五年级上科学优秀课件 15衣服的颜色 ｜冀教版.ppt

1、想一想：想一想：人们为什么在冬季大多穿人们为什么在冬季大多穿深色衣服，而夏季穿浅色深色衣服，而夏季穿浅色衣服多？衣服多？黑手套和白手套黑手套和白手套（一）提出问题：将材料相同、颜色（一）提出问题：将材料相同、颜色分别为黑色和白色的两只手套戴在左、分别为黑色和白色的两只手套戴在左、右两只手上，在阳光下照射一段时间右两只手上，在阳光下照射一段时间讨论：左右手分别会有什么感觉？讨论：左右手分别会有什么感觉？（二）颜色与吸热（二）颜色与吸热不同颜色的材料吸热的本领一样吗？不同颜色的材料吸热的本领一样吗？1、分别用黑、红、白颜色的纸将小、分别用黑、红、白颜色的纸将小瓶包起来，尽量包严。瓶包起来，尽量包严

2、。2、分别向三个小瓶个插入一只初始、分别向三个小瓶个插入一只初始温度相同温度计，并同时将小瓶放温度相同温度计，并同时将小瓶放在阳光下照射。在阳光下照射。3、过一段时间，观察温度的变化。、过一段时间，观察温度的变化。1 1、解释冬季人们穿深色衣服，夏、解释冬季人们穿深色衣服，夏季穿浅色衣服的道理。季穿浅色衣服的道理。2 2、分析、分析“高斯号高斯号”轮船为什么能轮船为什么能平安脱险？平安脱险？1，热可以不依靠任何物体，直接向四周发，热可以不依靠任何物体，直接向四周发射，这种热传递方式叫做热辐射。射，这种热传递方式叫做热辐射。热的辐射与颜色的深浅有关。颜色越深吸热的辐射与颜色的深浅有关。颜色越深吸

3、收或者散发热辐射的能力就越强，颜色越收或者散发热辐射的能力就越强，颜色越浅，吸收和三发热辐射能力越弱。冬季天浅，吸收和三发热辐射能力越弱。冬季天比较冷，穿深色衣服有利于吸收热量保暖。比较冷，穿深色衣服有利于吸收热量保暖。夏天较热穿浅色衣服不利于吸热，不至于夏天较热穿浅色衣服不利于吸热，不至于使人感到太热。使人感到太热。五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515

4、衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)为了探索南极洲的秘密，为了探索南极洲的秘密，“高斯高斯”号轮船于号轮船于1903年到了南极洲。不巧年到了南极洲。不巧得很，遇上了大风雪，得很，遇上了大风雪，“高斯高斯”号被冻在一望无边的冰原上，既不能号被冻在一望无边的冰原上，既不能前进，也不能后退。前进，也不能后退。船员们想了许多办法来解脱困境。他们试着用锯子锯船员们想了许多办法来解脱困境。他们试着用锯子锯然而这些努然而这些努力都是徒劳的。力都是徒劳的。全船的人

5、都陷入了沉思，考虑着还有什么办法可以试试。正在大家无全船的人都陷入了沉思，考虑着还有什么办法可以试试。正在大家无计可施的时候，突然有人向船长建议；把船上的烟灰和煤屑输到冰上，计可施的时候，突然有人向船长建议；把船上的烟灰和煤屑输到冰上，请天空中的太阳帮帮忙，也许会把冰化开，使船脱险。请天空中的太阳帮帮忙，也许会把冰化开，使船脱险。船长对于这个建议虽然很怀疑船长对于这个建议虽然很怀疑南极的太阳光有这样巨大的威力吗？南极的太阳光有这样巨大的威力吗？但又想不出别的更好的办法，只好试一试。全船的人都被动员起来了，但又想不出别的更好的办法，只好试一试。全船的人都被动员起来了，大家忙着收集黑灰和煤屑，把这

6、些东西运到冰上去，围绕着船铺成了大家忙着收集黑灰和煤屑，把这些东西运到冰上去，围绕着船铺成了2公里长公里长10米宽的一大圈，并从船的周围一直铺到最近的一条冰缝去。米宽的一大圈，并从船的周围一直铺到最近的一条冰缝去。南极的天气和我们这里是不大相同的。在那里，从南极的天气和我们这里是不大相同的。在那里，从9月到第二年的月到第二年的3月月是白天，是白天，3月到月到9月是黑夜。月是黑夜。“高斯高斯”号当然不会在漫长的黑夜到南极号当然不会在漫长的黑夜到南极去的，因此铺好煤屑之后，连续不断的阳光虽然不能使别的冰发生变去的，因此铺好煤屑之后，连续不断的阳光虽然不能使别的冰发生变化，而煤属下的冰层却逐渐熔解了

7、。受困的化，而煤属下的冰层却逐渐熔解了。受困的“高斯高斯”号终于恢复了自号终于恢复了自由，向着预定的目标前进。由，向着预定的目标前进。五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)高

8、斯号脱险原因：高斯号脱险原因：深色的炉灰、煤屑加上凹凸不平的表面增深色的炉灰、煤屑加上凹凸不平的表面增加了热吸收辐射的能力，能得到更多的热加了热吸收辐射的能力，能得到更多的热量使冰融化。量使冰融化。五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的

9、颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)制作太阳能热水器。制作太阳能热水器。1、可以选择不同的材料，用不同的、可以选择不同的材料，用不同的方法，尽可能多的获得太阳辐射的方法，尽可能多的获得太阳辐射的能量。能量。2、向同学介绍自己制作的热水器有、向同学介绍自己制作的热水器有什么独特的地方，还需要做哪些改什么独特的地方，还需要做哪些改进）。进）。五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五

10、年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)阅读科学在线阅读科学在线1、什么是辐射？、什么是辐射？2、太阳能热水器的安装、太阳能热水器的安装方法。方法。五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科

11、学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)思考思考:1、在太阳的照射下，我们会感觉热，这种传递、在太阳的照射下，我们会感觉热，这种传递热的方式属于（热的方式属于（）A、热对流、热对流 B、热辐射、热辐射 C、热传导、热传导 2、颜色越深，吸收或散发辐射热能力越（、颜色越深，吸收或散发辐射热能力越（）A、弱、弱 B、强、强 C一样一样 3、太阳能热水器吸热的多少与（、太阳能热水器吸热的多少与（）有关）有关 A、制作的材料、制作的材料 B、

12、颜色、颜色 C、热水器摆放、热水器摆放的角度的角度 五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)思考思考 1，初春一场大雪正威胁着返青的小麦，怎，初春一场大雪正威胁着返青的小麦，怎

13、样使麦田里的雪融化得更快？样使麦田里的雪融化得更快？2，大型煤气罐等如果吸热过多就会爆炸，大型煤气罐等如果吸热过多就会爆炸，怎样做才能防止事故的发生？怎样做才能防止事故的发生？五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版

14、冀教版 (14(14页页PPT)PPT)1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。3、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。4、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈”，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望5、开篇引用的两句民歌，颇具地

15、域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。6、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧 场景，令人回味无穷。五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)五年级上科学优秀课件五年级上科学优秀课件1515衣服的颜色衣服的颜色 冀教版冀教版 (14(14页页PPT)PPT)