卖炭翁优质教学课件.pptx

1、卖炭翁卖炭翁白居易白居易卖卖炭炭翁教标学目1:1:了解白居易相关文学常识有感情地朗读并背了解白居易相关文学常识有感情地朗读并背诵诗歌诵诗歌2:2:品味诗歌语言，学习叙事诗的一般写法，了品味诗歌语言，学习叙事诗的一般写法，了解何为讽喻诗。解何为讽喻诗。3:3:体会白居易对统治者的批判和对下层人民的体会白居易对统治者的批判和对下层人民的同情。同情。作者简介作者简介 白居易白居易(772-846)(772-846)，字，字乐天乐天，自号，自号香山居士香山居士，他是继杜甫之后，唐朝又一位杰，他是继杜甫之后，唐朝又一位杰出的出的现实主义诗人现实主义诗人，曾积极，曾积极倡导了倡导了“新乐府新乐府运动运动”

2、，他的诗题材广泛、形式多样、语言他的诗题材广泛、形式多样、语言平易通俗，相传老妪也能听懂。他主张平易通俗，相传老妪也能听懂。他主张“文文章合为时而著，诗歌合为事而作。章合为时而著，诗歌合为事而作。”诗歌应诗歌应既写的真实可信，又浅显易懂，还要便于入既写的真实可信，又浅显易懂，还要便于入乐歌唱，以补察时政。乐歌唱，以补察时政。有白氏长庆集传有白氏长庆集传世，代表作长恨歌、卖炭翁、琵世，代表作长恨歌、卖炭翁、琵琶行等，他琶行等，他强调继承强调继承诗经诗经的优良传统的优良传统和杜甫的创作精神。他曾将自己的诗分为四和杜甫的创作精神。他曾将自己的诗分为四类：类：讽喻、闲适、感伤、杂律。讽喻、闲适、感伤、

3、杂律。他本人最得他本人最得意，价值也最高的是他的意，价值也最高的是他的讽喻诗讽喻诗。文文题解读题解读 “卖炭翁”指卖炭的老人。题目交代了诗歌所描写的主人公。背景探寻背景探寻 诗人有自注云：诗人有自注云：“卖炭翁，苦宫市也。卖炭翁，苦宫市也。”唐德宗贞元唐德宗贞元末，宫中末，宫中派宦官到民间市场强行低价买物，名为派宦官到民间市场强行低价买物，名为“宫市宫市”，实为，实为掠夺。宫市掠夺。宫市是中唐以后，皇帝直接掠夺人民财物的一种最无赖、是中唐以后，皇帝直接掠夺人民财物的一种最无赖、最残酷的方式。旧制，宫廷里需要的日用品，由官府向民间采购。最残酷的方式。旧制，宫廷里需要的日用品，由官府向民间采购。到

4、了唐德宗贞元末年到了唐德宗贞元末年,改由宦官直接采办。唐宪宗元和初年，是宫改由宦官直接采办。唐宪宗元和初年，是宫市为害最深的时候。市为害最深的时候。常有数百人分布在长安东西两市及热闹街坊，常有数百人分布在长安东西两市及热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索“进奉进奉”的的“门户钱门户钱”及及“脚价钱脚价钱”。名为。名为“宫市宫市”,”,实际是一一种公开的掠夺。实际是一一种公开的掠夺。这一弊这一弊政对城市政对城市 商人和近郊农民造成深重苦难。商人和近郊农民造成深重苦难。卖卖炭炭翁新乐府诗新乐府诗“新乐府新乐府”在古代文学史上，即在古代文学史上，即“新题

5、乐新题乐府府”，相对于古乐府而言。，相对于古乐府而言。指的是一种指的是一种用新题写时事的乐府诗用新题写时事的乐府诗，不再以，不再以入乐与否作标准。入乐与否作标准。新乐府诗始创于杜甫，为元结、顾况等继承，新乐府诗始创于杜甫，为元结、顾况等继承，又得到白居易、元稹大力提倡。中唐时期由又得到白居易、元稹大力提倡。中唐时期由白居易、元稹倡导的，以创作新题乐府诗为白居易、元稹倡导的，以创作新题乐府诗为中心的诗歌革新运动。中心的诗歌革新运动。叙事诗叙事诗讽喻讽喻诗诗 首句标其目，卒章显其志；反映国事民生，政治上的美刺作用；体现出对社会、对政治、对人民的强烈正义感和责任感。鬓鬓 衣裳衣裳 辗辗 辙辙 骑骑

6、敕敕 叱叱 将将 系系bnbnshangshangninin nzhzhqqchchchchjingjingjj整整知知体体感感卖炭翁，卖炭翁，伐薪伐薪烧炭烧炭南山南山中。中。满面尘灰满面尘灰烟火色烟火色，两鬓，两鬓苍苍苍苍十指黑。十指黑。卖炭得钱卖炭得钱何所营何所营?身上衣裳口中食。身上衣裳口中食。可怜可怜身上衣正单，心忧炭贱身上衣正单，心忧炭贱愿愿天寒。天寒。伐：砍伐伐：砍伐薪：木柴薪：木柴南山：终南山南山：终南山 烟火色：烟熏火燎的颜色烟火色：烟熏火燎的颜色 苍苍：灰白苍苍：灰白 何所营：做什么用。营，谋求。何所营：做什么用。营，谋求。可怜：使人怜悯。可怜：使人怜悯。愿：希望。愿：希望。

7、夜来城外一尺雪，夜来城外一尺雪，晓晓驾炭车驾炭车辗辗冰冰辙辙。牛牛困困人饥日已高，人饥日已高，市市南门外泥中歇。南门外泥中歇。翩翩翩翩两两骑骑来是谁来是谁?黄衣使者白衫儿黄衣使者白衫儿。晓：天亮。晓：天亮。辙：车轮滚过地面辗出的痕迹。辙：车轮滚过地面辗出的痕迹。困：困倦，疲乏。困：困倦，疲乏。市：城市中划定的集中进行交易市：城市中划定的集中进行交易的场所。唐代的长安有东、西两的场所。唐代的长安有东、西两市，各有东、西、南、北四门市，各有东、西、南、北四门翩翩：轻快的样子。翩翩：轻快的样子。黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指太监。白衫儿，指太监手下的爪太监。白衫儿，指太监手

8、下的爪牙。牙。手手把文书把文书口口称敕称敕，回回车车叱叱牛牛牵向北牵向北。一车炭，一车炭，千余斤，千余斤，宫使宫使驱将惜不得驱将惜不得。半匹红纱一丈绫半匹红纱一丈绫，系系向牛头充炭向牛头充炭直直。把：拿。把：拿。敕：指皇帝的命令。敕：指皇帝的命令。回：调转。回：调转。叱：吆喝。叱：吆喝。牵向北：长安城宫廷在牵向北：长安城宫廷在北面，集市在南面。北面，集市在南面。驱驱将将：赶（走）。：赶（走）。将：助词，用于动词之后。将：助词，用于动词之后。惜不得：吝惜不得惜不得：吝惜不得半匹红纱一丈绫：唐代商半匹红纱一丈绫：唐代商品交易，钱帛并用。但品交易，钱帛并用。但“半匹红纱一丈绫半匹红纱一丈绫”，远，远

9、远低于一车炭的价值。远低于一车炭的价值。系（系（jj）：）：挂挂充炭直：充当卖炭的钱。充炭直：充当卖炭的钱。“直，直，”通通“值值”，指，指价钱。价钱。文书：公文。文书：公文。有位卖炭的老翁，整年在终南山里砍柴烧炭。他满脸有位卖炭的老翁，整年在终南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭熏的很黑。卖炭得到的钱做什么用？买身上的衣裳也被炭熏的很黑。卖炭得到的钱做什么用？买身上的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭价低，而希望天气更寒冷。担

10、心炭价低，而希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙（赶路）老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙（赶路）。牛累了，人饿了，太阳已经升得。牛累了，人饿了，太阳已经升得很高，他就在集市南门外的泥路上很高，他就在集市南门外的泥路上歇息。歇息。课文翻译课文翻译 那飘然而来的两个骑马人是谁啊？是皇宫内那飘然而来的两个骑马人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。太监手里拿着诏书，说是皇帝的太监和太监的手下。太监手里拿着诏书，说是皇帝的命令，调转车头，吆喝着赶牛朝皇宫走去。一年的的命令，调转车头，吆喝着赶牛朝皇宫走去。一年的炭，一千多斤，太监们硬是要赶着

11、走，老翁是百般不炭，一千多斤，太监们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又吝惜不得。他们把半匹红纱和一丈绫，朝牛舍，但又吝惜不得。他们把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当买炭的钱了。头上一挂，就充当买炭的钱了。精读课文，细节感知卖炭翁，伐薪烧炭南山中。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。“伐薪烧炭伐薪烧炭”概括了卖油翁漫长的劳动过程。突出了卖概括了卖油翁漫长的劳动过程。突出了卖油翁的炭来之不易。油翁的炭来之不易。“南山南山”点明劳动场所。点明劳动场所。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。外貌描写外貌描写 诗人仅用十四个字就勾勒出一个长期遭受烟诗人仅用十四个字就勾勒出一个长期遭受

12、烟熏火燎惫憔悴的老人形象，抓住熏火燎惫憔悴的老人形象，抓住三个部位三个部位(脸、鬓、手脸、鬓、手)、三种颜色三种颜色(脸是烟脸是烟,鬓是灰白色，十指是黑色鬓是灰白色，十指是黑色)加以点染加以点染。运用运用衬托衬托手法，以手法，以“满面尘灰色满面尘灰色”突出突出“伐薪烧炭伐薪烧炭”的的艰辛艰辛，以，以“两鬓苍苍两鬓苍苍”突出卖炭翁的突出卖炭翁的年迈年迈。卖炭得钱何所营卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。身上衣裳口中食。设问设问 一问一答一问一答,点明这些炭是老人唯一的生活来源点明这些炭是老人唯一的生活来源,反反衬出下文宫使的掠夺行径之恶劣、后果之严重衬出下文宫使的掠夺行径之恶劣、后果之严重,给老人造

13、给老人造成的伤害和痛苦之深。成的伤害和痛苦之深。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。心理描写心理描写 生动地表现了老人把解决衣食问题的全部希生动地表现了老人把解决衣食问题的全部希望都寄托在这车炭上。望都寄托在这车炭上。“可怜可怜”二字，倾注着诗人无限二字，倾注着诗人无限的同情。的同情。“衣正单衣正单”本该希望天暖本该希望天暖,卖炭翁却卖炭翁却“愿天寒愿天寒”，只为能将炭价抬高一些，以维持生计。这种只为能将炭价抬高一些，以维持生计。这种极度矛盾的极度矛盾的心理心理，真实地反映出老人的悲惨境遇。真实地反映出老人的悲惨境遇。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。夜来城外一尺雪，

14、晓驾炭车辗冰辙。对比对比 描写了冰天雪地的环境描写了冰天雪地的环境,为后一句的具体行为进为后一句的具体行为进行铺垫、渲染。行铺垫、渲染。“一尺雪一尺雪”与上文与上文“衣正单衣正单”形成对比形成对比,突出突出老人生活的艰辛。老人生活的艰辛。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。互文互文“牛困人饥牛困人饥”运用互文手法，运用互文手法，表明路程极远表明路程极远,运运炭之艰辛，炭之艰辛，“泥中歇泥中歇”表现出老人表现出老人精疲力竭的情态精疲力竭的情态。诗。诗人没有细致描写老人在雪地赶车行走的整个过程，只用人没有细致描写老人在雪地赶车行走的整个过程，只用十四个字，就把路远、车重

15、、人苦的情景呈现了出来。十四个字，就把路远、车重、人苦的情景呈现了出来。“困困”“”“饥饥”“”“歇歇”三个字形象、准确地写出了运炭的三个字形象、准确地写出了运炭的艰辛，表现了诗人对卖炭翁的深切同情。艰辛，表现了诗人对卖炭翁的深切同情。翩翩两骑来是谁翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。黄衣使者白衫儿。设问设问 诗人笔锋一转诗人笔锋一转,将画面切换，勾勒出另一组人物形将画面切换，勾勒出另一组人物形象。象。“翩翩翩翩”本是形容轻快的样子本是形容轻快的样子,这里写出了这里写出了宦官的得宦官的得意忘形意忘形，骄横无理，与卖炭翁困苦凄惨的人物形象形成骄横无理，与卖炭翁困苦凄惨的人物形象形成鲜明的对比。揭露了

16、宫市的罪恶。鲜明的对比。揭露了宫市的罪恶。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。千余斤，宫使驱将惜不得。“惜不得惜不得”写出了老人炭被夺走，写出了老人炭被夺走，心中万分不舍但又无心中万分不舍但又无可奈何的矛盾心理可奈何的矛盾心理，也点出了老人处于，也点出了老人处于被压迫被压迫的地位。的地位。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。“半匹半匹”“”“一丈一丈”极言其少，与极言其少，与“千余斤千余斤”的炭形成强的炭形成强烈的烈的反差反差，衬托出宫使掠夺的残酷衬托出宫使掠夺的残酷重点问题思考？卖炭翁是一个怎样的

17、卖炭翁是一个怎样的人人？请从多角度加以分析请从多角度加以分析满面尘灰满面尘灰烟火色烟火色两鬓两鬓苍苍苍苍十指十指黑黑 外貌描写外貌描写常年经受烟熏火燎的老迈与艰辛。常年经受烟熏火燎的老迈与艰辛。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上可怜身上衣正单衣正单，心忧炭贱愿天寒。心忧炭贱愿天寒。肖像描写肖像描写矛盾的心理、悲惨的遭遇矛盾的心理、悲惨的遭遇心理描写心理描写夜来城外一尺雪，晓夜来城外一尺雪，晓驾驾炭车炭车辗辗冰辙。冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中牛困人饥日已高，市南门外泥中歇歇。动作描写动作描写运炭的艰难、运炭的艰难、路远、车重、雪厚、人苦路远、车重、雪厚

18、、人苦 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。心理描写心理描写炭被掠夺，虽然不舍，炭被掠夺，虽然不舍，但无可奈何但无可奈何翩翩两骑来是谁翩翩两骑来是谁?黄衣使者黄衣使者白衫白衫儿。儿。手手把把文书口文书口称称敕，敕，回回车车叱叱牛牛牵牵向北。向北。肖像描写肖像描写得意忘形、骄横无礼得意忘形、骄横无礼蛮不讲理、霸道凶残蛮不讲理、霸道凶残黄衣使者是一个怎样的黄衣使者是一个怎样的人人？请从多角度加以分析请从多角度加以分析动作描写动作描写文中多次运用了对比的手法，请简要分析。文中多次运用了对比的手法，请简要分析。卖炭翁卖炭翁 牛困人饥牛困人饥 满面尘灰烟火满面尘灰烟火色色使者

19、使者 翩翩两骑翩翩两骑 黄衣使者白衫黄衣使者白衫儿儿 碳的价值与所得碳的价值与所得 一一车炭，千余斤车炭，千余斤 半半匹红纱一丈绫匹红纱一丈绫卖炭翁卖炭翁 衣正单【衣着】衣正单【衣着】一尺雪一尺雪【环境】【环境】主旨点睛主旨点睛 本诗通过对卖炭翁的贫困艰辛和宫使公开掠夺行径的描绘，本诗通过对卖炭翁的贫困艰辛和宫使公开掠夺行径的描绘，揭露了宫市的弊端及其带给劳动人民的不幸揭露了宫市的弊端及其带给劳动人民的不幸,表达了诗人对统治表达了诗人对统治者的愤懣和对劳动人民的深切同情。者的愤懣和对劳动人民的深切同情。卖炭翁卖炭翁 外貌外貌面灰鬓白面灰鬓白 (1)(1)心理心理矛盾复杂矛盾复杂 动作动作运炭运

20、炭艰辛艰辛苦苦 宫使宫使 外貌外貌一一“翩翩翩翩”(”(趾高气扬趾高气扬)(2)(2)动作动作一一一一“把把”“”“称称”“”“回回”“”“叱叱”“”“牵牵”(”(蛮横无理蛮横无理)结果一结果一“千余斤千余斤”“”“半半匹匹”“”“一丈一丈”(”(强烈反差强烈反差)悲悲同情同情批判批判对不劳而获、强取豪对不劳而获、强取豪夺的统治者的愤懑，夺的统治者的愤懑，对劳动人民的同情对劳动人民的同情课外延伸1 1、请结合、请结合“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这两句诗这两句诗,描绘卖炭描绘卖炭翁的外貌。翁的外貌。示例示例:卖炭老人满脸都是烧炭产生的灰尘，显出被烟熏火燎的颜色

21、，他卖炭老人满脸都是烧炭产生的灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，他两鬓已经灰白，十个手指头都漆黑似炭。两鬓已经灰白，十个手指头都漆黑似炭。2.2.赏析赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句。两句。这两句诗运用了心理描写这两句诗运用了心理描写,细致刻画了卖炭翁在寒冷的天气中穿着单薄细致刻画了卖炭翁在寒冷的天气中穿着单薄的衣服却希望天气更寒冷的矛盾心理。的衣服却希望天气更寒冷的矛盾心理。3.3.诗人写诗人写“夜来城外一尺雪夜来城外一尺雪”有何意图有何意图?环境描写，描绘了凄清寒冷的环境，衬托出了老人运炭、卖炭的辛苦。环境描写，描绘了凄清寒冷的环境，衬托出了老人运炭、卖炭

22、的辛苦。4.4.“晓驾炭车辗冰辙晓驾炭车辗冰辙”中的中的“辗辗”有什么表达作用有什么表达作用?“辗辗”这个动词既写出了天气寒冷这个动词既写出了天气寒冷,车辙已经结了冰车辙已经结了冰,突出卖炭翁的辛突出卖炭翁的辛苦，又写出了牛车的沉重，从侧面表现了卖炭翁的辛劳。苦，又写出了牛车的沉重，从侧面表现了卖炭翁的辛劳。5 5、“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”是怎样刻画宫使形象的？是怎样刻画宫使形象的？“手把手把“口称口称”表现了宫使的仗势欺人、专横跋扈；表现了宫使的仗势欺人、专横跋扈；“回回”“”“叱叱”“”“牵牵”这一连串动作，刻画了宫史这一连串动作，刻画了宫史霸道凶残

23、的丑陋嘴霸道凶残的丑陋嘴脸。脸。6 6、(2018(2018，遵义中考，遵义中考)下列对这首诗分析不正确的一项是（）下列对这首诗分析不正确的一项是（）A.A.这是一首叙事诗这是一首叙事诗.反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。动人民的同情。B.B.诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行做铺垫。也为后文写宫使的掠夺罪行做铺垫。C.C.诗中老人驾着炭车在冰天雪诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市地里赶往集市,清晨就在市南门外的泥泞中歇息。清晨

24、就在市南门外的泥泞中歇息。D.“D.“宫使驱将惜不宫使驱将惜不得得”的的“惜惜 是舍不得的意思是舍不得的意思,写出了老人的无可奈何和百般不舍。写出了老人的无可奈何和百般不舍。【解析】【解析】C C项，项，“清晨就在市南门外的泥泞中歇息清晨就在市南门外的泥泞中歇息”表述错误，表述错误，由由“牛困人饥日已高，市南门外泥中歌牛困人饥日已高，市南门外泥中歌”中中“日已高日已高”可知，可知，“清清晨晨”错误。错误。7.7.下列对诗歌理解有误的项是下列对诗歌理解有误的项是(D D）A.A.卖炭翁一诗揭露了宫市带给劳动人民的不幸卖炭翁一诗揭露了宫市带给劳动人民的不幸,表表达了作者对下层劳动人民的深切同情。达

25、了作者对下层劳动人民的深切同情。B.“B.“把把”“”“称称”“”“叱叱”“”“牵牵”,”,几个简洁而有力的动词，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使蛮横掠夺的丑态。形象地描绘出宫使蛮横掠夺的丑态。C.“C.“手把文书口称敕手把文书口称敕”中的中的“文书文书”是行政机构间互是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书文书”和和“敕敕”,”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。D D“牛困人饥日已高牛困人饥日已高 七个字就直接写出了卖炭翁在雪七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了更货

26、翁卖炭的地赶车行走的整个过程，形象地写出了更货翁卖炭的艰难困苦艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。路远、车重、雪厚、人苦。8.8.下列对诗歌理解有误的一项是下列对诗歌理解有误的一项是(A.“A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑，以外貌描写表，以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。现了卖炭翁的辛酸劳作。B.“B.“可怜身上衣正单可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒心忧炭贱愿天寒”,”,以心理描写表以心理描写表现了卖炭翁悲惨的生活境遇。现了卖炭翁悲惨的生活境遇。C.“C.“一一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”，以神态描写，以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗

27、。表现了卖炭翁的勇敢反抗。D.“D.“半匹红纱一丈绫半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直系向牛头充炭直”,”,以动作描写揭以动作描写揭露了宫使凶狠掠夺的面目。露了宫使凶狠掠夺的面目。1010、下列对诗歌理解赏析正确的一项是、下列对诗歌理解赏析正确的一项是(A(A）A.A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市苦宫市也也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。B.B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的

28、李白、杜甫一样都是著名诗人。他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。C.C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D.“D.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，运用叙述，“满面尘灰烟火色，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。(11)(11)卖炭翁中表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是卖炭翁中表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常

29、心理的句子是:可怜身上可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。衣正单，心忧炭贱愿天寒。(12)(12)卖炭翁中表现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是卖炭翁中表现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是:夜来城外一尺雪，晓驾炭车夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。辗冰辙。(13)(13)卖炭翁中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道巧取豪夺的丑恶行径的句子卖炭翁中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道巧取豪夺的丑恶行径的句子是是:手把文书口称敕，回车叱牛牵向北手把文书口称敕，回车叱牛牵向北描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。十指黑。（1414）描写卖炭翁外貌的句子是：）描写卖炭翁外貌的句子是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。（1515）表明卖炭翁贫困的句子是：）表明卖炭翁贫困的句子是：卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。（1616）揭露了宫市制度不合理的句子是：）揭露了宫市制度不合理的句子是：半匹红绡一丈绫，系上牛头充炭直。半匹红绡一丈绫，系上牛头充炭直。感谢观看！