。这许多民族，不管是共时态存在还是历时态存在，均可以寻到某种内在的关系。族与族之间的关系有两种：一为血缘性；另为社会性。民族之间不只是存在着血缘性的关系，也还存在社会性的关系，其中最主要是文化关系。8.目前，虽然“大众创业、万众创新”的热潮已遍及全国，很多有志青年步入创业大军，但大学生创业成功率低仍是一个不争的事实。可以说，我国大学生创业还处于起步阶段，真正实现大学生从入学到毕业、从毕业到创业，仍需要全方位、多角度、系统化的理念和实践支撑，需要更多的社会力量去思考、探索。因此，要想创业成功，仅仅具有迎难而上的勇气是不够的。人教版语文七下人教版语文七下最苦与最乐最苦与最乐优秀优秀PPTPPT人教版语文七下人教版语文七下最苦与最乐最苦与最乐优秀优秀PPTPPT