沪科版八年级物理上册24 科学探究：速度的变化课件.ppt

1、第二章 运动的世界 HK版版 八年级上八年级上12习题链接习题链接新知笔记提示：点击 进入习题123A习题链接习题链接答案呈现答案呈现基础巩固练4C576能力提升练981测量物体运动速度的实验原理是测量物体运动速度的实验原理是_。新知笔记新知笔记2 需 要 的 测 量 工 具 是 需 要 的 测 量 工 具 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_。新知笔记新知笔记停表停表(或其他合理的计时仪器或其他合理的计时仪器)刻度尺刻度尺1在在“探究某同学跑探究某同学跑40 m的过程中速度是否变化的过程中速度是否变化”的实的实验中：验中：(1)提出问题：该同学跑提出问题：该同学跑40 m时速度是否

2、变化？如何变时速度是否变化？如何变化？化？(2)_：速度始终不变；速度始终不变；速度越来越速度越来越快；快；起跑时速度较慢，中间一段速度较快，最起跑时速度较慢，中间一段速度较快，最后一段速度变慢。后一段速度变慢。基础巩固练基础巩固练猜想与假设猜想与假设(3)实验方案：在操场的跑道上测量一段实验方案：在操场的跑道上测量一段40 m长的距离，并长的距离，并将它平均分成将它平均分成4段，四位记时员分别记录该同学跑步段，四位记时员分别记录该同学跑步通过通过10 m、20 m、30 m、40 m处的时刻。处的时刻。(4)实验所需的测量仪器：实验所需的测量仪器：_和和_。(5)实验数据记录表格。实验数据记

3、录表格。基础巩固练基础巩固练卷尺卷尺停表停表(6)分析论证：根据上表数据，计算出该同学各段的平均速分析论证：根据上表数据，计算出该同学各段的平均速度。度。(结果保留两位小数结果保留两位小数)从起点到从起点到10 m处的平均速度为处的平均速度为_m/s；从从10 m处到处到30 m处的平均速度为处的平均速度为_m/s；从从30 m处到处到40 m处的平均速度为处的平均速度为_m/s。(7)探究结论：探究结论：_。基础巩固练基础巩固练3.135.564.17该同学跑该同学跑40 m的过程中速度是变化的，起跑时速度的过程中速度是变化的，起跑时速度较慢，中间一段速度较快，最后一段速度变慢较慢，中间一段

4、速度较快，最后一段速度变慢2如图所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做如图所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“探究滑探究滑块沿斜面下滑时速度的变化情况块沿斜面下滑时速度的变化情况”的实验情形。当滑块的实验情形。当滑块自顶端自顶端A出发开始计时，分别滑至出发开始计时，分别滑至B和斜面底端和斜面底端C时依次时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：时：分：秒秒”。基础巩固练基础巩固练(1)此实验的原理是此实验的原理是_。实验中为了方便计时，应使斜。实验中为了方便计时，应使斜面坡度较面坡度较_(填填“大大”或或“小小”)。(2)除了数字钟，该实验

5、还缺的测量工具是除了数字钟，该实验还缺的测量工具是_。(3)斜面上斜面上AB段的路程是段的路程是_cm；BC段的路程是段的路程是_cm；滑块由；滑块由A滑至滑至C的过程中平均速度是的过程中平均速度是_m/s。基础巩固练基础巩固练小小刻度尺刻度尺15250.1(4)滑块在滑块在AB段的平均速度段的平均速度vAB和在和在BC段的平均速度段的平均速度vBC的大的大小关系是小关系是_。(5)实验完成后，可得出实验结论：滑块在斜面上下滑时速度实验完成后，可得出实验结论：滑块在斜面上下滑时速度_。基础巩固练基础巩固练vABvBC逐渐增大逐渐增大(6)有人说：在测有人说：在测BC段的平均速度时，应该将滑块放

6、在段的平均速度时，应该将滑块放在B处再处再下 滑。你 认 为 他 的 说 法 对 吗？说 出 你 的 理 由。下 滑。你 认 为 他 的 说 法 对 吗？说 出 你 的 理 由。_。基础巩固练基础巩固练不对，滑块从斜面顶端运动到底端时，后半段一开始不对，滑块从斜面顶端运动到底端时，后半段一开始就有一定的速度，而将滑块从就有一定的速度，而将滑块从B处开始释放时，后半处开始释放时，后半段一开始的速度为零，导致测量的平均速度偏小段一开始的速度为零，导致测量的平均速度偏小3如图是利用每秒闪光如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片。关于小球

7、各段路程上的球从左向右运动的频闪照片。关于小球各段路程上的平均速度，下列说法正确的是平均速度，下列说法正确的是()A小球在小球在AB两点间运动的两点间运动的平均速度最大平均速度最大B小球在小球在BC两点间运动的平均速度最大两点间运动的平均速度最大C小球在小球在CD两点间运动的平均速度最大两点间运动的平均速度最大D小球在小球在DE两点间运动的平均速度最大两点间运动的平均速度最大基础巩固练基础巩固练基础巩固练基础巩固练【答案答案】A4【中考【中考资阳】资阳】“频闪摄影频闪摄影”是研究物体运动时常用的是研究物体运动时常用的一种实验方法。如图所示，甲、乙两图是同一辆玩一种实验方法。如图所示，甲、乙两图

8、是同一辆玩具小车两次不同运动的频闪照片，频闪灯的闪光时具小车两次不同运动的频闪照片，频闪灯的闪光时间间隔为间间隔为1 s，图中数字的单位为，图中数字的单位为cm。根据照片记录。根据照片记录的小车位置，回答下列问题的小车位置，回答下列问题：基础巩固练基础巩固练(1)甲图中小车做甲图中小车做_ 直线运动，乙图中小车做直线运动，乙图中小车做_直线运动。直线运动。(均填均填“加速加速”“匀速匀速”或或“减速减速”)(2)甲图中小车的平均速度是甲图中小车的平均速度是_m/s，乙图中小车，乙图中小车前前2 s 内的平均速度是内的平均速度是_m/s。(3)物体的运动情况常常可以用物体的运动情况常常可以用图像

9、图像来来描述，图丙中能反映甲图描述，图丙中能反映甲图小小车车运动情况的是运动情况的是_(填填“A”或或“B”)。基础巩固练基础巩固练匀速匀速加速加速10.75A5短跑运动员在某次百米赛跑中测得短跑运动员在某次百米赛跑中测得5 s末的速度为末的速度为9.0 m/s，10 s末到达终点的速度为末到达终点的速度为10.2 m/s，则下列说法正确的是，则下列说法正确的是()A在前在前5 s内运动员的平均速度为内运动员的平均速度为4.5 m/sB在后在后5 s内运动员的平均速度为内运动员的平均速度为9.6 m/sC在本次百米赛跑中运动员的平均速度为在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD在本

10、次百米赛跑中运动员的平均速度为在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/sC能力提升练能力提升练6如图所示，是一小球从如图所示，是一小球从A点沿直线运动到点沿直线运动到F点的频闪照点的频闪照片。若频闪照相机每隔片。若频闪照相机每隔0.1 s闪拍一次，分析照片可知：闪拍一次，分析照片可知：小球从小球从A点到点到F点是做点是做_(填填“匀速匀速”或或“变速变速”)直线直线运动；小球从运动；小球从B点到点到D点共运动了点共运动了_cm的路程，的路程，运动时间为运动时间为_s；小球在；小球在D、F两点间运动的平均两点间运动的平均速度为速度为_m/s。能力提升练能力提升练【答案答案】变速；变速；2.

11、50；0.2；0.225能力提升练能力提升练7在一次测量速度的实验中，老师给每一组同学提供了一在一次测量速度的实验中，老师给每一组同学提供了一根长约根长约30 cm的香，一只停表，那么：的香，一只停表，那么：(1)要想测出香的燃烧速度，还需要的测量工具是要想测出香的燃烧速度，还需要的测量工具是_。(2)小明经过测量得知，本组的这根香长小明经过测量得知，本组的这根香长30.6 cm，点燃，点燃香香4 min后他又进行了一次测量，此时香的长度后他又进行了一次测量，此时香的长度是是2 7.6 c m，这 段 时 间 内 这 根 香 的 燃 烧 速 度 是，这 段 时 间 内 这 根 香 的 燃 烧

12、速 度 是_cm/min。(3)这根香全部燃烧完历时这根香全部燃烧完历时_min。刻度尺刻度尺能力提升练能力提升练0.7540.88小明同学用如图甲的装置研究小车在斜面上的运动。小明同学用如图甲的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从处静止释放，测出小车从A滑到坡滑到坡底底C处的时间处的时间t12.6 s；再次将小车从；再次将小车从A处静止释放，处静止释放，测出小车从测出小车从A滑到中点滑到中点B处的时间处的时间t21.8 s。能力提升练能力提升练(1)通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度度

13、_(填填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)全程的平均速全程的平均速度度。能力提升练能力提升练【答案答案】小于小于能力提升练能力提升练(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从他应该将小车从_(填填“A”或或“B”)处静止释放，处静止释放，并在并在B处开始计时，在处开始计时，在C处停止计时处停止计时。A能力提升练能力提升练【点拨点拨】测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从他应该将小车从A处静止释放，并在处静止释放，并在B处开始计时，在处开始计时，在C处处停

14、止计时；停止计时；(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图乙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通屏幕图像如图乙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是过图像可以看出小车在斜面上滑下时是_(填填“匀速匀速”或或“加速加速”)运动的，小车到达坡底时的速度为运动的，小车到达坡底时的速度为_m/s。能力提升练能力提升练【答案答

15、案】加速；加速；0.8能力提升练能力提升练9如图甲所示，在长约如图甲所示，在长约1 m的一端封闭的玻璃管中注满清水，的一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个适当的圆柱形的红蜡块，将玻璃管的开口端用水中放一个适当的圆柱形的红蜡块，将玻璃管的开口端用胶塞塞紧，并迅速竖直倒置，红蜡块就沿玻璃管由管口上胶塞塞紧，并迅速竖直倒置，红蜡块就沿玻璃管由管口上升到管底。某同学通过实验测量红蜡块沿玻璃管上升的速升到管底。某同学通过实验测量红蜡块沿玻璃管上升的速度，利用测量度，利用测量的数据的数据画出路程画出路程s随时随时间间t变化的变化的图像如图像如图乙所示，分析图乙所示，分析图图像像中的中的信息可以信息可以得出的结论：红蜡得出的结论：红蜡块块做做_(填填“匀速匀速”或或“变速变速”)直线直线运动运动，第，第4 s时，其速度大小时，其速度大小为为_cm/s。素养核心练素养核心练同学们下课啦同学们下课啦授课老师：授课老师：xxxxxx