人教版九年级化学燃烧和灭火优秀课件1.ppt

1、第七单元第七单元 燃烧及其利用燃烧及其利用课题一课题一 燃烧与灭火燃烧与灭火第一课时第一课时第七单元第七单元 燃烧及其利用燃烧及其利用课题一课题一 燃烧与灭火燃烧与灭火第一课时第一课时123掌握燃烧的定义。掌握燃烧的定义。记住燃烧发生的条件，理解怎样才能使物质记住燃烧发生的条件，理解怎样才能使物质进行燃烧。进行燃烧。认识到火灾的危害性和防护方法，学会逃生认识到火灾的危害性和防护方法，学会逃生自救、学会如何报警。自救、学会如何报警。燃烧事例燃烧事例燃烧现象燃烧现象红磷的燃烧红磷的燃烧木炭的燃烧木炭的燃烧铁丝的燃烧铁丝的燃烧镁带的燃烧镁带的燃烧 产生白烟产生白烟、放热放热、生成白色固体、生成白色固

2、体发出白光、发出白光、放热放热、生成气体、生成气体火星四射、火星四射、放热放热、生成黑色固体、生成黑色固体发光、发光、放热放热、氧化反应、氧化反应耀眼白光、耀眼白光、放热放热、生成白色固体、生成白色固体燃烧反应的特征燃烧反应的特征知识回顾知识回顾燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件什么是燃烧什么是燃烧?指指 发生的一种发生的一种 通常意义的燃烧：通常意义的燃烧：可燃物与氧气可燃物与氧气发光、放热的、剧烈的发光、放热的、剧烈的 氧化反应。氧化反应。燃烧的定义燃烧的定义燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版

3、教材2ppt课件人教版课件？你能让下列物质燃烧起来吗？你能让下列物质燃烧起来吗？纸张、木柴、泥沙、纸张、木柴、泥沙、酒精、水、酒精、水、煤块、石块、蜡烛煤块、石块、蜡烛并不是所有的物质都能燃烧！并不是所有的物质都能燃烧！物质必须具有可燃性才能燃烧。物质必须具有可燃性才能燃烧。燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件 1.1.在烧杯中注入适量热水，热水中放在烧杯中注入适量热水，热水中放入一小块白磷，烧杯上放一铜片，薄铜入一小块白磷，烧杯上放一铜片，薄铜片两端分别放上红磷和白磷，观察现象。片两端分别放上红磷和白磷，观察现象。现象 薄铜片上的白

4、磷燃烧了，红磷没薄铜片上的白磷燃烧了，红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧。2.2.用导管管对准上述烧杯中的白磷，用导管管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气，观察现象。通入少量氧气，观察现象。白磷在热水下燃烧白磷在热水下燃烧现象氧气氧气燃烧的条件燃烧的条件实验探究实验探究-燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件1.实验中铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧说明燃烧需要实验中铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件什么

5、条件?2.铜片上的白磷燃烧而热水中白磷不燃烧，说明燃烧铜片上的白磷燃烧而热水中白磷不燃烧，说明燃烧还需要什么条件还需要什么条件?3.在热水中不燃烧的白磷通入氧气后在热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白磷燃烧了白磷燃烧了,再次再次说明燃烧需要什么条件说明燃烧需要什么条件?可燃物的温度要达到燃烧需要的温度可燃物的温度要达到燃烧需要的温度要与氧气（或空气）接触要与氧气（或空气）接触4.纸片可以燃烧，而石块却不能燃烧，这说明了什么？纸片可以燃烧，而石块却不能燃烧，这说明了什么？必须是可燃物必须是可燃物燃烧确实需要氧气燃烧确实需要氧气燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材

6、2ppt课件人教版课件物质物质具备的具备的条件条件现象现象1铜片上铜片上的白磷的白磷2水中的水中的白磷白磷3铜片上铜片上的红磷的红磷可燃物可燃物温度温度氧气氧气可燃物可燃物温度温度可燃物可燃物氧气氧气燃烧需燃烧需要要氧气氧气燃烧需燃烧需要要温度温度可燃物可燃物温度温度氧气氧气燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件通常状况下一些可燃物的着火点通常状况下一些可燃物的着火点物质物质着火点着火点/白磷白磷40红磷红磷240木材木材250-330乙醇乙醇558无烟煤无烟煤700-750 着火点是物质的一种着火点是物质的一种固有属性固有属性，不同物

7、质的着，不同物质的着 火点不同。火点不同。着火点着火点可燃物燃烧所需的可燃物燃烧所需的最低温度最低温度一般来说着火点越低，越容易着火燃烧。一般来说着火点越低，越容易着火燃烧。改变温度可以使温度达到物质的着火点，着改变温度可以使温度达到物质的着火点，着火点是不会改变的。火点是不会改变的。燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧三条件必须：同时具备缺一不可燃烧条件燃烧条件燃烧的条件燃烧的条件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件物质不同，燃烧产生的物质不同，燃烧产生的现象不同现象不

8、同。燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件在空气中在空气中在氧气中在氧气中 氧气的浓度或者物质与氧气接触的面积氧气的浓度或者物质与氧气接触的面积不同，燃烧不同，燃烧现象不同现象不同。硫的燃烧硫的燃烧现象：现象：发出微弱的淡蓝色火焰，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体。产生有刺激性气味的气体。发出明亮的蓝紫色火焰，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体。产生有刺激性气味的气体。燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧

9、和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件防火防火逃生知识逃生知识燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件遇到火灾要迅速离开，不要贪恋财物。遇到火灾要迅速离开，不要贪恋财物。燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件要有秩序的向安全出口跑去，不可乘坐电梯。要有秩序的向安全出口跑去，不可乘坐电梯。燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件

10、受到火灾威胁时要立即蒙上浸湿的衣物或棉被从安全的出口冲出去。受到火灾威胁时要立即蒙上浸湿的衣物或棉被从安全的出口冲出去。燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件撤离时，要尽量采取最低的姿势，并用撤离时，要尽量采取最低的姿势，并用湿布蒙住口鼻。湿布蒙住口鼻。燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件无法离开的，大声呼救，及时发送求救信号，挥动衣无法离开的，大声呼救，及时发送求救信号，挥动衣物、打手电筒等方式，等待救援。物、打手电筒等方式，等待救援。燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人

11、教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件发生火灾时，记得拨打发生火灾时，记得拨打“119”119”火警电话，这是重要之事火警电话，这是重要之事燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件学完本课我们应该知道：学完本课我们应该知道：1、燃烧的定义：燃烧是可燃物跟氧气发生的发光、燃烧的定义：燃烧是可燃物跟氧气发生的发光、发热的氧化反应发热的氧化反应 。2 2、燃烧需要同时具备三个条件：、燃烧需要同时具备三个条件：可燃物；可燃物；氧氧气（或空气）；气（或空气）；温度达到可燃物的着火点。温度达到可燃物的着火点。3 3、认识到火灾的危害

12、性，学会逃生自救、学会如何、认识到火灾的危害性，学会逃生自救、学会如何报警报警燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件D第一关第一关穿越火线(2012.(2012.上海上海)酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A.A.降低可燃物的着火点降低可燃物的着火点B.B.提高可燃物的着火点提高可燃物的着火点C.C.增加空气中氧气含量增加空气中氧气含量D.D.增大可燃物与空气的接触面增大可燃物与空气的接触面燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃

13、烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件(2011(2011.新疆新疆)在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发生火灾。你认为烟头引起火灾的主要原因是生火灾。你认为烟头引起火灾的主要原因是()A.A.提供氧气提供氧气 B.B.改变可燃物的着火点改变可燃物的着火点 C.C.提供可燃物提供可燃物 D.D.使可燃物的温度达到着火点使可燃物的温度达到着火点D穿越火线第二关第二关燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件 分析：因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧 提供更多的氧气，燃烧会更旺。（2010.2010.武汉）室

14、内着火时，如果打开门窗，武汉）室内着火时，如果打开门窗，火反而烧得更旺，为什么？火反而烧得更旺，为什么？（2010.2010.抚顺）为什么生煤炉火时，需先引燃纸抚顺）为什么生煤炉火时，需先引燃纸 和木柴？和木柴？分析：煤的着火点较高，先引燃纸与木柴，纸与木柴 着火点低，燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。穿越火线第三关第三关燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件(2010.(2010.大连大连)为什么煤炉火用扇子越扇越旺为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而而烛火用扇子一扇就灭烛火用扇子一扇就灭?分析：空气流动带走热量都会降温，煤炉火没有熄灭 是因为煤炉火热量多,温度没有降到煤的着火点以下。煤炉火燃烧更旺是因为补充了氧气。蜡烛火焰熄灭是因为 蜡烛火热量少，温度降到蜡烛的着火点以下。穿越火线第三关第三关燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件灭火的原理和方法？灭火的原理和方法？燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件燃烧和灭火PPT人教版教材2ppt课件人教版课件